《無(wú)字圖書(shū)館》小學(xué)讀后感
《無(wú)字圖書(shū)館》主要講了火車(chē)站站長(cháng)塔得歐發(fā)現了一些從圖書(shū)館中“跑”出來(lái)的字母，這讓圖書(shū)館的書(shū)都成了無(wú)字天書(shū)，這件事讓鎮長(cháng)本杰明頭痛，他請來(lái)了阿卡西奧教授，教授沒(méi)有幫他們解決燃眉之急。最后是本杰明的`女兒和她的五十多個(gè)小伙伴在圖書(shū)館里創(chuàng )作書(shū)，拯救了枯死的書(shū)，拯救了大家的靈魂。
這本書(shū)告訴我們書(shū)也是有生命的，它的靈魂在于與讀者溝通。買(mǎi)了書(shū)束之高閣，書(shū)將失去意義。
這本書(shū)中 有好多的人物，他們的行為有些值得我們學(xué)習，有些我們應該批判。
你看那位鎮長(cháng)本杰明，當無(wú)人解決問(wèn)題的時(shí)候，他只懂得坐以待斃。我覺(jué)得作為一個(gè)鎮長(cháng)遇到事情應該沉著(zhù)冷靜地面對，想方設法地解決。
幸好本杰明鎮長(cháng)有一個(gè)聰明伶俐勇敢的女兒瑪嘉。我們就要學(xué)習瑪嘉，她勇敢，因為她為了證實(shí)自己的理想，不顧一切地去行動(dòng)，她還很聰明，因為她寫(xiě)的書(shū)不僅多而且美，她被評到諾貝爾獎名副其實(shí)�，敿握媸且粋�(gè)值得本杰明驕傲的女兒。
從瑪嘉的身上，我明白了不要覺(jué)得自己沒(méi)用，沒(méi)能力，要向瑪嘉學(xué)習，解決問(wèn)題要肯下功夫，肯花時(shí)間，一定也可以比大人做得更好。
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