- 相關(guān)推薦
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字（通用101篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字，歡迎大家分享。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 1
這些天我讀了《彼得·潘》這本書(shū)。每當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因為那里有不想長(cháng)大的彼得潘和小精靈叮當鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節都深深的吸引著(zhù)我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現著(zhù)一幅幅畫(huà)，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的.孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰爭中也會(huì )變來(lái)變去，一會(huì )兒他們成了印第安人，一會(huì )兒又是成了敵人那一方。戰斗還沒(méi)結束呢，又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺(jué)得彼得的主意挺有創(chuàng )意，同意變成那些孩子。否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì )把自己想像成是彼得·潘，想像著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，想像著(zhù)時(shí)光能夠倒流，做一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。
《彼得·潘》這個(gè)名字我會(huì )永遠牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 2
在暑假里，我讀了三本書(shū)，其中一本叫《小飛俠彼得·潘》。這本書(shū)的作者是[英國]詹姆斯·巴里/著(zhù)。它那浪漫的故事情節，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調皮的小精靈，它還會(huì )發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對它充滿(mǎn)了好奇之心。
自從彼得認識了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾�！坝疫叺诙䲢l路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們三個(gè)都不會(huì )飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的`聲音�！拔覀儭钡健暗叵率澜纭比ネ媪艘粫�(huì )兒，為了不被敵人發(fā)現，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。我看到這里真的非常敬佩他。
彼得不想長(cháng)大，為什么呢？因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(cháng)大，因為我可以和小朋友快快樂(lè )樂(lè )的玩，過(guò)幸福的生活。他也的確長(cháng)不大，因為他是一個(gè)善良的人。
《小飛俠彼得·潘》這部經(jīng)典的兒童作品，有著(zhù)深刻的社會(huì )意義。這本書(shū)還有很多知識，讓我新奇的去閱讀。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 3
《小飛俠彼得潘》這本書(shū)主要講的是：一個(gè)小男孩彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了永無(wú)島。他們一到島上，歷險就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，戰爭不斷爆發(fā)，永無(wú)島無(wú)寧靜之日，盡管不幸的事件接踵而來(lái)，但彼得潘卻總是能大顯身手，想出妙計搭救出伙伴們。
起初，我覺(jué)得彼得潘和我都一樣，有粗心的毛病，比如：去溫迪家的時(shí)候把影子落在溫迪家，倒抽屜找影子時(shí)又把小仙女丁可兒關(guān)在了抽屜里。后來(lái)，我慢慢發(fā)現他除了粗心還很機智，為救出印第安的公主，他模仿胡克的.聲音，下令放了印第安公主，以胡克最怕的鱷魚(yú)聲音潛入海盜船。
對于小媽媽溫迪我也十分佩服，她對那些收養的孩子那份不可限量的熱切的關(guān)愛(ài)，她以孩子們?yōu)橹行�，圍繞他們轉。
我喜歡《小飛俠彼得潘》它讓我擁有了書(shū)中朋友彼得潘和溫迪，這本書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，我也喜歡書(shū)中美麗而神秘的永無(wú)島如果有機會(huì )，希望彼得潘也能帶我一起飛到永無(wú)島去探險。
看完了這本書(shū)，我也要從生活中去學(xué)習彼得潘的有勇有謀，遇到冷靜，如遇問(wèn)題也要勇往直前毫不退縮。文：劉行芳
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 4
彼得潘是一個(gè)永遠不想長(cháng)大的小孩，他純真、勇敢、聰明、樸實(shí)、善良，但有點(diǎn)自私，總能破解胡克的陰謀他的朋友溫迪在這個(gè)大家庭著(zhù)媽媽的`角色，她和彼得潘的有點(diǎn)一樣，但他沒(méi)有缺點(diǎn)，她厭倦吵鬧，不喜歡海盜的侵襲，總能化險為夷，和彼得一樣，快樂(lè )無(wú)邊，和彼得爸爸一起帶著(zhù)七個(gè)孩子生活在永無(wú)島。你一定認識永無(wú)鳥(niǎo)吧？她就是那個(gè)救了彼得潘的鳥(niǎo)，他也生活在永無(wú)島。你也一定認識達林太太，他是溫迪、約翰、邁克爾的媽媽?zhuān)莻�(gè)美麗、可愛(ài)的女人，有一個(gè)充滿(mǎn)幻想的腦子。她那讓人迷戀，永遠上翹的嘴角，每當有一個(gè)孩子看見(jiàn)就永遠想親一口。達林先生是達林太太的丈夫，他為了懲罰自己當初把娜娜栓起來(lái)。如今，娜娜死了，達林先生住在了狗舍里，直到孩子們回來(lái)。胡克是讓人痛恨的海盜，無(wú)惡不作，幸好，他死了，他用炸藥想跟彼得他們同歸于盡可是他自己卻死了。還有叮叮，他的心地非常善良，有一次，還把彼得潘救了，幸好他沒(méi)死。大家一定想和他們一起生活吧？溫迪讓自己的孩子簡(jiǎn)來(lái)當彼得潘的媽媽?zhuān)?jiǎn)的女兒瑪格麗特做彼得潘的媽媽……就這樣周而復始。
大家一定也想飛到永無(wú)島吧！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 5
天真、善良、貪玩的彼得潘；溫柔而雅，酷愛(ài)彼得的小姑娘溫迪；愛(ài)冒險，喜歡探尋的約翰；年幼無(wú)知，卻因為家人的原因，意料之中的喜歡起了彼得的邁克爾。他們性格多變，但有個(gè)明顯的共同點(diǎn)，他們追求自由，不愿長(cháng)大。在電影中，達林先生因為年齡的原因，不再相信世界上存在彼得潘，因此差點(diǎn)讓溫迪第二天就長(cháng)大，離開(kāi)嬰兒房。達林太太呢，完全相信彼得的存在。
片中幾個(gè)小主人公都無(wú)不表達了自己對自由的向往，和對長(cháng)大的漫不經(jīng)心與反感。而在實(shí)際生活中，像我們這么大的孩子，誰(shuí)又何嘗不是呢？這是一個(gè)適合徜徉在青春期的童話(huà)，當成長(cháng)變成一種勢不可擋的大潮向你涌來(lái)的時(shí)候，當那些感知里凸顯的迷茫、孤獨、不被理解開(kāi)始越來(lái)越龐大的時(shí)候，這個(gè)帶著(zhù)叛逆、憧憬和夢(mèng)幻的.故事是那么誘人而契合著(zhù)心境。
是的，這部片子會(huì )讓你想起過(guò)去，甚至到現在對自由的追求，兒時(shí)不愿長(cháng)大的心情。 彼得潘是長(cháng)不大的孩子，那我們呢？滾滾紅塵里的我們又是怎么一步步長(cháng)大的？我終于明白，長(cháng)大實(shí)在也不相信以前相信的東西，卻相信了一些不愿相信的東西，只要你心存夢(mèng)幻島，在你的成長(cháng)世界，永遠都有一個(gè)長(cháng)不大的男孩——彼得潘。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 6
寒假期間，我最后把《彼得潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩：永遠長(cháng)不大，永遠開(kāi)心快樂(lè )，他頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的.“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自我的影子，結識了小女孩溫迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲帶著(zhù)溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰與邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險的旅途。
他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)胡克……在永無(wú)島上彼得潘與朋友們一起與胡克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自我的“永無(wú)島”�？戳诉@本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著(zhù)自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一樣永遠長(cháng)不大永遠開(kāi)心啊，但是仔細想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙��！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 7
在暑假里，我讀了三本書(shū)，其中一本叫《彼得·潘》。這本書(shū)的作者是[英國]詹姆斯·巴里/著(zhù)。它那浪漫的故事情節，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調皮的小精靈，它還會(huì )發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對它充滿(mǎn)了好奇之心。
自從彼得認識了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾�！坝疫叺诙䲢l路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們三個(gè)都不會(huì )飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的.飛了起來(lái)。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音。
“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì )兒，為了不被敵人發(fā)現，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長(cháng)大，為什么呢？因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(cháng)大，因為我可以和小朋友快快樂(lè )樂(lè )的玩，過(guò)幸福的生活。
《彼得·潘》這部經(jīng)典的兒童作品，有著(zhù)深刻的社會(huì )意義。這本書(shū)還有很多知識，讓我新奇的去閱讀。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 8
《小飛俠彼得潘》講的是這樣的一個(gè)故事：一個(gè)夢(mèng)幻島的孩子彼得潘，來(lái)到達林夫婦的家里，帶著(zhù)溫迪、約翰和邁克爾去了永遠也不會(huì )讓孩子長(cháng)大的夢(mèng)幻島。他們看見(jiàn)了美人魚(yú)、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥(niǎo)等東西的同時(shí)，一個(gè)個(gè)神奇的冒險也隨之展開(kāi)，最后，孩子們憑借自己的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長(cháng)。經(jīng)歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長(cháng)大成人，而彼得潘那么永遠的呆在了這個(gè)島嶼。
在這本書(shū)當中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書(shū)當中是“永恒”的象征，他帶著(zhù)孩子們展開(kāi)的各種冒險是我渴望經(jīng)歷的'，在我們天真無(wú)邪的心里，這些冒險象征著(zhù)有趣、驚險。畢竟孩子當中，哪有不想飛的？哪有不想到荒漠野外去冒險的？哪有不盼望能搶弄棒和害人大干一場(chǎng)的？因為每個(gè)孩子都夢(mèng)想能這樣經(jīng)歷一回，所以作者描寫(xiě)的各種奇妙的經(jīng)歷才會(huì )如此的吸引人，這也是本書(shū)的一大亮點(diǎn)。
我知道了，不管面對的是什么樣的困難，都要平靜的思考，樂(lè )觀(guān)向上，總有解決的方法。彼得潘一樣，永遠不會(huì )長(cháng)大，永遠擁有一顆童心。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 9
讀完《彼得·潘》這本書(shū)后，我認識到做什么事情都要勇敢面對，解決事情要聰明。
這本書(shū)主要寫(xiě)溫迪和彼得·潘等幾個(gè)小孩在夢(mèng)幻島的奇遇，創(chuàng )造了個(gè)讓我們十分憧憬的童話(huà)世界——永無(wú)島。島上有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仙女、美人魚(yú)、丟失的孩子以及用蘑菇當煙囪的“地下之家”，對我們來(lái)說(shuō)都是最純樸的召喚，彼得·潘“永遠不想長(cháng)大”的思想與行為更是呼出了我們的心聲。
書(shū)本內容里面有兩篇故事我很喜歡，第篇是《美人魚(yú)礁湖》。這篇故事寫(xiě)礁湖里面的神秘與夢(mèng)幻，彼得·潘和溫迪等孩子在礁湖上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地欣賞風(fēng)景，無(wú)拘無(wú)束地玩耍，開(kāi)心快樂(lè )的在礁湖上休息。我們也應該開(kāi)心地學(xué)習，但是玩耍時(shí)間要約束，愛(ài)上學(xué)習，讓學(xué)習也成為生活中的部分，那么我們的生活就會(huì )更快樂(lè )。第二篇是《游子要回家》。這篇故事寫(xiě)了溫迪的媽媽?zhuān)肋h開(kāi)著(zhù)窗，直到溫迪的'爸爸準備關(guān)上窗時(shí)溫迪、她的弟弟和七個(gè)丟失的孩子回來(lái)了，溫迪的媽媽才關(guān)上窗。我們的父母也是這樣，他們什么時(shí)候不是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心、關(guān)愛(ài)、相信我們的呢？所以我們要孝順愛(ài)我們的父母。
《彼得·潘》這本書(shū)教會(huì )我很多道理，大家也買(mǎi)或借來(lái)看看吧！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 10
小飛俠彼得·潘是一個(gè)頑皮、俠義、有紳士風(fēng)度又有些高傲的小飛俠。他身上穿著(zhù)用樹(shù)葉做的衣裳，頭上戴著(zhù)一個(gè)幾根紅羽毛的.帽子，腰上帶著(zhù)一把小短劍，笑起來(lái)落出一嘴珍珠般的小乳牙，樣子淘氣極了！
每個(gè)孩子都向往長(cháng)大吧？溫蒂長(cháng)大了，會(huì )不會(huì )后悔當初沒(méi)有留在夢(mèng)幻島呢？如果我是溫蒂，我不會(huì )離開(kāi)夢(mèng)幻島，不會(huì )離開(kāi)我的彼得·潘……看到潘笑，那是多么純粹的笑，嘴角上揚，沒(méi)有憂(yōu)傷只有快樂(lè )，我喜歡那種笑，我的心都化了。
我想：當我們面對面，即使什么也不說(shuō)，但可以發(fā)自?xún)刃牡男�，我對你笑，你對我笑，那是多么幸�！俏以谧�？還是你們在變？還是我們都在變？我們沒(méi)有了小小童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們有了煩惱，我們有了嫉妒，成了小叮當，我們有了憤怒，成了虎克船長(cháng)。
我們不在是我們的彼得·潘，而是溫蒂，溫蒂離開(kāi)潘，終究會(huì )長(cháng)大，只有彼得·潘，只剩下彼得·潘，永遠年少，永遠有著(zhù)清澈的笑……彼得·潘……彼得·潘……如果可以，帶我走吧……讓我回到我的6歲，在夢(mèng)幻島，和你在一起，永遠沒(méi)有離別，永遠不知煩惱，永遠對著(zhù)對方笑，永遠……我的彼得·潘……彼得·潘……
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 11
本書(shū)講了主人公彼得潘教達林先生家里的三個(gè)孩子？（溫迪、約翰、邁克爾）學(xué)會(huì )了飛行，并連夜飛到了永無(wú)島的美好故事。
他們在那里，展開(kāi)了奇妙的冒險之旅，我覺(jué)得叮鈴不能算是一只好精靈。為什么他要害溫迪呢？彼得潘還是一個(gè)小孩子，他要是沒(méi)有接受過(guò)訓練，怎能打得過(guò)大人呢？吹到溫迪的仙塵，能被彼得潘輕輕一口氣吹走，為什么不能被飛行中的狂風(fēng)吹走那？但愿是我誤會(huì )了高傲的叮鈴，但愿她燃燒的嫉妒之火！永無(wú)島是不是真的存在？
夜里，微風(fēng)吹著(zhù)紗窗，總是沙沙的作響，是不是彼得潘來(lái)接我了？樓下偶爾傳來(lái)一聲口哨，是不是彼得潘在叫我了？家里莫名其妙的多了一片干巴巴的'落葉，是不是彼得潘留下的？一個(gè)黑色塑料袋掛在高高的樹(shù)杈上，那是彼得潘的影子嗎？
不想長(cháng)大，是每個(gè)孩子的愿望。當我們還是一個(gè)孩子時(shí)，心中都有一位值得自己崇拜，自己喜歡的童話(huà)人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅能幫我們實(shí)現不想長(cháng)大的這個(gè)愿望而且還會(huì )教于我們飛行之術(shù)，叫我們魔法，去對付社會(huì )上欺壓弱小、謀財害命的壞人。使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)~~
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 12
我讀了一本書(shū)叫《彼得潘》，既然故事書(shū)名叫《彼得潘》，那么故事的主人公也叫彼得潘。
這本書(shū)講的是小飛俠彼得潘和溫迪、約翰、邁克去永無(wú)鄉的故事。他們在去永無(wú)鄉的路上，他們遇到了海盜、又勇敢地戰勝了海盜，最后他們順利脫險了。到了永無(wú)鄉，再次遇到海盜，他們又用自己的'智慧勝了海盜。最后，溫迪、約翰、邁克終于回到了自己的家。從此他們長(cháng)大了、成熟了、堅強了、健康了。
這個(gè)故事里我最喜歡溫迪了。因為她溫柔商量、樂(lè )于幫助別人。比如：溫迪做了母親以后，把屋子安排的井井有條、要邁克睡在吊籃里當嬰兒，每天做各種好吃的食物，她很忙碌卻很幸福。
我最討厭的人是叮叮呤，因為她貪婪自私，看見(jiàn)彼得潘和溫迪交上了朋友，就想搞破壞。
我最羨慕彼得潘，因為他會(huì )飛。如果我也能飛，該多好呀!我要發(fā)明一個(gè)飛行衣，讓人們自由飛行。我還希望有個(gè)像溫迪這么好的媽媽?zhuān)瑢ξ腋訙厝�，對我要寬容、多一些允許。我要學(xué)習孩子們的禮貌和教養，做一個(gè)人人喜歡的好孩子。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 13
這是我最好的一哥們寫(xiě)給我的歌詞，收到的時(shí)候我驚喜得手足無(wú)措然后立馬把qq狀態(tài)從在線(xiàn)改成隱身，因為我怕我會(huì )太激動(dòng)然后不知道怎么說(shuō)感謝...... 讓我想想我們有多好?這應該不算是藍顏知己，因為有些人有些事我無(wú)力向他描述;我沒(méi)辦法在好久不見(jiàn)之后沒(méi)顧忌的擁抱打鬧把對方當成無(wú)性別人士;我不能在他面前太沒(méi)禮貌太不注意形象，認識這么多年，我還是習慣于說(shuō)謝謝說(shuō)對不起說(shuō)最近還好?可不管手機電腦還是記事簿里，他的名字永遠出現在VIP的那一組;逢年過(guò)節如果skype里余額不多，那么屈指可數的幾個(gè)祝福call里一定有他的.已撥電話(huà);看過(guò)的他的每一份作品，我都想跟別人推薦，那時(shí)候我非理性無(wú)原則地重申，不準說(shuō)我朋友寫(xiě)的不好...... 這是一份很簡(jiǎn)單的友情吧，簡(jiǎn)單到一年只見(jiàn)幾面也還是什么都不會(huì )變，簡(jiǎn)單到忘記了我們是怎么認識怎么就覺(jué)得惺惺相惜怎么就分享了青春里的喜怒哀樂(lè )，簡(jiǎn)單到高中時(shí)那么扎眼的在校園里絮絮叨叨著(zhù)那些無(wú)趣瑣碎的小情緒...... 這是我人生中一份多么珍貴的友情，即使那個(gè)抱我飛的男人離開(kāi)，我也不會(huì )有太久的傷悲。因為在我心中對于陪伴扶持信任等等的定義，朋友遠遠大于一個(gè)愛(ài)人......
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 14
讀完《彼得·潘》這本書(shū)后，我認識到做什么事情都要勇敢面對，解決事情要聰明。
這本書(shū)主要寫(xiě)溫迪和彼得·潘等孩子在夢(mèng)幻島的奇遇，創(chuàng )造了一個(gè)讓我們十分憧憬的童話(huà)世界—永無(wú)島。島上有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仙女、美人魚(yú)、丟失的孩子以及用蘑菇當煙囪的“地下之家”，對我們來(lái)說(shuō)都是最純樸的召喚，彼得·潘“永遠不想長(cháng)大”的思想與行為更是呼出了我們的心聲。
書(shū)本的內容里有兩篇故事我很喜歡，第一篇是《美人魚(yú)礁湖》。這篇故事寫(xiě)了礁湖里面的'神秘與夢(mèng)幻，彼得·潘和溫迪等孩子在礁湖灘上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地欣賞風(fēng)景，無(wú)拘無(wú)束地玩耍，開(kāi)心快樂(lè )的在礁湖灘上休息。我們也應該開(kāi)心的學(xué)習，但是玩耍時(shí)要有限，那么我們的生活就會(huì )更快樂(lè )。第二篇是《游子要回家》。這篇故事寫(xiě)了溫迪的媽媽?zhuān)肋h開(kāi)著(zhù)窗，溫迪的父親快要關(guān)上窗時(shí)溫迪、她的兩個(gè)弟弟和七個(gè)孩子回來(lái)了，她才關(guān)上窗。我們的父母也是這樣，永遠關(guān)心、關(guān)愛(ài)、相信著(zhù)我們。
《彼得·潘》這本書(shū)教會(huì )我很多道理，大家也買(mǎi)或借來(lái)看看吧！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 15
暑假開(kāi)始了，真開(kāi)心啊.有可以盡情地完了。但是，我還是沒(méi)有忘記我的主要任務(wù)——學(xué)習。
這幾天，我在家里看了一本名叫，<<彼得。潘>>的書(shū)。其中，我最喜歡第一篇文章，彼得。潘闖入家，故事的內容是這樣的；在很久很久以前，有一座豪宅里住著(zhù)達林太太和達林先生，還有他們的三個(gè)可愛(ài)的'孩子，他們坐下來(lái)的時(shí)候都非常艱難。達林太太的性格比較溫柔，達林先生是個(gè)急性子，他做事都非常焦躁；三個(gè)孩子的性格就與眾不同了。
有一天，他們一家在外面散步，看見(jiàn)一只大狗，于是，便把它撿回家，給他取名叫娜娜"。剛到家，娜娜有一點(diǎn)不適應新的環(huán)境，過(guò)了一會(huì )兒，娜娜歡呼雀躍的跑起來(lái)，大家都非常喜歡它�？墒�，達林先生就不一樣了，他板著(zhù)個(gè)臉，好像非常不歡迎娜娜，經(jīng)過(guò)大家的懇求，達林先生終于可以讓大狗娜娜留了下來(lái)。但是，達林先生總是對娜娜做一些不好的事情，這樣大家都非常傷心，包括娜娜。
這個(gè)故事我知道了，不可以欺負動(dòng)物，因為那樣的話(huà)，動(dòng)物的性格就會(huì )變壞，動(dòng)物如此，人類(lèi)也同樣如此。我們應該善待每一位朋友和每一個(gè)動(dòng)物。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 16
彼得·潘是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩，他恨大人，見(jiàn)到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得·潘的好朋友，哪彼得·潘他的母親是誰(shuí)呢?她是一位可愛(ài)的女士，腦子里充滿(mǎn)浪漫的想法，有一張甜甜的，愛(ài)嘲弄人的嘴，她那些浪漫的想法就像從令人費解的東方來(lái)的，她的名字叫林夫人。
彼得·潘來(lái)到一個(gè)小小的海島，叫永無(wú)鄉，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長(cháng)為首的海盜展開(kāi)了博斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險，永無(wú)鄉是一個(gè)地方，但這個(gè)地方是存在孩子們的心中-----這里沒(méi)有討厭大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛，想怎么玩就怎么玩，無(wú)疑是孩子們的.天堂。
彼得·潘自從來(lái)到這個(gè)島，他便開(kāi)始變得快樂(lè )，活波，在這個(gè)島上發(fā)生了許許多多的事，如;地下之家，美人魚(yú)的礁湖，永無(wú)島，海盜船，和胡克拼命等。和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得·潘用自己的智慧戰勝了胡克，從這個(gè)短文中，使我感到彼得。潘是個(gè)堅韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學(xué)習這種吃苦耐勞德精神。
這本書(shū)使從書(shū)中茁壯成長(cháng)，也使我了解了一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 17
彼得·潘已經(jīng)很久很久沒(méi)有同孩子們一起冒險了。
“他們被關(guān)在籠子里，時(shí)刻都由掌管鑰匙的怪獸看管著(zhù)�！北说门肃洁斓�。貓頭鷹飛向月亮，翅膀發(fā)出撲棱的聲音�！皽氐偎麄円呀�(jīng)不在了，他們長(cháng)大后就看不見(jiàn)我了�！盩inkerBell突然從彼得潘的帽子后面飛了起來(lái)，發(fā)出不滿(mǎn)的聲音。黑夜，已經(jīng)降臨。
“能看見(jiàn)我的孩子都快沒(méi)有了�！北说门烁≡诳罩�，TinkerBell奮力地提著(zhù)一盞比她還大的燈，飛得歪歪扭扭。孩子們都失去了快樂(lè )，怪獸們把他們看得死死的。他們連發(fā)呆的時(shí)間也沒(méi)有了。彼得潘背著(zhù)沉重的大包裹，頭也不回地飛著(zhù)。
“從前，孩子們都在空中和我一起飛翔，他們很開(kāi)心，每一天都能努力去追尋夢(mèng)想�？涩F在，能在夢(mèng)中自由飛翔的孩子越來(lái)越少了�！盩inkerBell拿出懷表舉到彼得潘面前晃了晃：“是時(shí)間了�！北说门藦陌锬贸鲆活w顆星星，明亮而又可愛(ài)的星星�！拔乙炎杂傻�'夢(mèng)送給孩子們。雖然他們被囚禁在籠子里，但是我一定不會(huì )讓他們失去夢(mèng)想�！�
彼得潘漸漸飛向遠方，只留下閃亮的星星在天空劃過(guò)的痕跡。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 18
有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得。潘永遠不長(cháng)大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著(zhù)能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂(lè )、沒(méi)有煩惱。
這部書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。如果在現實(shí)中我們永遠停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的'時(shí)光，而且能像小飛俠彼得。潘一樣學(xué)會(huì )飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會(huì )長(cháng)大。沒(méi)有困擾，沒(méi)有壓力，沒(méi)有苦惱，在自由空間中自在地生活。
作為家長(cháng)，我們還想這么自由，更何況是孩子們了。所以，看過(guò)這本書(shū)后，我呼吁家長(cháng)們，都能放開(kāi)手腳，讓孩子們也能擁有自己獨立的王國，在這個(gè)小小的王國中，他們想干什么就干什么，有屬于他們的幻想，屬于他們的生活，屬于他們的冒險，屬于他們的成功。讓他們脫離我們給制造的各種束縛，自己去飛個(gè)痛快，玩個(gè)痛快。這樣的孩子們也許會(huì )是很優(yōu)秀的！讓他們?yōu)橹?zhù)自己的飛翔而驕傲吧！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 19
彼得潘是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩，他恨大人，見(jiàn)到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得潘的好朋友，哪彼得潘他的母親是誰(shuí)呢？她是一位可愛(ài)的女士，腦子里充滿(mǎn)浪漫的想法，有一張甜甜的，愛(ài)嘲弄人的嘴，她那些浪漫的想法就像從令人費解的東方來(lái)的，她的名字叫林夫人。彼得潘來(lái)到一個(gè)小小的海島，叫永無(wú)鄉，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長(cháng)為首的海盜展開(kāi)了博斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險，永無(wú)鄉是一個(gè)地方，但這個(gè)地方是存在孩子們的心中——這里沒(méi)有討厭大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的.束縛，想怎么玩就怎么玩，無(wú)疑是孩子們的天堂，彼得。
潘自從來(lái)到這個(gè)島，他便開(kāi)始變得快樂(lè )，活波，在這個(gè)島上發(fā)生了許許多多的事，如；地下之家，美人魚(yú)的礁湖，永無(wú)島，海盜船，和胡克拼命等……和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得潘用自己的智慧戰勝了胡克，從這個(gè)短文中，使我感到彼得潘是個(gè)堅韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學(xué)習這種吃苦耐勞德精神。這本書(shū)使從書(shū)中茁壯成長(cháng)，也使我了解了一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 20
我讀了一本書(shū)叫《彼得潘》，既然故事書(shū)名叫《彼得潘》，那么故事的主人公也該叫彼得潘了？對了。
這本書(shū)講的是小飛俠彼得潘與溫迪、約翰、邁克去永無(wú)鄉的故事。他們在去永無(wú)鄉的路上，他們遇到了海盜、又勇敢地戰勝了海盜，最后他們順利脫險了。到了永無(wú)鄉，再次遇到海盜，他們又用自我的智慧勝了海盜。最后，溫迪、約翰、邁克最后回到了自我的家。從此他們長(cháng)大了、成熟了、堅強了、健康了。
這個(gè)故事里我最喜歡溫迪了。因為她溫柔商量、樂(lè )于幫忙別人。比如：溫迪做了母親以后，把屋子安排的井井有條、要邁克睡在吊籃里當嬰兒，每一天做各種好吃的食物，她很忙碌卻很幸福。
我最厭惡的人是叮叮呤，因為她貪婪自私，看見(jiàn)彼得潘與溫迪交上了朋友，就想搞破壞。
我最羨慕彼得潘，因為他會(huì )飛。如果我也能飛，該多好呀！我要發(fā)明一個(gè)飛行衣，讓人們自由飛行。我還期望有個(gè)像溫迪這么好的`媽媽?zhuān)瑢ξ腋訙厝�，對我要寬容、多一些允許。我要學(xué)習孩子們的禮貌與教養，做一個(gè)人人喜歡的好孩子。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 21
寒假期間，我終于把《彼得潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩：永遠長(cháng)不大，永遠開(kāi)心快樂(lè )，他頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，結識了小女孩溫迪，后來(lái)彼得潘、小仙女丁克玲帶著(zhù)溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的`海盜船上的船長(cháng)胡克……
在永無(wú)島上彼得潘和朋友們一起和胡克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“永無(wú)島”�？戳诉@本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘，多希望自己也象他一樣永遠長(cháng)不大永遠開(kāi)心啊，可是仔細想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把美好的回憶也忘記了，這可不妙��！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 22
每個(gè)星期，我都要讀一本課外書(shū)。這次我選擇了讀《彼得.潘》。彼得。潘是一個(gè)不愿意長(cháng)大的孩子，當其他孩子睡覺(jué)的時(shí)候，他喜歡吹起悅耳的竹笛哄他們睡覺(jué)。
一天，他來(lái)到小女孩文蒂的`窗戶(hù)邊上，帶著(zhù)她飛走了。彼得。潘把文蒂帶到一個(gè)叫永無(wú)島的地方，讓她給島上的孩子當媽媽。就這樣，日子一天天地過(guò)去了，文蒂長(cháng)成了大女孩，由于她在島上呆的時(shí)間太久了，想回家了。彼得。潘依依不舍地把她送回了家。以后，每年春天，彼得。潘都會(huì )去看文蒂，一直到文蒂長(cháng)大。
讀完《彼得。潘》這本書(shū)，我覺(jué)得我們要多交新朋友，而且要交誠實(shí)、善良、好學(xué)、上進(jìn)、樂(lè )于助人、能歌善舞的朋友。但也不能忘記老朋友，要經(jīng)常來(lái)看看老朋友，就像彼得。潘一樣。我們還要多幫助別人，人家才會(huì )愿意和你交朋友，正如彼得。潘為其他孩子吹竹笛一樣。這樣我們就能成為人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，長(cháng)大為國家做許多事情。
我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)讀多了，作文自然就寫(xiě)好了，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！作者:儲悅文
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 23
所有的孩子，經(jīng)過(guò)成長(cháng)后，都會(huì )變成白發(fā)蒼蒼的老人。但是他是個(gè)例外，他就是彼得·潘。
一個(gè)拒絕長(cháng)大的男孩卻帶著(zhù)現實(shí)世界的孩子去永無(wú)島和精靈、美人魚(yú)做朋友，與海盜作堅決的斗爭……
我羨慕彼得·潘過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活，也喜歡彼得·潘擁有的快樂(lè )心態(tài)，可我更敬佩彼得·潘不計前嫌，愿意為團體付出的精神。
一般，我們在受別人欺負的時(shí)候，會(huì )希望以后能加倍奉還，可彼得·潘不一樣，他不會(huì )因為雞毛蒜皮的小事怨恨他人，他的'心胸仿佛是一片蔚藍的大海，一望無(wú)際，有時(shí)我會(huì )想，如果我是彼得·潘多好？
彼得·潘身穿一身綠衣，還有一對翅膀，大眼睛和挺鼻子，我最喜歡的還是那對翅膀，總讓我陷入無(wú)限的遐想。
一則童話(huà)猶如一幅畫(huà)卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一股清泉，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。作者通過(guò)構畫(huà)出奇妙的夢(mèng)幻島和不肯長(cháng)大的男孩彼得·潘這樣的童話(huà)故事形象，深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂(lè )章，珍惜可貴的童年時(shí)代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于自己的歡樂(lè )。由此，也可以窺見(jiàn)作家對自然、純樸天性的熱情召喚。
看完這本書(shū)，像是在我心里種下了許多值得我們學(xué)習的品質(zhì)的種子。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 24
這種天讀了了《彼得潘》這本書(shū)。每每我翻開(kāi)這本書(shū)的情況下，就仿佛走入了一個(gè)童話(huà)王國。里邊的永無(wú)島要我十分憧憬。因為有彼得潘和不想在那里長(cháng)大的精靈，還有他們和從胡克開(kāi)始的壞海盜戰斗的小故事。及其她們和猛獸周璇的劇情都深深地的吸引住著(zhù)我。
念完《彼得潘》，眼下閃過(guò)著(zhù)一幅幅畫(huà)，被丟失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被丟失的孩子，印第安人出去尋找海盜，猛獸出去尋找印第安人，她們以一樣的速率行動(dòng)，因此出現了誰(shuí)也尋找不上誰(shuí)。
彼得她們乃至在和印第安人的.戰事中也會(huì )換來(lái)?yè)Q去，一會(huì )兒她們變成印第安人，一會(huì )兒也是變成對手那一方。作戰還沒(méi)有完畢呢，也是忽然再變回來(lái)。這些真實(shí)的印第安人也感覺(jué)彼得的想法挺有創(chuàng )意，愿意變?yōu)檫@些孩子。不然這次仗還真無(wú)法打下來(lái)了。
彼得的生活，孩子的生活，便是一場(chǎng)開(kāi)啟全新的。有時(shí)候我可以把自己想象成彼得潘，想象下一步會(huì )發(fā)生什么，想象歲月會(huì )逆流而上，成為一個(gè)成長(cháng)緩慢的孩子。
《彼得潘》這一姓名我能始終銘記于心間。因為它在我的腦子里是那么的唯美意境，童真，要我有一種親臨其境的覺(jué)得。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 25
最近，我讀了英國著(zhù)名作家詹姆斯·巴里的成名作《彼得·潘》，這本書(shū)給我留下了非常深刻的印象，因為書(shū)中的故事太神奇了，太美好了，讀后的段時(shí)間我總認為自己就是彼得·潘，個(gè)正義的化身，個(gè)永遠長(cháng)不大的男孩。
這本書(shū)主要敘述了彼得·潘和溫迪等幾個(gè)小孩在夢(mèng)幻島的奇遇。彼得·潘是居住在永無(wú)島上的個(gè)小男孩，那是個(gè)神奇的.小島，島上還有群丟失的孩子、兇惡的海盜、只特別的鱷魚(yú)和批印第安人……天，彼得·潘來(lái)到個(gè)名叫溫迪的小女孩的家中，帶走了她和她的弟弟妹妹，去了永無(wú)島。在島上，他們與丟失的孩子們起和海盜作戰，最終打敗了海盜。
我讀完這本書(shū)，不停地回味著(zhù)書(shū)里精彩的場(chǎng)景，最精彩的部分是故事的最后，彼得·潘帶領(lǐng)著(zhù)孩子們沖向海盜，把海盜殺得七零八落，最終與兇狠狡詐的胡克船長(cháng)在桅桿頂展開(kāi)了殊死決斗，并成功地戰勝了胡克，贏(yíng)得了勝利。我贊嘆彼得·潘的勇敢無(wú)畏，行俠仗義，我夢(mèng)想著(zhù)被彼得·潘帶到島上和島上的孩子們起過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又冒險刺激的生活，我更夢(mèng)想著(zhù)不遠處就有這樣個(gè)夢(mèng)幻島……
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 26
暑假開(kāi)始了，真開(kāi)心啊。有可以盡情地完了。但是，我還是沒(méi)有忘記我的主要任務(wù)——學(xué)習。
這幾天，我在家里看了一本名叫，《彼得·潘》的書(shū)。其中，我最喜歡第一篇，彼得。潘闖入家，的內容是這樣的;在很久很久以前，有一座豪宅里住著(zhù)達林太太和達林先生，還有他們的.三個(gè)可愛(ài)的孩子，他們坐下來(lái)的時(shí)候都非常艱難。達林太太的性格比較溫柔，達林先生是個(gè)急性子，他做事都非常焦躁;三個(gè)孩子的性格就與眾不同了。
有一天，他們一家在外面散步，看見(jiàn)一只大狗，于是，便把它撿回家，給他取名叫“娜娜”。剛到家，娜娜有一點(diǎn)不適應新的環(huán)境，過(guò)了一會(huì )兒，娜娜歡呼雀躍的跑起來(lái)，大家都非常喜歡它�？墒�，達林先生就不一樣了，他板著(zhù)個(gè)臉，好像非常不歡迎娜娜，經(jīng)過(guò)大家的懇求，達林先生終于可以讓大狗娜娜留了下來(lái)。但是，達林先生總是對娜娜做一些不好的事情，這樣大家都非常傷心，包括娜娜。
這個(gè)故事我知道了，不可以欺負動(dòng)物，因為那樣的話(huà)，動(dòng)物的性格就會(huì )變壞，動(dòng)物如此，人類(lèi)也同樣如此。我們應該善待每一位朋友和每一個(gè)動(dòng)物。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 27
這本書(shū)是英國著(zhù)名作家詹姆斯·巴里的代表作。從某種意義而言，它以一種兒童的生活理想與成人的根深蒂固的生活理想抗衡，發(fā)出了童年的頑強的`呼喚。書(shū)中的主人公彼得·潘是一位頑皮，淘氣，勇敢，純潔無(wú)暇，會(huì )飛翔，又有些傲氣的男孩，他來(lái)自孩子們夢(mèng)境中的國度“夢(mèng)幻島”，在夢(mèng)幻島上，有著(zhù)孩子早就從童話(huà)故事中熟知的仙女，海盜，印第安人，美人魚(yú)，在那個(gè)低下支架，生活快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。彼得與海盜，海盜與印第安人之間的大戰，都鮮明地烙著(zhù)兒童打仗游戲的印證。
對于作者巴里而言，再一次偶然的機會(huì )看到路旁玩耍的孩童，并應邀加入到了他們的游戲，一直玩到天黑。由此激發(fā)了他的創(chuàng )作靈感，塑造出了彼得·潘這一人物形象，不可否認，那一次的“玩�！苯�(jīng)歷喚醒了他內心深處仍留有著(zhù)的純真。即使年老，那一個(gè)角落留著(zhù)的東西在你“赤裸裸”只是你自己的時(shí)候，仍會(huì )悄悄流露出來(lái)。彼得·潘所代表的純真的童年活力就是我們在成長(cháng)過(guò)程中慢慢失去，又與我們“藕斷絲連”的情愫。在這里作家對于自然純樸天性的召喚，可見(jiàn)一斑。
對于兒童來(lái)說(shuō)，閱讀這本書(shū)是把自己內心繽紛的夢(mèng)想當場(chǎng)演繹，對于成人而言，它是一種遺失后的拾取和回顧，雖然不得不長(cháng)大，但是終究烙過(guò)童年的深印。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 28
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)永遠長(cháng)不大的孩子？彼得·潘就是這樣的孩子。在上周，我終于看完了《彼得·潘》這本書(shū)，書(shū)的作者是英國的`詹姆斯·巴里�！侗说谩づ恕分v述了一個(gè)只有在夢(mèng)中才有的故事。
故事是這樣的：一天，彼得·潘將溫迪，約翰和邁克帶到了永無(wú)島，溫迪當孩子們的媽媽?zhuān)蠹乙黄疬^(guò)著(zhù)幸福的生活�？墒怯幸惶�，溫迪和孩子們被胡克船長(cháng)抓走了，彼得·潘就來(lái)救溫迪和孩子們。最后胡克船長(cháng)被打敗了，溫迪和孩子們得救了。
讀了這本書(shū)，我非常羨慕彼得·潘，因為他會(huì )飛，可以自由自在地在天空中飛翔。他還不會(huì )長(cháng)大，可以盡情地玩耍，多開(kāi)心��！如果我們也能飛，也不用長(cháng)大，那該多好�？墒沁@只是童話(huà)，是人總是要長(cháng)大的。彼得·潘也很勇敢，這點(diǎn)很值得我學(xué)習。我有時(shí)候就很膽小。有一次，媽媽帶我去看恐怖片，其實(shí)也沒(méi)什么恐怖的，就是有時(shí)候聲音會(huì )突然響起來(lái)，我卻嚇了個(gè)半死。
我喜歡書(shū)中那個(gè)神奇的永無(wú)島，更喜歡永遠長(cháng)不大的彼得·潘。這本書(shū)很好看，建議你也來(lái)看一下，你一定會(huì )喜歡上這本書(shū)的。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 29
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。
來(lái)到島上，他們的歷險經(jīng)歷就像這幾天我讀了一本沈石溪的《斑羚飛渡》，它的主要內容是：斑羚是一種善于跳躍的動(dòng)物，它們能跳四米多遠，最好的能跳五米多遠。一些獵人帶著(zhù)一些獵狗把斑羚逼在距離有六米多的懸崖邊，羊群頓時(shí)驚慌失措。鐮刀領(lǐng)頭羊在萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候想出了一個(gè)絕妙的`方法，讓斑羚群分成兩拔，老年斑羚為一拔，年輕斑羚為一拔。
讓老斑羚當年輕斑羚的跳板飛渡懸崖。羊群聽(tīng)從了頭羊的指揮，一對對斑羚凌空躍起，每一只年輕斑羚成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。最后他們用犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏(yíng)得種群的生存機會(huì )。老斑羚們會(huì )從容的走向死亡。讀后的感想：讀了這篇文章，讓我了解到斑羚是一種很聰明很勇敢的動(dòng)物。它們很有集體主義感。老年斑羚為了集體可以犧牲自己的生命。讓我懂得我們都是大集體里的一份子，保護大集體是我們共同的責任。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 30
我讀了本名叫《彼得潘》的書(shū)。因為故事書(shū)叫彼得潘，所以故事的主人公也是彼得潘。
這本書(shū)講述了彼得潘和溫迪、約翰和邁克永遠不會(huì )著(zhù)陸的故事。在去永武祥的路上，他們遇到了海盜，并勇敢地打敗了他們。最后，他們成功地逃脫了。當他們到達永武鄉時(shí)，又遇到了海盜，他們用自己的智慧打敗了海盜。最后，溫迪、約翰和邁克回到了他們家。從那以后，他們長(cháng)大了，長(cháng)大了，變得強壯和健康。
這個(gè)故事里我最喜歡溫迪。因為她溫柔又樂(lè )于助人。例如：溫迪當了媽媽后，她把家里收拾得井井有條，讓邁克像個(gè)嬰兒樣睡在籃子里，每天做各種各樣的美食。她很忙，但很高興。
我最討厭的'人是叮叮，因為她既貪婪又自私。當她看到彼得潘和溫迪交朋友時(shí)，她想毀掉他們。
我最羨慕彼得潘，因為他會(huì )飛。如果我能飛，我會(huì )發(fā)明種飛行服讓人們自由飛翔。我也希望有個(gè)像溫迪樣好的媽媽?zhuān)瑢ξ腋鼫厝�，對我更寬容，更寬容。我想學(xué)習孩子們的禮儀和教養，做個(gè)人們喜歡的好孩子。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 31
看完了《彼得·潘》這本書(shū)，最讓我印象深刻的當然是主人公彼得，而他的所作所為都讓我感到驚奇，其中最讓我感到驚奇的是，彼得居然不喜歡媽媽?zhuān)嘘P(guān)于媽媽的話(huà)題他都不愛(ài)說(shuō)，甚至，還一點(diǎn)也不愛(ài)聽(tīng)，這是為什么呢？我們都認為媽媽是最重要的，對自己是不能缺少的，而彼得眼中的媽媽是無(wú)關(guān)緊要的，難道彼得非常憎恨自己的媽媽?zhuān)吭瓉?lái)，彼得雖然說(shuō)他沒(méi)有媽媽?zhuān)鋵?shí)，他是有媽媽的。
因為有一次，彼得從家飛走了，在外面玩了好多天。他原以為他媽媽會(huì )一直開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)等他回來(lái)，所以一直沒(méi)回家。但在彼得回家的那一天，他發(fā)現他媽媽并沒(méi)開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)，等著(zhù)彼得回來(lái)，所以，彼得以為他媽媽不要她了，就飛走了，永遠留在了外面。
我覺(jué)得彼得理解錯誤了，也許，他媽媽根本不知道彼得還會(huì )回來(lái)。如果我是彼得的'話(huà)，我一定向大門(mén)飛進(jìn)去，就算大門(mén)也關(guān)著(zhù)，我也會(huì )想辦法進(jìn)去的。
雖然我對彼得的事所驚奇，但同樣也很佩服他。因為彼得還只是個(gè)孩子，但卻可以戰勝兇猛惡毒的虎克，甚至還勇于砍斷了虎克的一只手，我甚至不敢相信我在佩服一個(gè)小孩！總之，無(wú)論是彼得的精神還是品質(zhì)，都令我佩服！
《彼得·潘》這本書(shū)，將會(huì )變成我最?lèi)?ài)的書(shū)！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 32
彼得·潘是一個(gè)淘氣、勇敢、天真傲慢還會(huì )飛翔的小男孩。我們都想永遠長(cháng)不大，而且會(huì )飛，只有彼得·潘做到了，因為他有“夢(mèng)幻島”，有童心、有智慧、努力勇敢還喜歡尋求刺激。彼得·潘把溫迪和她的兩個(gè)弟弟帶到了夢(mèng)幻島，在那里他利用自己的聰明智慧和勇敢跟毒辣陰險的海盜船長(cháng)單打獨斗最后決一死戰，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)冒險，孩子們勝利了，溫迪喜歡普通人的生活，她帶走了不愿意留在島上生活的孩子，而彼得·潘留在了夢(mèng)幻島，因為他想永遠長(cháng)不大，永遠生活在童話(huà)的`世界里。
我們要學(xué)習他的長(cháng)處，要取長(cháng)補短。我是一個(gè)9歲的小男孩，也有一定的勇氣，可以在沒(méi)有父母的陪伴下和小朋友一起做伴去外地比賽，可以在滑滑的冰場(chǎng)上經(jīng)過(guò)摸爬滾打現在已經(jīng)滑的很好，但是這些和彼得·潘比還是差很遠。我們小朋友在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )有很多第一次，比如：第一次上幼兒園、第一次獨自上學(xué)、第一次一個(gè)人在家里、第一次滑冰……其實(shí)只要戰勝自己的心理，勇于邁出第一步，我們就已經(jīng)勝利了。
我相信只要我們有勇氣肯嘗試，經(jīng)過(guò)努力你必然會(huì )成功。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 33
暑假里，我讀一本書(shū)——《小飛俠彼得·潘》，跟著(zhù)作者天馬行空的想象力，我進(jìn)入了一個(gè)驚險刺激的世界。
他是一個(gè)不愿長(cháng)大，也永遠長(cháng)不大的男孩子。他是一個(gè)會(huì )飛的小仙人。他居住在大家夢(mèng)中的夢(mèng)幻島，他就是小飛俠——彼得·潘。
彼得·潘有三個(gè)朋友：溫迪、約翰、邁克爾。彼得·潘教會(huì )了他們飛行，帶著(zhù)三個(gè)人飛到了夢(mèng)幻島。在神奇的夢(mèng)幻島上，他們遇到了兇猛的`野獸、勇敢的印第安人、可怕兇殘的海盜……盡管不幸事件接連不斷的發(fā)生，但是小伙伴們團結一起，勇敢地打敗狡詐的海盜，克服了種種困難。在種種驚險刺激的經(jīng)歷后，孩子們回家了，彼得·潘永遠的留在了夢(mèng)幻島上。
讀完這本書(shū)后，我深有感觸，這個(gè)故事體現了團結的重要性。正是因為團結，他們一起打敗了強大的“攔路虎”——狡詐的海盜船長(cháng)虎克；正因為團結，他們在夢(mèng)幻島上戰勝了一系列困難；正因為團結，他們擁有了如此豐富有趣的經(jīng)歷。團結就是力量！
在我以后的成長(cháng)中，無(wú)論學(xué)習，還是生活方面，我一定要和身邊的人團結一心，一起打敗各種困難。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 34
在暑假里，我讀三本書(shū)，其中一本叫《小飛俠彼得潘》。這本書(shū)的作者是[英國]詹姆斯巴里/著(zhù)。它那浪漫的故事情節，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調皮的小精靈，它還會(huì )發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對它充滿(mǎn)好奇之心。
自從彼得認識溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾�！坝疫叺诙䲢l路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們三個(gè)都不會(huì )飛，彼得在他們身上撒一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛起來(lái)。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的.聲音�！拔覀儭钡健暗叵率澜纭比ネ嬉粫�(huì )兒，為不被敵人發(fā)現，上面蓋一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰，最終彼得打敗敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗敵人。
彼得不想長(cháng)大，為什么呢？因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(cháng)大，因為我可以和小朋友快快樂(lè )樂(lè )的玩，過(guò)幸福的生活。
《小飛俠彼得潘》這部經(jīng)典的兒童作品，有著(zhù)深刻的社會(huì )意義。這本書(shū)還有很多知識，讓我新奇的去閱讀。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 35
《小飛俠彼得。潘》是杰姆。巴里的一本著(zhù)名的童話(huà)��！讀過(guò)之后，我被溫迪和她的弟弟那離奇的冒險故事深深的吸引住了。
彼得。潘是一位神通廣大的小飛俠，有一天晚上他偶然飛進(jìn)了溫迪家，教會(huì )了溫迪和她的兩個(gè)弟弟飛翔之后，小飛俠帶著(zhù)他們去了虛無(wú)島。在島上，有很多小精靈，他們叫溫迪叫媽媽。在海島上他們還遇見(jiàn)了兇惡海盜船長(cháng)胡克、美麗的美人魚(yú)、勇敢的印第安人……海島上每天幾乎都爆發(fā)一場(chǎng)戰爭，無(wú)安寧之日，最后海盜船長(cháng)胡克把那里的孩子們都抓起來(lái)了，溫迪、彼得。潘前去營(yíng)救，并與海盜們發(fā)生了一場(chǎng)大戰爭，這一仗，海盜們全軍覆沒(méi)（也包括胡克），勇敢的溫迪和彼得。潘利用智慧救了孩子們，他們做為孩子們心中的英雄受到了熱烈的歡迎！
讀完這本書(shū)，第一感覺(jué)就是有趣！我也夢(mèng)想有一天能像他們一樣飛翔起來(lái)，這本童話(huà)劇的一個(gè)個(gè)連貫的故事情節更讓我讀得愛(ài)不釋手！
在我們的.生活中，一定要勇敢、團結、互相幫助，只有這樣才能有巨大的精神與力量！雖然我們不會(huì )飛，但是故事中的人物在天空中飛翔的那種感覺(jué)讓我流連忘返，久久不能忘懷！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 36
詹姆斯·巴里，是英國劇作家和小說(shuō)家，他1904年創(chuàng )造了孩子們熟悉的經(jīng)典卡通人物小飛俠彼得潘。
小飛俠彼得·潘是迪斯尼的明星級人物，他住在一個(gè)美麗、四季如春的地方——“永無(wú)鄉”。
這本書(shū)講了一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了虛無(wú)島。他們一到島上，歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，戰爭不斷爆發(fā)，海島無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能想出巧計搭救出伙伴們。
看完這本書(shū)后，我的內心激起了一圈圈童年的`漣漪，每個(gè)人的童年都是美好且充實(shí)的，不論酸甜苦辣，在我看來(lái)都是甜蜜有趣的：有一次與伙伴暑假玩幾個(gè)小時(shí)；有一次玩上網(wǎng)聊天被發(fā)現；有一次和同學(xué)玩游戲被罵；有一次……
每當想起這些瑣碎的小事都忍不住想笑，可就是這些小小的是拼在一起組成了真摯淳樸的“童年”。
學(xué)會(huì )珍惜童年吧，朋友！或許童年中會(huì )聽(tīng)到煩心的教導的話(huà)，或許會(huì )被迫上這課那課的，可沒(méi)準你在事發(fā)的時(shí)候便會(huì )明白這些都是有用的，珍惜眼前的童年吧！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 37
寒假期間，我最后把《彼得·潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩永遠長(cháng)不大，永遠開(kāi)心快樂(lè )，他頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得·潘的影子被溫迪家的'“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得·潘來(lái)找自我的影子，結識了小女孩溫迪，之后彼得·潘、小仙女丁克玲帶著(zhù)溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)胡克……在永無(wú)島上彼得·潘和朋友們一起和胡克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得·潘贏(yíng)得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自我的“永無(wú)島”�？戳诉@本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著(zhù)自我心中的彼得·潘，多期望自我也象他一樣永遠長(cháng)不大永遠開(kāi)心啊，但是仔細想想這樣也不好，彼得·潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙��！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 38
在暑假里，我讀了三本書(shū)，其中一本叫《小飛俠彼得·潘》。這本書(shū)的作者是[英國]詹姆斯·巴里/著(zhù)。它那浪漫的故事情節，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調皮的小精靈，它還會(huì )發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對它充滿(mǎn)了好奇之心。
自從彼得認識了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾�！坝疫叺诙䲢l路，,一直往前走，走到天亮為止”。彼得對溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的.路，原來(lái)他們三個(gè)都不會(huì )飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音�！拔覀儭钡健暗叵率澜纭比ネ媪艘粫�(huì )兒，為了不被敵人發(fā)現，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長(cháng)大，為什么呢？因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(cháng)大，因為我可以和小朋友快快樂(lè )樂(lè )的玩，過(guò)幸福的生活
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 39
所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”這樣的可愛(ài)小島上。據說(shuō)要是小孩子死了，他陪著(zhù)他們走一段路，小孩子就不會(huì )害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來(lái)�？蘼暟褱氐铣承蚜�，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。
后來(lái)彼得潘、小仙女鈴鐺、溫迪、還有她的.兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向“永無(wú)島”后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)胡克……在永無(wú)島上彼得潘和朋友們一起和胡克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“永無(wú)島”。彼得潘有著(zhù)很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 40
彼得熱情奔放，勇敢而不魯莽，他有一顆童心，日復一日，年復一年，永遠長(cháng)不大。
彼得有許多本領(lǐng)，還有好身手。他拿著(zhù)短刀，就連拿著(zhù)大砍刀的海盜船長(cháng)也打不過(guò)他。
彼得和“媽媽”溫蒂，溫蒂的兩個(gè)弟弟——約翰和邁克一起去了長(cháng)不大的`夢(mèng)幻島，那里有美人魚(yú)，印第安人和霸道卻唯一在武功上能與彼得相匹敵的海盜船長(cháng)。
彼得是島上每一條人魚(yú)的暗戀對象，他是島上的梁山好漢，他在島上有無(wú)數個(gè)哥們，都稱(chēng)彼得為大哥。所有的花仙子和美人魚(yú)都恨溫蒂，她們恨溫蒂‘’搶走了‘’他們的彼得。
如此看來(lái)，彼得潘還真是個(gè)風(fēng)流大帥哥，是個(gè)萬(wàn)人迷呢！
我從這本書(shū)里知道了只要有童心，永遠不會(huì )老，就算到了耄耋之年，也仍然滿(mǎn)面紅光，鶴發(fā)童顏。人不可能長(cháng)不大，但心可以，你可以讓心停留在八九歲，充滿(mǎn)童趣；十四五歲，青春年少；二十一二歲，風(fēng)華正茂······當然，你也可以讓心隨歲月變老。彼得正是這樣一個(gè)有童心的人，我希望世界上的人都有一顆童心，永遠快樂(lè )，沒(méi)有煩惱。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 41
很多孩子不想長(cháng)大，不想上學(xué)，只想天天玩。
彼得潘是一個(gè)永遠不想長(cháng)大的男孩。他住在夢(mèng)幻島。夢(mèng)幻島是每個(gè)孩子都去過(guò)的地方，彼得會(huì )告訴你它在哪里：“在第二個(gè)路口右轉，一直飛到天亮�！�
在這本書(shū)里，最令我難忘的`是：有一天，達令太太和達令先生去參加一個(gè)重要的舞會(huì )。這一天，彼得帶著(zhù)溫蒂、邁克爾和約翰來(lái)到了夢(mèng)幻島。溫蒂成了孩子們的媽媽。溫蒂講了一個(gè)達令太太和達令先生的故事，讓溫蒂和孩子們準備回家，但他們一出來(lái)就被海盜抓住了。彼得知道后，準備與胡克決一死戰。在海盜這邊，胡克讓孩子們離開(kāi)，留下溫蒂留下。就在這時(shí)鱷魚(yú)來(lái)了，孩子們一看，看到彼得很驚訝。彼得讓孩子們安靜，自己溜進(jìn)了船艙，就在朱克斯下去船艙里拿東西的時(shí)候，他被彼得刺死了，隨后切科和斯塔西也都被彼得刺死了。胡克讓孩子們從甲板上到船艙里，彼得給孩子們解鎖，給孩子們武裝起來(lái)，彼得和溫蒂一起把孩子們藏起來(lái)，彼得穿上外套站在桅桿前，彼得把孩子們的喊聲傳來(lái)，然后船上接連傳來(lái)慘叫聲和落水聲。彼得和胡克持劍刺殺，胡克被彼得刺傷，他無(wú)力反擊，胡克絕望地跳入海中，鱷魚(yú)卻在下面等著(zhù)他。
最后，溫蒂和孩子們回到了家。
讀了這本書(shū)，我知道人要勇敢。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 42
讀 了《小 飛俠彼得 · 潘》以后。故事情節讓我覺(jué)得他們非常團結友愛(ài)。
這本書(shū)里講了：有一個(gè)叫彼得·潘的 小男孩，他和叮當住在遙遠的夢(mèng)幻奇境。一天晚上，小飛俠彼得·潘來(lái)到了溫蒂家窗前聽(tīng)故事，但是被溫蒂發(fā)現了。他們借助叮當的光粉：溫帝、約翰、麥克一起飛上 了天空來(lái)到了夢(mèng)幻奇境。那里的人對他們很友好，但是海盜船長(cháng)想殺死彼得·潘。
叮當對溫蒂有點(diǎn)反感，夢(mèng)幻奇鏡的人把叮當的奇怪動(dòng)作當成了要把溫蒂射下來(lái)。于是，圖圖拉開(kāi)弓箭把溫蒂射了下來(lái)。彼得·潘知道后，十分生氣，決定不和叮當做朋友。之后，海盜船長(cháng)在彼得·潘睡覺(jué)時(shí)，在水里加了毒藥。叮當不停的阻攔彼得·潘，彼得·潘不聽(tīng)。叮當只能自己喝下毒藥，結果叮當的身子不再發(fā)光。彼得·潘才知道水里有毒。在大家的鼓勵下，叮當 又活過(guò)來(lái)了。最后，
他們和海盜經(jīng)過(guò)一次激烈的`戰斗，彼得·潘勝利了。他把那里的人都送地到了地球上，自己和叮當一起住在夢(mèng)幻奇境。
故事很長(cháng)，內容很精彩，我要向他們學(xué)習樂(lè )于助人，團結有愛(ài)的精神。希望大家也看一看這本書(shū)。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 43
這幾天，我讀了《彼得。潘》這本書(shū)。里面有彼得、溫蒂、邁克爾、約翰、嘟嘟、雙胞胎、叮叮、尖尖、彎彎、胡克等。溫蒂一家人住在一個(gè)美好的家庭里，有一天，彼得闖了進(jìn)來(lái)，可是他的.影子被夾斷了。有一天，彼得和叮叮又進(jìn)來(lái)了，溫蒂幫他把影子粘了起來(lái)。接著(zhù)彼得帶著(zhù)他們飛向了夢(mèng)幻島。在夢(mèng)幻島上，他們還認識了嘟嘟、雙胞胎、尖尖、彎彎、胡克。胡克的身后還跟著(zhù)一只鱷魚(yú)。有一天，叮叮讓他們把溫蒂射下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，彼得回來(lái)了，他知道這件事后，把叮叮臭罵了一頓。而且彼得發(fā)現箭原來(lái)射到了種子上，接著(zhù)彼得他們給溫蒂造了一座房子。過(guò)了幾天，彼得他們也有了一個(gè)地下之家。而且男孩們還到美人魚(yú)的環(huán)礁湖上經(jīng)歷了一次冒險，溫蒂還給他們講了一個(gè)故事。有一天，孩子們被抓走了，在彼得的幫助下，他們戰勝了海盜。戒指他們就回家了。終于有一天，溫蒂長(cháng)大了，有了一個(gè)叫簡(jiǎn)的女兒，而簡(jiǎn)長(cháng)大后，又有了一個(gè)叫瑪格麗特的女兒。
彼得。潘這本書(shū)對我很有吸引力，彼得機智、勇敢值得我們學(xué)習，所以我很喜歡這本書(shū)。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 44
寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《小飛俠彼得潘》，這本書(shū)主要講了一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個(gè)叫虛無(wú)島的神奇小島上。主人公彼得潘可是是一個(gè)會(huì )飛不想長(cháng)大的'小男孩，可是他卻打敗了海盜胡克船長(cháng)，他住在虛無(wú)島上。
我最喜歡的是其中一個(gè)故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進(jìn)了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們?yōu)榱艘_(kāi)胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽(yáng)臺上故意讓胡克發(fā)現，小飛俠趁機進(jìn)入了黑暗城堡，救了麥克他們，最終小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對朋友要以誠相待，在朋友遇到困難的時(shí)候要幫忙他們！
小飛俠彼得潘來(lái)自孩子們夢(mèng)境中的國度“夢(mèng)幻島”，他具有所有男孩共有的特點(diǎn)：害怕上學(xué)，熱衷冒險，純潔無(wú)邪，勇敢無(wú)畏……一天夜里，他進(jìn)了達林先生家，把溫迪和她的兩個(gè)弟弟帶到了虛無(wú)島，他們一到島上，歷險就連連不斷。他們遇到了海盜、美人魚(yú)……由于海盜作惡多端，戰爭不斷，海島無(wú)寧靜之日。
要沒(méi)有海盜該多好！我多么向往相向中的美人魚(yú)呀。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 45
這些天我讀了《彼得潘》這本書(shū)。每逢我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)分，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里邊的永無(wú)島讓我非常神往。由于那里有不想長(cháng)大的彼得潘和小精靈叮當鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸斡旋的情節都深深的吸引著(zhù)我。
讀完《彼得潘》，眼前顯現著(zhù)一幅幅畫(huà)，被丟失的孩子尋覓彼得，海盜們尋覓被丟失的孩子，印第安人出來(lái)尋覓海盜，野獸出來(lái)尋覓印第安人，他們以相同的速度舉動(dòng)，所以呈現了誰(shuí)也尋覓不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰役中也會(huì )變來(lái)變去，一瞬間他們成了印第安人，一瞬間又是成了敵人那一方。戰役還沒(méi)完畢呢，又是忽然再變回來(lái)。那些實(shí)在的印第安人也覺(jué)得彼得的.主見(jiàn)挺有構思，贊同變成那些孩子。不然這場(chǎng)仗還真無(wú)法打下去了。
彼得的日子，孩子的日子，便是一場(chǎng)實(shí)在的游戲。有時(shí)我會(huì )把自己想像成是彼得潘，想像著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)作什么，想像著(zhù)韶光可以倒流，做一個(gè)永久長(cháng)不大的孩子。
《彼得潘》這個(gè)姓名我會(huì )永久牢記在心間。由于它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種感同身受的感覺(jué)。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 46
寒假，我在家里看了一本書(shū)，名字叫《小飛俠彼得潘》。
在這本書(shū)里有個(gè)小男孩，名字叫彼得潘，他是一個(gè)不想長(cháng)大的孩子。彼得是一個(gè)頑皮、淘氣的小男孩，他住在夢(mèng)幻島上，那里是孩子們的天堂。
《小飛俠彼得潘》是一部童話(huà)，并且不是只限于孩子們的童話(huà)。
在這個(gè)世界上，又有誰(shuí)不想青春常駐呢！有誰(shuí)不想擁有飛上天空的.本領(lǐng)呢！但唯有彼得潘擁有這個(gè)本事！
小彼得潘住的夢(mèng)幻島，那是一個(gè)神秘的小島，島上有印第安勇士、海盜、人魚(yú)、夢(mèng)幻島、地下洞窟……。
我也期望能有彼得潘那種永遠不要長(cháng)大的能量，那樣就能夠天天和同學(xué)在一起，不用像大人那樣去上班；不會(huì )有各種各樣的煩惱。
我也很想像彼得潘一樣，能夠飛去夢(mèng)幻島，和那里的海盜虎克作戰。我想每一個(gè)與我一樣的孩子，都會(huì )有不想長(cháng)大愿望吧！
如果彼得潘來(lái)找我，我必須愿意跟他學(xué)飛行，一起去夢(mèng)幻島，在島上開(kāi)始我的冒險之旅。但我明白，我不會(huì )忘記爸爸、媽媽?zhuān)粫?huì )忘記回家的路。因為親情是我永遠的牽掛��！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 47
《小飛俠彼得.潘》是杰姆。巴里的一本著(zhù)名的童話(huà)��！讀過(guò)之后，我被溫迪和她的弟弟那離奇的冒險故事深深的吸引住了。
彼得。潘是一位神通廣大的小飛俠，有一天晚上他偶然飛進(jìn)了溫迪家，教會(huì )了溫迪和她的兩個(gè)弟弟飛翔之后，小飛俠帶著(zhù)他們去了虛無(wú)島。在島上，有很多小精靈，他們叫溫迪叫媽媽。在海島上他們還遇見(jiàn)了兇惡海盜船長(cháng)胡克、美麗的美人魚(yú)、勇敢的印第安人……海島上每天幾乎都爆發(fā)一場(chǎng)戰爭，無(wú)安寧之日，最后海盜船長(cháng)胡克把那里的孩子們都抓起來(lái)了，溫迪、彼得. 潘前去營(yíng)救，并與海盜們發(fā)生了一場(chǎng)大戰爭，這一仗，海盜們全軍覆沒(méi)（也包括胡克），勇敢的溫迪和彼得。潘利用智慧救了孩子們，他們做為孩子們心中的英雄受到了熱烈的歡迎！
讀完這本書(shū)，第一感覺(jué)就是有趣！我也夢(mèng)想有一天能像他們一樣飛翔起來(lái)，這本童話(huà)劇的一個(gè)個(gè)連貫的故事情節更讓我讀得愛(ài)不釋手！
在我們的.生活中，一定要勇敢、團結、互相幫助，只有這樣才能有巨大的精神與力量！雖然我們不會(huì )飛，但是故事中的人物在天空中飛翔的那種感覺(jué)讓我流連忘返，久久不能忘懷！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 48
你想成為一個(gè)永遠都長(cháng)不大的孩子嗎？你見(jiàn)過(guò)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴的人魚(yú)嗎？你和星星們說(shuō)過(guò)有趣的話(huà)嗎？也許有，也許沒(méi)有，不管怎樣，你都可以和彼得·潘一起去看一看，玩一玩。
在這本書(shū)里，英國作家巴里向我們展示出一個(gè)多姿多彩的永無(wú)鄉里的生活。在永無(wú)鄉這個(gè)大家庭里，小女孩溫迪成為了幾個(gè)男孩兒的母親，彼得成為了這個(gè)大家庭里的父親，他還有一個(gè)仙子叫�？蒜�。
作者還塑造了一些讓人意想不到的事：如被達林夫婦用作保姆的竟是一只大狗；每個(gè)嬰兒第一次笑出聲來(lái)，就會(huì )有一位小仙子誕生；礁湖里，人魚(yú)用尾巴拍著(zhù)水泡玩游戲，天邊的'彩虹就是他們的球門(mén)……這一切，給人以無(wú)窮無(wú)盡的童趣的愉悅和美感。
看完這本書(shū)后，我為彼得·潘不露聲色地殺死胡克而激動(dòng)；為達林夫婦失去三個(gè)孩子而傷心；為孩子們所受胡克陰險的招術(shù)而憤憤不平……但是，這遠遠比不了他們的快樂(lè )，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。讓我也想加入他們的隊伍，感受那無(wú)法形容的樂(lè )趣；看胡克聽(tīng)見(jiàn)鐘聲而逃之夭夭的樣子。你是否也想去感受這一切呢？
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 49
這本書(shū)真的很好看，內容神奇，特別感人，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)童話(huà)世界吧！
小飛俠彼得·潘可以說(shuō)是一個(gè)小精靈，他來(lái)自于幻想島。那里有很多孩子，都是被父母拋棄的孤兒；那兒有惡狼，有一只吃了鐘的鱷魚(yú)，一天到晚總是“滴答、滴答”地響，一位叫虎克的船長(cháng)一看到這條鱷魚(yú)就渾身發(fā)抖，因為彼得·潘把虎克船長(cháng)的一只胳膊拿去喂給了這只鱷魚(yú)，因此虎克船長(cháng)就天天恨著(zhù)彼得·潘。不只是為了這些，還有其他人都喜歡和彼得·潘玩，但虎克船長(cháng)呢？卻恰恰相反，沒(méi)有一個(gè)人去搭理他。
有一天晚上，小飛俠彼得·潘飛到了達林先生家，帶著(zhù)溫蒂和她的兩個(gè)弟弟一起去了幻想島。在這里，他們遇到了印度人和他們的國王、公主，還有美人魚(yú)等，開(kāi)始了童話(huà)般的'生活。不過(guò)，也遇到了很多驚險。我印象最深刻的是溫蒂和島上的孩子們被海盜抓走了，彼得·潘就溜進(jìn)海盜的船上，與海盜頭頭鐵鉤船長(cháng)虎克進(jìn)行生死搏斗。最后勇敢的彼得·潘終于戰勝了海盜們，救出了溫蒂和那些孩子們。
看了這本書(shū)后，我想跟彼得·潘一樣永遠是一個(gè)精靈，還會(huì )飛，而且帶著(zhù)我的朋友們一起去尋找幻想島......
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 50
這兩天，我讀了《小飛俠彼德潘》這這是一本非常有趣的書(shū)。里面主要講了彼德潘這個(gè)男孩子——一個(gè)會(huì )飛翔、勇敢、靈活、有著(zhù)紳士風(fēng)度、又有些傲慢的小男孩、小飛俠。這本書(shū)主要講了，在一天夜里，小飛俠彼德潘飛進(jìn)了達林太太的家，把達林太太生的三個(gè)孩子：溫迪、約翰、邁克爾一起帶到了夢(mèng)幻島。那里，美麗、自由、好玩，那是每個(gè)孩子夢(mèng)中的國度。他們在沿途跋涉中，遇見(jiàn)了可愛(ài)的小仙子、兇狠狡詐的海盜和腰間圍著(zhù)書(shū)頁(yè)的印地安人。多么有趣的`經(jīng)歷啊，但同時(shí)也發(fā)生了很多的故事。最精彩的一次就是，溫迪有一次被邪惡的海盜抓走了，彼德潘就溜進(jìn)海盜的船上，與海盜頭頭鐵鉤船長(cháng)霍克進(jìn)行殊死搏斗。最后勇敢的彼德潘終于戰勝了海盜們，救出了溫迪。
讀了這本書(shū)后，我也想像書(shū)中的彼德潘一樣，永遠不想長(cháng)大，有一首歌詞很經(jīng)典：”我不想，我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)�！拔艺嫦胱尡说屡艘黄饚绎w向夢(mèng)幻島，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又充滿(mǎn)刺激冒險的生活。
這本書(shū)讀完之后，我覺(jué)得世界上竟然還有像夢(mèng)幻島一樣的地方，我真想去那里生活，和彼得潘、溫迪、約翰他們一起，永遠享受這美好的滋味，永遠不長(cháng)大。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 51
寒假里，我讀了《彼得．潘》這本書(shū)。主人公彼得．潘是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，永遠長(cháng)不大并且會(huì )飛的小男孩。他把小姑娘溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾帶到了“夢(mèng)幻島”上，在島上，他們碰到了另外六個(gè)小男孩，開(kāi)啟了他們的歷險旅程。他們與以霍克為首的海盜斗智斗勇，最終贏(yíng)得了勝利。后來(lái)，溫迪和弟弟們安全回到了家里，漸漸地長(cháng)大成人。
在這本書(shū)中，我最喜歡彼得．潘，因為他不但會(huì )飛，而且還很聰明，與海盜大戰了幾百回合，把敵人耍得團團轉，把大家救了出來(lái)。雖然他有點(diǎn)傲慢，不過(guò)如果把這些小問(wèn)題和他所做的事情比起來(lái)，根本不值得一提。我也很羨慕彼得．潘會(huì )飛，如果我會(huì )飛，那我一定要飛到“夢(mèng)幻島”去，和男孩們一起冒險，和溫迪一起做家務(wù)，在島上快樂(lè )地玩耍。
我也很欣賞《彼得．潘》中的仙子鈴叮鐺，雖然她嫉妒溫迪，但她為了救彼得．潘的性命，義務(wù)反顧地喝下毒藥，最后被彼得．潘救了過(guò)來(lái)。從這件事中我看出了呤叮鐺具有舍己為人的'精神，在朋友有危險的時(shí)候能夠挺身而出，這就是所謂的“患難見(jiàn)真情”吧！
讀完這本書(shū)，我意猶未盡，那些溫馨、快樂(lè )的畫(huà)面還時(shí)不時(shí)地在我眼前閃現，我也憧憬和溫迪一樣的經(jīng)歷。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 52
《小飛俠彼得·潘》是一部很好看的小說(shuō)。這是英國作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的。故事內容是：小飛俠彼得·潘在拿回影子時(shí)，帶著(zhù)小女孩溫蒂，小男孩約翰和邁克爾去永無(wú)島后發(fā)生的事情。
整本書(shū)里我最喜歡的章節是《溫蒂長(cháng)大了》。
隨著(zhù)時(shí)間的蛻變，溫蒂慢慢長(cháng)大了。溫蒂長(cháng)大了以后也有了自己的家，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，后來(lái)她生了女兒：簡(jiǎn)。彼得潘卻還是一個(gè)小孩子，在簡(jiǎn)睡覺(jué)時(shí)，彼得潘和溫蒂是不愿意把她吵醒，這是溫蒂和彼得對簡(jiǎn)的愛(ài)。后來(lái)簡(jiǎn)還是被吵醒了，但是簡(jiǎn)也沒(méi)有埋怨溫蒂和彼得，因為他們三個(gè)人之間有濃濃的'愛(ài)。
在作者的眼睛里，所有的小孩子都是快活的，天真的沒(méi)心沒(méi)肺的。而大人是永遠都會(huì )愛(ài)小孩的。
《溫蒂長(cháng)大了》是這本書(shū)的最后一章節。本章節的故事結束了，但彼得·潘自己的故事仍然繼續著(zhù)，因為一代復一代，小母親在不斷更換，而他卻永遠滿(mǎn)口乳牙，渾身散發(fā)著(zhù)青春活動(dòng)，神氣活現，十足一個(gè)長(cháng)不大的快樂(lè )之神。
這本書(shū)充滿(mǎn)了撲朔迷離的樂(lè )趣，似乎是真的，又覺(jué)得可能不會(huì )發(fā)生，細想卻又有能發(fā)生的依據。讓人忍不住去一次又一次的閱讀。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 53
彼得·潘是一個(gè)永遠都不想長(cháng)大的小孩。他興奮的時(shí)候會(huì )叫起來(lái)，但這個(gè)習慣常常讓彼得身陷險境，不過(guò)他聰明、勇敢，每次都能化險為夷。
有一次，彼得和孩子們在流亡者之巖睡午覺(jué)，一艘海盜船過(guò)來(lái)了，彼得命令所有孩子跳下海去。但彼得腦袋卻浮在海面上，他看見(jiàn)那艘海盜船上有老虎莉莉和兩名海盜。彼得要救老虎莉莉，他惟妙惟肖地模仿虎克船長(cháng)的聲音，海盜聽(tīng)見(jiàn)了虎克船長(cháng)的聲音，瑟瑟發(fā)抖，聽(tīng)從彼得的.話(huà)，放了老虎莉莉。彼得用智慧救出了老虎莉莉。彼得很開(kāi)心，因為沒(méi)有傷亡。
但海盜把彼得的朋友抓走了，彼得為了救朋友，竟孤身爬到了海盜船上，還差點(diǎn)被一個(gè)海盜發(fā)現了。還好彼得反應快，馬上砍死了那個(gè)海盜。接下來(lái)彼得就開(kāi)始守株待兔，來(lái)一個(gè)海盜就砍一個(gè)�；⒖舜L(cháng)派孩子們去和他們他們以為是鬼的彼得去作戰，結果彼得救了孩子們。孩子們開(kāi)始幫助彼得，虎克船長(cháng)就只好自己上陣。開(kāi)始，虎克船長(cháng)來(lái)勢洶洶，把彼得砍得到處閃。但關(guān)鍵時(shí)刻彼得抓住機會(huì )，直接一劍刺了過(guò)去。最終，虎克船長(cháng)葬身在了鱷魚(yú)的嘴里。
在我們的生活中，常常會(huì )遇到難題，但我們要學(xué)習彼得·潘的聰明和勇敢，解決這些問(wèn)題。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 54
《小飛俠彼得·潘》講的主要內容就是：溫迪、約翰和邁克爾跟著(zhù)彼得和叮叮鈴到達了夢(mèng)幻島。那里有海盜、印第安人、人魚(yú)、鱷魚(yú)、樹(shù)洞和礁湖。他們還遇到了一群孩子，便和孩子們一起生活。他們遇到了各種各樣的困難，但是他們每次都想盡辦法化險為夷。
彼得·潘他們遇到的最大威脅就是海盜。而海盜中的頭目，就是胡克。他因為被彼得砍下了右臂，喂給鱷魚(yú)吃了。所以胡克對彼得·潘恨之入骨。但是，胡克最后沒(méi)有斗過(guò)彼得·潘，被鱷魚(yú)吃掉了。
后來(lái)，溫迪、約翰和邁克爾回到了家里，并把夢(mèng)幻島上的孩子們走了，是那些可憐的孩子離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)恐怖的'小島。并認溫迪的媽媽為父母。
在這本書(shū)里的最后一句話(huà)中寫(xiě)道：”只要孩子們是天真的、快樂(lè )的，沒(méi)心沒(méi)肺的，故事總是這樣周而復始�！捌鋵�(shí)這句話(huà)暗示了我們小孩子的童年時(shí)代就應該是天真的、快樂(lè )的、沒(méi)心沒(méi)肺的。愿我的伙伴們能像小飛俠彼得·潘一樣快樂(lè )，天真。更主要是要勇敢地去面對生活中遇到的各種困難與挑戰。就像這次我們班上停課在家這么長(cháng)時(shí)間，希望伙伴們能安排好自己的生活和學(xué)習。這是一次小小的挑戰�；锇閭�，要加油哦！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 55
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己能像小鳥(niǎo)一樣長(cháng)上一對翅膀，這樣我就能自由地在天空中飛翔。當我讀了《小飛俠彼得·潘》后，我特別羨慕彼得·潘，而且我被書(shū)中有趣的故事深深吸引住了。
一個(gè)勇敢，會(huì )飛翔，有些傲慢的小男孩彼得·潘，飛進(jìn)了達林太太的家，帶領(lǐng)著(zhù)達林太太的孩子溫蒂、約翰和邁克爾一起飛到了一個(gè)神秘的地方——夢(mèng)幻島。島上既有善良的仙子和印第安人，也有兇殘的海盜和兇猛的.野獸。他與印第安人和美人魚(yú)并肩作戰，打敗了海盜虎柯，從此島上恢復了寧靜的生活。
其中我最喜歡彼得·潘的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用虎柯害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn)，勇敢地闖過(guò)鱷魚(yú)關(guān)，潛入海盜船倉庫，解救出了小伙伴，并用計謀把虎柯引向鱷魚(yú)口中。
和彼得·潘相比我有許多要向他學(xué)習的地方，他遇見(jiàn)棘手的事情沉著(zhù)冷靜，足智多謀，總能化險為夷。面對那些可憐的孩子，他無(wú)微不至地照顧孩子們。
我愿意成為一個(gè)像小飛俠一樣的人，擁有勇敢、勇于探索、善良、樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 56
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)人不會(huì )。
那個(gè)人就是小飛俠彼得·潘。
《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)是由英國的詹姆斯·巴里寫(xiě)的。這本書(shū)主要講了彼得在一天夜里帶著(zhù)溫迪、邁克爾、約翰到永無(wú)島的神奇故事。
彼得·潘是個(gè)貪玩的孩子。他總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛。在現實(shí)世界上，溫迪每天晚上都給彼得講童話(huà)故事。
有一次，彼得他們遇到海盜，那時(shí)候彼得非常勇敢，他把胡克打敗了。
一些孩子不想長(cháng)大，是因為孩子覺(jué)得成人的世界有太多煩惱、太多權力、太多爭吵和感情的問(wèn)題。覺(jué)得小孩的世界才是最開(kāi)心最單純的時(shí)候，只有小孩的時(shí)光才是最美的時(shí)光。
可是，有得必有失。在不長(cháng)大的日子里，同時(shí)也在逃避大人過(guò)得生活和生活經(jīng)歷，也就對世界的感悟一無(wú)所知，少了成熟的.心智。
雖然，我們每天都要面對復雜的世界，但是每個(gè)人的心里一定有一個(gè)永無(wú)島，在自己煩惱或孤獨的時(shí)候，就回到永無(wú)島里飛一會(huì )兒飛到什么時(shí)候心平靜了，什么時(shí)候回到現實(shí)世界。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 57
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚(yú)成了好朋友，他們在那里建造了一個(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計謀搭救同伴，對付兇惡的`海盜。最終彼得贏(yíng)得了勝利。
讀完這本書(shū)，最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪他們之間的友誼。他們可以為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，就可以證明他們之間深深地友誼。在現實(shí)生活中每個(gè)人都要長(cháng)大，我們要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自己也有朋友，可是我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就吵架。讀了這本書(shū)后我明白了友情是非常重要的，我要珍惜和朋友之間的友情。這本書(shū)讓我受益匪淺。
彼得·潘這個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè )，伴隨我成長(cháng)！在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì )像他一樣，做個(gè)快樂(lè )的，勇敢的好孩子。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 58
這是我最好的一哥們寫(xiě)給我的歌詞，收到的時(shí)候我驚喜得手足無(wú)措然后立馬把qq狀態(tài)從在線(xiàn)改成隱身，因為我怕我會(huì )太激動(dòng)然后不知道怎么說(shuō)感謝......讓我想想我們有多好?這應該不算是藍顏知己，因為有些人有些事我無(wú)力向他描述;我沒(méi)辦法在好久不見(jiàn)之后沒(méi)顧忌的擁抱打鬧把對方當成無(wú)性別人士;我不能在他面前太沒(méi)禮貌太不注意形象，認識這么多年，我還是習慣于說(shuō)謝謝說(shuō)對不起說(shuō)最近還好?可不管手機電腦還是記事簿里，他的名字永遠出現在VIP的那一組;逢年過(guò)節如果skype里余額不多，那么屈指可數的幾個(gè)祝福call里一定有他的.已撥電話(huà);看過(guò)的他的每一份作品，我都想跟別人推薦，那時(shí)候我非理性無(wú)原則地重申，不準說(shuō)我朋友寫(xiě)的不好......
這是一份很簡(jiǎn)單的友情吧，簡(jiǎn)單到一年只見(jiàn)幾面也還是什么都不會(huì )變，簡(jiǎn)單到忘記了我們是怎么認識怎么就覺(jué)得惺惺相惜怎么就分享了青春里的喜怒哀樂(lè )，簡(jiǎn)單到高中時(shí)那么扎眼的在校園里絮絮叨叨著(zhù)那些無(wú)趣瑣碎的小情緒......
這是我人生中一份多么珍貴的友情，即使那個(gè)抱我飛的男人離開(kāi)，我也不會(huì )有太久的傷悲。因為在我心中對于陪伴扶持信任等等的定義，朋友遠遠大于一個(gè)愛(ài)人......
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 59
最近，我讀了一本書(shū)名叫《彼得·潘》。我深深喜歡上了這本書(shū)。書(shū)的大體意思是這樣的：達林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，接著(zhù)是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家帶來(lái)了許多歡笑。主人公是不想長(cháng)大的小飛俠彼得·潘。有一天晚上，文蒂幸運的遇到了彼得·潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既有趣又刺激的地方，終于，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì )了飛，跟著(zhù)彼得飛去了永無(wú)島。這使達林太太很傷心，她一直把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，期待著(zhù)孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的.影子自動(dòng)就可以粘上，可是現在怎么粘不上去了，彼得·潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得·潘縫上了影子。彼得·潘還教他們學(xué)會(huì )了飛行。這時(shí)彼得·潘才想起丁卡·貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開(kāi)。丁卡·貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無(wú)島” 上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得·潘非常有爭議感，他勇敢地和胡克做斗爭，激戰中彼得·潘將胡克的右臂砍斷了。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 60
《彼得潘》原為一部童話(huà)劇，1904年在倫敦首演。一百年以來(lái)，《彼得潘》在各國舞臺上反復上演，多次被拍為電影，并被譯成各種文字。
彼得潘來(lái)自我們想象中的國度“永無(wú)鄉”，他具有所有小男孩共有的心思和特點(diǎn)：害怕上學(xué)，拒絕長(cháng)大，熱衷冒險，行俠仗義，純潔無(wú)邪，勇敢無(wú)畏。一天夜里他飛進(jìn)達林家三個(gè)孩子的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無(wú)鄉”。
“永無(wú)鄉”里居住著(zhù)孩子們心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)…彼得潘和兇狠狡詐的海盜頭子胡克船長(cháng)是勢不兩立的死對頭。孩子們在這里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而冒險刺激的生活。一天，孩子們被胡克船長(cháng)抓走了，他要讓他們走跳板淹死……回到家中的孩子們漸漸長(cháng)大了，所有發(fā)生過(guò)的'這一切都逐漸被淡忘了，他們甚至不再相信這些都是真的。不過(guò)這一切并沒(méi)有結束。許多年以后，溫迪也成為一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙的小男孩又飛回來(lái)了……
“彼得潘”——這個(gè)不肯長(cháng)大的男孩，已經(jīng)成為西方世界無(wú)人不知的人物，象征著(zhù)永恒的童年和永無(wú)止境的探險精神。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 61
所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的.可愛(ài)小島上。據說(shuō)要是小孩子死了，他陪著(zhù)他們走一段路，小孩子就不會(huì )害怕了。后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它;有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永遠不長(cháng)大!有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀了《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著(zhù)能擁有這樣一個(gè)充滿(mǎn)自由、快樂(lè )、沒(méi)有煩惱的“夢(mèng)幻島”。
如果在現實(shí)中我能永遠停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得.潘一樣學(xué)會(huì )飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會(huì )長(cháng)大。沒(méi)有困擾，沒(méi)有壓力，沒(méi)有苦惱，在自由空間中自在地生活。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 62
今年這個(gè)暑假，在教師的推薦下，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書(shū)，我十分喜歡這本書(shū)，也喜歡里面的主人公，助人為樂(lè )的彼得。潘。
書(shū)中講了一個(gè)叫彼得。潘的`男孩，他沒(méi)有媽媽?zhuān)幸惶�，他遇到了溫蒂，溫蒂對�?mèng)幻島充滿(mǎn)向往，于是她帶著(zhù)自我的兩個(gè)弟弟一起來(lái)到了夢(mèng)幻島。夢(mèng)幻島中，彼得潘收留了很多無(wú)家可歸的男孩子，他們都是從嬰兒車(chē)里跌落的，7天都沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)的小孩。于是，溫蒂成了媽媽?zhuān)说�。潘成了爸爸，他們有很多的孩子，小嘟嘟、小尖尖、小卷毛、小不點(diǎn)兒、麥克兒、約翰，還有雙胞胎……他們一起度過(guò)了很多歡樂(lè )的時(shí)光，直到孩子們長(cháng)大，溫蒂帶著(zhù)除了彼得。潘以外的所有人回到了自我原先的家。
在故事中，彼得。潘把風(fēng)箏讓給溫蒂的情節中，更我體會(huì )到了彼得。潘是一個(gè)樂(lè )于助人的人。在立刻要被淹沒(méi)的礁石上，僅有一個(gè)人能夠被風(fēng)箏帶走，彼得潘毫不猶豫地把風(fēng)箏讓給了溫蒂。從中我想起了我的朋友朱家陽(yáng)，他常常這樣把一些文具，在同學(xué)最需要的時(shí)候，借給他們，并且還經(jīng)常幫忙那些女生們修理修正帶呢。
這個(gè)故事，讓我們明白了，在生活中要做一個(gè)樂(lè )于幫忙別人的人。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 63
在我很小的時(shí)候，就喜歡童話(huà)，閱讀了古今中外的許多童話(huà)故事，最?lèi)?ài)的還是《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，不知為什么，一直都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)的時(shí)候，我已是五年級的學(xué)生了。
這本書(shū)主要講述了溫迪和彼得·潘等幾個(gè)小孩在夢(mèng)幻島的奇遇，故事創(chuàng )造了一個(gè)孩子們十分憧憬的童話(huà)世界———永無(wú)島，島上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仙女、美人魚(yú)、丟失的.孩子們，以及那個(gè)用蘑菇當煙囪的地下之家，對于孩子們來(lái)說(shuō)，那是一種最淳樸最天然的境界，而主角彼得·潘那種“永遠也不想長(cháng)大”的思想與行為，更是淋漓盡致地表達了孩子們的心聲。
每個(gè)人都擁有童年，而每個(gè)童年都有一個(gè)“過(guò)家家”的游戲，書(shū)中無(wú)比美麗的夢(mèng)幻島、兇悍的海盜、美麗的人魚(yú)、永遠長(cháng)不大的彼得·潘，都是我們童年歡快到極致的幻想，難道這不像是一個(gè)巨大的、歡樂(lè )的“過(guò)家家”游戲嗎？我們幻想并相信自己就在那一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的島上。只要還是在天真無(wú)邪的年紀，我們就相信自己真的可以來(lái)到這個(gè)地方，所有的一切都是真的。
這本書(shū)中描寫(xiě)彼得·潘和伙伴們奇遇的故事，在我的眼前展現出一幅幅夢(mèng)幻般的畫(huà)面，韻味深遠。即便過(guò)了很多年，書(shū)中描寫(xiě)的故事依然引人入勝。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 64
早就想讀《小飛俠》這本書(shū)了，暑假里終于有機會(huì )坐下來(lái)認真的讀讀這本書(shū)了。
《小飛俠》這本書(shū)是英國作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的。
在這本書(shū)中達林先生家有三個(gè)孩子，老大叫溫是個(gè)女孩；老二叫約翰是個(gè)男孩；邁克爾是老三也是個(gè)男孩。除此之外家里還有一位成員就是保姆娜娜，它是一只紐芬蘭大狗。
小女孩溫迪和兩個(gè)弟弟夢(mèng)想著(zhù)能夠在天上飛，并且對小飛俠的存在深信不疑。終于在一個(gè)寂靜的夜晚，長(cháng)著(zhù)乳牙的彼得·潘出現在孩子們的面前。并把他們帶到了自己的生活的`永無(wú)島。在這個(gè)夢(mèng)幻般的島嶼上生活著(zhù)印第安人、野獸、海盜、美人魚(yú)……小飛俠帶領(lǐng)孩子們住在那個(gè)用蘑菇當煙囪的“地下之家”、解救印第安公主、與海盜大戰……過(guò)著(zhù)驚心動(dòng)魄的冒險生活！
每個(gè)孩子都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)孩子是例外的，他就是小男孩彼得·潘。我也想像彼得·潘一樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活�？墒窃倜篮玫耐暌惨驗槲覀兊拈L(cháng)大而離我們遠去，媽媽說(shuō)：“學(xué)習也是童年生活的一部分，把握好童年的每分每秒，為自己的童年留下一段美好的回憶！”
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 65
我在家里看了一本書(shū)，名字叫《小飛俠彼得潘》。
在這本書(shū)里有個(gè)小男孩，名字叫彼得潘，他是一個(gè)不想長(cháng)大的孩子。彼得是一個(gè)頑皮、淘氣的小男孩，他住在夢(mèng)幻島上，那里是孩子們的天堂。
《小飛俠彼得潘》是一部童話(huà)，而且不是只限于孩子們的童話(huà)。
在這個(gè)世界上，又有誰(shuí)不想青春常駐呢！有誰(shuí)不想擁有飛上天空的本領(lǐng)呢！但唯有彼得潘擁有這個(gè)本領(lǐng)！
小彼得潘住的夢(mèng)幻島，那是一個(gè)神秘的小島，島上有印第安勇士、海盜、人魚(yú)、夢(mèng)幻島、地下洞窟。
我也希望能有彼得潘那種永遠不要長(cháng)大的能量，那樣就可以天天和同學(xué)在一起，不用像大人那樣去上班；不會(huì )有各種各樣的.煩惱。
我也很想像彼得潘一樣，可以飛去夢(mèng)幻島，和那里的海盜虎克作戰。我想每一個(gè)與我一樣的孩子，都會(huì )有不想長(cháng)大愿望吧！如果彼得潘來(lái)找我，我一定愿意跟他學(xué)飛行，一起去夢(mèng)幻島，在島上開(kāi)始我的冒險之旅。但我知道，我不會(huì )忘記、媽媽?zhuān)粫?huì )忘記回家的路。因為親情是我永遠的牽掛��！
早就想讀《小飛俠彼得潘》這本書(shū)了，暑假里終于有時(shí)機坐下來(lái)認真的讀讀這本書(shū)了。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 66
小朋友相信你們一定看過(guò)英國著(zhù)名的作家詹姆斯。巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》吧!看過(guò)這本書(shū)的人都是快樂(lè )的，開(kāi)心的。因為這本書(shū)的內容生動(dòng)、具體、還非常有趣，有意思。這一群孩子都充滿(mǎn)了智慧，勇敢地去面對生活，比如：孩子們一同學(xué)習飛，怎樣浮在空中。他們?yōu)橹袆Φ臏氐显炝藗�(gè)美麗的房子。他們還在海邊的'樹(shù)洞里搭了一間屬于自己的木頭屋。下面就讓我來(lái)講一講他們之間的故事吧!
在一天的夜晚，彼得對他們說(shuō)：“我能浮在空中，我可以飛�！睖氐虾图s翰還有邁克爾都半信半疑，其中約翰走出來(lái)問(wèn)：“好了，我說(shuō)，彼得，你真會(huì )飛嗎?”彼得也不想說(shuō)什么，他繞著(zhù)房間飛了起來(lái)，然后飛向壁爐上的架子�！鞍魳O了!”約翰和邁克爾喝彩道�！罢婵蓯�(ài)!”溫迪大聲地說(shuō)�！笆菃�，我很可愛(ài)，噢!我很可愛(ài)�！北说们椴蛔越胤Q(chēng)贊自己�？雌饋�(lái)飛也不難，他們幾個(gè)先在地板，后上了床，試了試，飛不起來(lái)�！拔艺f(shuō)，你是怎么飛的?”約翰揉了揉自己的膝蓋問(wèn)�！澳隳X子里想一些特別愉快的事，”彼得說(shuō)，“你就能浮在空中�！苯又�(zhù)就飛了起來(lái)。
讀了這本書(shū)讓我收獲了許多：只要一有煩惱，這本書(shū)可可以給我解悶。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 67
在我的書(shū)櫥里擺放著(zhù)許多兒童讀物，其中我最喜歡看的是《小飛俠彼得·潘》。是什么原因讓我對它愛(ài)不釋手呢？請聽(tīng)我為你一一道來(lái)吧。
書(shū)中的彼得·潘會(huì )自由地飛翔在天空中，沒(méi)有他去不了的地方，這是一個(gè)多么神奇的本領(lǐng)��！我常�；孟胱约合癖说谩づ艘粯訒�(huì )飛，飛到白雪皚皚的珠穆朗瑪峰領(lǐng)略地球峰的壯美，飛到埃及金字塔和獅身人面像前撫摸那古老的傳說(shuō)，飛到冰封的南極和帝企鵝“紳士”交朋友……
書(shū)中的彼得·潘和小仙女、溫迪、約翰以及其他孩子們之間的友誼是那么的美好，盡管他們之間有時(shí)也會(huì )有誤會(huì )、矛盾，但是更多的'是互相幫助和歡樂(lè )，特別是在溫迪他們遇到危險時(shí)，彼得·潘總是會(huì )勇敢、機智地和海盜船長(cháng)胡克戰斗，孩子們最后化險為夷……擁有他們那樣的友情是人生的財富。
彼得·潘調皮、可愛(ài)，最讓我羨慕的是他永遠不會(huì )長(cháng)大。他永遠是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，他不用上學(xué)，不用每天寫(xiě)那么多作業(yè)，他可以每天去不同的地方冒險，去認識不同的朋友。他生活
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 68
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)孩子例外，這個(gè)孩子就彼得.潘。
彼得.潘可以為所欲為，可以做任何自己想做的事，但是自由過(guò)度就是孤獨。他和其他沒(méi)家的孩子們一起玩耍，當他們的隊長(cháng)，每天晚上，他都會(huì )聽(tīng)溫迪講睡美人、灰姑娘和白雪公主的故事，他沒(méi)有父母，也沒(méi)有感情�？墒撬肋h也不會(huì )長(cháng)大，他的身份注定了他的孤獨，最后溫迪和其他孩子都會(huì )離開(kāi)他，因為他們必須在現實(shí)世界中長(cháng)大，而他只有孤單地飛在自己的無(wú)憂(yōu)世界里，永遠只能做個(gè)孩子。彼得.潘有許多其他孩子未曾經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )，可是有一種快樂(lè )他永遠與之無(wú)緣，那就是長(cháng)大的快樂(lè )。
彼得.潘總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛，勇敢地面對一切。在“永無(wú)島”上，他和海盜頭子胡克決斗時(shí)表現出來(lái)的勇敢讓我佩服，最后他成功地卸下胡克的手，打敗了胡克。
讀完《彼得.潘》這本書(shū)，我感觸頗深。我要學(xué)習他對朋友的友愛(ài)、關(guān)心，學(xué)習他身上的勇敢，努力去面對生活中的.一切困難，學(xué)習他身上的樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )地過(guò)好每一天。有一次，我半夜醒來(lái)，想去衛生間，可是屋里漆黑一片，我害怕極了，就把媽媽叫醒了�，F在想想真慚愧啊，以后再也不這樣膽小了。雖然，我們每天都要面對復雜的世界，但是我們只要像彼得.潘一樣，每個(gè)人心中都有個(gè)“永無(wú)島”，空閑時(shí)回到自己的“永無(wú)島”上飛一會(huì )吧，讓我們快樂(lè )的過(guò)好每一天。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 69
暑假里，我讀了一本好書(shū)，它的名字叫《彼得·潘》。
文中的彼得·潘—————這個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙，不肯長(cháng)大的男孩，現在不僅是西方世界無(wú)人不曉的人物，隨著(zhù)他的傳奇故事的遠播，他也被越來(lái)越多的人所認識和喜愛(ài)。
《彼得·潘》最開(kāi)始是英國著(zhù)名作家杰·姆·巴里的一部童話(huà)劇，于1904年在倫敦首演，當時(shí)便引起了轟動(dòng)，獲得了廣泛的贊譽(yù)。后來(lái)，巴里將它改編為一部中篇童話(huà)之后，這部童話(huà)被譯為多種文字，在世界各地廣為流傳，受到各國兒童甚至成人的的青瞇。除此以外，以彼得·潘故事為內容的連環(huán)畫(huà)，紀念冊，郵票也風(fēng)行了歐美各國：而每年圣誕節，西方各國就會(huì )吧這一故事搬上舞臺，作為送給孩子的禮物。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得彼得·潘是一位很勇敢的小男孩，他曾經(jīng)過(guò)茂密的叢林中冒險，去過(guò)人魚(yú)的礁湖與人魚(yú)做殊死搏斗，它小小的年齡接打敗海盜胡克。救出溫迪，邁克爾，圖圖，約翰，尼布斯，斯萊特利，卷毛。它更是非常調皮，他曾經(jīng)拿過(guò)膠水擠在溫迪的床上，讓溫迪起不來(lái)。他還讓圖圖、邁克爾互相碰撞。
我覺(jué)得我們應該向文中的.彼得潘學(xué)習，應該學(xué)習他勇敢的精神，應該學(xué)習他互相幫助的精神，應該學(xué)習他不怕死的精神。
只要相信彼得·潘，相信仙子，每個(gè)人都將有一顆至善至美的童心，成為永遠也長(cháng)不大的孩子。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 70
《彼得·潘》這本書(shū)，把離奇的幻想、仙人故事、驚險情節、諷刺幽默以及成年人的人生感嘆，全都編織在一個(gè)小小的童話(huà)故事里。作者塑造了一些可愛(ài)的活潑、耐人尋味的形象，設計了許多奇巧的情節構想，令人不由得驚嘆作者那豐富的想象力。
一個(gè)拒絕長(cháng)大的`的男孩（彼得·潘）帶著(zhù)現實(shí)世界的孩子（翁題、約翰、邁克爾）去永無(wú)島和精靈（丁卡·貝爾）、美人魚(yú)做朋友，與海盜（胡克、柴可、斯米、斯塔奇、比爾·朱克斯）作堅決的斗爭
他們飛到永無(wú)島后，見(jiàn)到了精靈們、美人魚(yú)和海盜，和精靈們、美人魚(yú)們做了好朋友，他們非常高興
可是，有一回孩子們在歡呼中被海盜捉去了，而只有丁卡·貝爾和彼得·潘沒(méi)被捉去，原因是孩子們被捉時(shí)彼得·潘正睡得香甜，海盜船長(cháng)(胡克)就在這時(shí)在彼得·潘吃藥的杯子里下了毒，彼得·潘被一種敲門(mén)聲驚醒了，他聽(tīng)出了那是丁卡·貝爾的聲音，就把門(mén)打開(kāi)了
彼得·潘，聽(tīng)了丁卡·貝爾的話(huà)（孩子們被海盜捉去了），他立刻去救孩子們了。
彼得·潘模仿著(zhù)鱷魚(yú)的聲音---滴答滴答滴答海盜們最怕這種滴答滴答滴答的聲音了，因為那時(shí)鱷魚(yú)，彼得·潘用自己的智慧救出了孩子們，用團結的力量戰勝了海盜們，海盜們有的被淹死、有的被殺死、還有的被鱷魚(yú)吃掉。
在眾多人物中，我最喜歡彼得·潘，因為他善良、心眼兒好、很勇敢、很頑強。
我讀了這本書(shū)，深深地懂得了一個(gè)道理：做什么事都要團結一心，互相幫助，這樣才會(huì )有好的結果。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 71
《小飛俠彼得。潘》是英國著(zhù)名作家杰姆。巴里的杰作，我用了3個(gè)小時(shí)把它看完了。
這本書(shū)主要講的是：在維多利亞時(shí)代的一個(gè)家庭里，住著(zhù)五口人，文迪、邁克爾、約翰以及他們的父母。一天晚上，育兒室里的孩子們都入睡了。突然，從窗戶(hù)里飛進(jìn)來(lái)了一個(gè)會(huì )飛的小男孩，他因為不想長(cháng)大，從家里逃了出來(lái)。這個(gè)小男孩就是小飛俠彼得。潘。它是一個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙、身穿漿果樹(shù)皮做的衣服的、永遠長(cháng)不大的小男孩。他把孩子們叫醒，并告訴他們他要帶孩子們去夢(mèng)幻島，并教會(huì )他們飛行，把他們帶到了夢(mèng)幻島。
夢(mèng)幻島是一個(gè)美麗的地方。那里有參天大樹(shù)、綠油油的`小草、爭奇斗艷的花朵，還有一眼望不到邊的大海，時(shí)不時(shí)還有海鷗掠過(guò)……美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
島上除了有他們三個(gè)人以外，還有過(guò)著(zhù)原始生活的印第安人、住在礁瑚附近的美人魚(yú)、極其兇惡、陰險、狡詐、常與印第安人和彼得打仗、在島上橫行霸道的海盜，還有一些以彼得為首的孩子們
因為文迪很會(huì )照顧人，所以她就當了孩子們的“母親”。
彼得給他們建造了一所房子，他們在那里生活得很快樂(lè )。
一次海盜首領(lǐng)虎克把孩子們抓到海盜船上，準備殺死。彼得知道了這件事，毫不猶豫地拔出劍在海盜船上與海盜搏斗，殲滅了海盜，救出了孩子們。
最后，文迪、邁克爾、約翰回家了。
讀完這本書(shū)，我明白了：要有正義感，要支持正義，反對邪惡。要想彼得那樣勇敢、敢于與邪惡搏斗。不能支持邪惡，這樣會(huì )一步步走向罪惡。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 72
永遠拒絕不了長(cháng)大。當你不是一個(gè)孩子時(shí)，一些美好單純的東西會(huì )漸漸被忘卻，只剩下世俗的庸擾。童年會(huì )顯得那么遙不可及。
永遠不要長(cháng)大，這是一個(gè)孩子童話(huà)般的夢(mèng)想。每一個(gè)孩童時(shí)擁抱過(guò)童話(huà)的人心底都盼望過(guò)不要長(cháng)大，只是現實(shí)永遠永遠不像童話(huà)那般美好。
文章中的彼得潘是一個(gè)一個(gè)會(huì )飛的、不愿長(cháng)大、也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。
他天真活潑、勇敢而富于犧牲精神。在這本書(shū)里有一個(gè)只屬于孩子們的地方——夢(mèng)幻島。那里，有孩子希望出現的各種東西：仙子、人魚(yú)、印第安人、海盜、野獸和夢(mèng)幻鳥(niǎo)。在那個(gè)用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。那正是童年的美好。童年是人生中最美的片段，珍惜童年，因為它一去不復返。讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè )。
“當邪惡的海盜船長(cháng)胡克對彼得潘說(shuō)，你可愛(ài)的溫蒂最終還是會(huì )離開(kāi)你，他從天空墜落，無(wú)力抵抗，此時(shí)他的心中一定充滿(mǎn)憂(yōu)傷。彼得潘的形象仿佛是代表了人們心中的理想想法：如果可以的.話(huà)，永遠都不要長(cháng)大。因為大人的世界里充斥著(zhù)殘酷那些殘酷毫不留情的將屬于童年的美麗的夢(mèng)幻的泡泡擊破，意味著(zhù)要失去換來(lái)成長(cháng)。文章重點(diǎn)在描述著(zhù)童年的美好，還有成長(cháng)和現實(shí)的沖突。這種沖突人們無(wú)法去避免，只能去接受成長(cháng)在另一個(gè)方面意味著(zhù)失去。
彼得潘他就像是我們的童年，我們在他的帶領(lǐng)下重溫了童年。我們總是要長(cháng)大的，但不管我們長(cháng)到多大，心中總有一塊地方是屬于童年的。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 73
寒假里，我讀了《彼得。潘》這本書(shū)，這本書(shū)是英國作家詹姆斯寫(xiě)的。
這本書(shū)一共寫(xiě)了15個(gè)故事，給我留下印象最深刻的是第一章、第四章和第十三章。第一章的人物描寫(xiě)特別好：有愛(ài)幻想的善良的達林太太，她的臉上總掛著(zhù)甜甜的微笑；有很實(shí)際的達林先生，他總在計算生活的開(kāi)銷(xiāo)，有時(shí)會(huì )發(fā)點(diǎn)小脾氣；還有活潑懂事的溫迪，她幻想的永無(wú)島是一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的世界。這一章還告訴我一個(gè)秘密，每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)孩子例外，那就是彼得。潘。
第四章的幻想寫(xiě)得很好。寫(xiě)了彼得。潘和溫迪等三人一起在天上飛，飛了很久才飛到永無(wú)島。永無(wú)島并不像溫迪想的那樣安靜美麗，而是有很多兇猛的野獸，有一群可惡的海盜，有勇敢的印第安人。在這里，將會(huì )發(fā)生許多驚心動(dòng)魄的.故事。
第十三章寫(xiě)的動(dòng)作很精彩。里面的彼得。潘又機靈又靈活，一會(huì )兒手捉，一會(huì )兒腳踢；里面的胡克，劍法也不遜色，只是手腕不夠靈活；溫迪則在甲板上手舞足蹈。一群孩子則坐在海盜的肚子上，大家齊心協(xié)力，一起打壞蛋胡克，好不熱鬧。最終，彼得。潘獲得了勝利。
最后，溫迪三人回到了自己的家。人們都會(huì )長(cháng)大，只有彼得。潘不會(huì )。他還會(huì )不斷帶著(zhù)小孩來(lái)到永無(wú)島游玩。
我深深的被彼得·潘的英雄壯舉所感動(dòng)，我一定要向彼得·潘學(xué)習，做一個(gè)勇敢的男子漢！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 74
這個(gè)暑假我讀了不少書(shū)，其中有一本書(shū)令我印象深刻。這本書(shū)名叫《彼得潘》，它的作者是英國的詹姆斯·巴里。這本書(shū)里浪漫的故事情節，生動(dòng)的刻畫(huà)，深深的吸引了我。
彼得潘是一個(gè)調皮可愛(ài)的人物，他有著(zhù)一顆愛(ài)探險，愛(ài)幻想的心。自從認識溫迪，約翰和邁克爾后，彼得和他的精靈就產(chǎn)生了一些隔閡�！坝疫叺诙䲢l路一直往前走，走到天亮為止�！边@是彼得對溫迪說(shuō)過(guò)的話(huà)，看過(guò)這本書(shū)的人都知道，這是去夢(mèng)幻島的路。一開(kāi)始他們全都不會(huì )飛，后來(lái)彼得告訴了他們飛行的技巧，終于他們飛上了天空。在夢(mèng)幻島，他們遇到了種種困難，比如遇上蠻橫無(wú)理的海盜。但是他們都以自己的方法解決了這些困難。最后，他們以自己的智慧，回到了家里。經(jīng)歷了這次冒險后，他們都長(cháng)大了，變得成熟，變得堅強了。
我們每個(gè)人一定都曾經(jīng)有一種想法：希望自己永遠不會(huì )長(cháng)大，不長(cháng)大就會(huì )遠離成人后的負擔。但是，你知道嗎？不長(cháng)大也有煩惱，就像彼得潘一樣，他永遠也不會(huì )長(cháng)大，但是，長(cháng)不大了，也體會(huì )不到長(cháng)大時(shí)的快樂(lè )了。錯過(guò)了許多成長(cháng)的.經(jīng)歷。所以換一種想法去想同一件事情，也許會(huì )得到不一樣的結果。
其實(shí)我們都知道，每個(gè)人都需要長(cháng)大，不可能像故事書(shū)里的童話(huà)故事那樣美好，但是我認為，只要保持一顆童真的心，就能永遠感受到童年時(shí)的樂(lè )趣�，F在，我選擇長(cháng)大，選擇面對在我這個(gè)年齡段所需要面對的一切。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 75
當讀完《彼得·潘》這本書(shū)后，我遐想出一幅美麗的圖畫(huà)：一群可愛(ài)的孩子正在永無(wú)島上快樂(lè )地嬉戲。在永無(wú)島那里，沒(méi)有大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛，想怎么樣玩，就怎么樣玩，是我們孩子的快樂(lè )天堂。
文蒂，約翰以及邁克爾三個(gè)孩子跟著(zhù)彼得·潘和一個(gè)名叫丁卡·貝爾的美麗小仙女一起飛到了永無(wú)島，文蒂他們不僅和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長(cháng)為首的海盜們展開(kāi)了搏斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險。最后，“邪念打不過(guò)正義”，胡克被一只一直纏著(zhù)他的鱷魚(yú)給吃掉了。彼得·潘不喜歡長(cháng)大，但文蒂他們總得長(cháng)大呀！雖然文蒂他們長(cháng)大了，飛不了了，但他們兒女，包括其他孩子們，只要是歡樂(lè )，天真的，都可以和彼得·潘一起飛向永無(wú)島。
這篇文章中我最喜歡彼得．潘，他渾身散發(fā)著(zhù)青春活力，神氣活現，而且自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，始終是一個(gè)滿(mǎn)口乳牙長(cháng)不大的快樂(lè )小孩。我也正在長(cháng)大，擁有想像的翅膀，擁有自由翱翔的本領(lǐng)。但長(cháng)大后就會(huì )失去這一切，所以我希望像彼得．潘一樣永遠不要長(cháng)大。但人類(lèi)無(wú)法不長(cháng)大，這是無(wú)可奈何的。彼得．潘的存在說(shuō)明人類(lèi)有著(zhù)周而復始、延綿不絕的童年，和伴隨這童年的`永恒的母愛(ài)。人總要長(cháng)大，這很不幸，但人類(lèi)是有希望的，“只要孩子們是快活的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的”。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 76
讀了這本書(shū)，我認識到本人的錯誤，不像他們這樣愛(ài)惜友情，只要不再是伴侶時(shí)才后悔。
當我們合起書(shū)本，掩卷沉思，那可愛(ài)的彼得潘又出此刻我的眼前。孩子們都愛(ài)幻想本人會(huì )變成彼得潘，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、簡(jiǎn)單快樂(lè )，而我所能做的就是協(xié)助寶物快樂(lè )的成長(cháng)，去陪她一起度過(guò)人生中最為曼妙的童年。陪伴著(zhù)女兒共讀的幸福時(shí)光，我們收獲著(zhù)快樂(lè )，也深深感受著(zhù)女兒的成長(cháng)！
晚上共度的.時(shí)光，覺(jué)得時(shí)間漸漸消逝最快的時(shí)候。出格是當我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時(shí)，收獲了許多的歡樂(lè )。當彼得潘通過(guò)窗戶(hù)飛進(jìn)溫迪家里時(shí)，達林太太因驚嚇而尖叫，因尖叫而轟動(dòng)了狗保姆娜娜。娜娜沖進(jìn)屋子撲向彼得潘時(shí)，彼得潘從窗口輕巧地跳了出去，娜娜雖沒(méi)有趕上捉住他，但很快把窗子關(guān)上。彼得潘的影子來(lái)不及出去，成果窗子把影子扯了下來(lái)。達林太太把影子卷成一卷，珍藏在抽屜里。影子也能夠扯下來(lái)。當彼得潘找到本人的影子時(shí)，想試著(zhù)用浴室里的肥皂把本人和影子粘在一起，成果失敗了，便坐在地上哭�？蘼曓Z動(dòng)溫迪后，溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一起。影子弄妥了，不外有點(diǎn)皺，（溫迪想到要用熨斗給他熨平�？吹竭@的時(shí)候，女兒也很天真地走來(lái)走去，想把本人的影子踩下來(lái)，看見(jiàn)無(wú)法踩到本人的影子，就把我拉起來(lái)要踩我的影子，我都被她的童真弄得哭笑不得，讓我也不由得想起了本人兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 77
寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《小飛俠彼得潘》，這本書(shū)次要講了一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個(gè)叫虛無(wú)島的奇異小島上。仆人公彼得潘不外是一個(gè)會(huì )飛不想長(cháng)大的小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船主，他住在虛無(wú)島上。
讀了這本書(shū)，我認識了錯誤；讀了這本書(shū)，我有了愛(ài)心；讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )愛(ài)惜友情。這本書(shū)讓我收獲頗豐。
當我和女兒讀到彼得潘和溫迪及她的兩個(gè)弟弟—邁克爾和約翰飛到夢(mèng)幻島，他們在島上快樂(lè )的生活，看到了各種各樣的動(dòng)物，經(jīng)歷了打敗虎克船主這個(gè)壞蛋，他們共同建筑了“地下之家”。地下之家是個(gè)奇異魔幻的處所，要是你想垂釣，就能夠挖個(gè)坑；地上長(cháng)著(zhù)的五顏六色的蘑菇，能夠當凳子坐；有一棵永無(wú)樹(shù)死氣賴(lài)臉地長(cháng)在房地方，每天早上把它鋸掉，到吃早點(diǎn)的時(shí)候就長(cháng)出兩英尺高，孩子們在樹(shù)干上支上門(mén)板當飯桌用，吃完飯就鋸掉，屋里寬敞了有空做游戲……女兒?jiǎn)?wèn)我說(shuō)：如果我要是能像彼得潘一樣，永久長(cháng)不大就好了。我安慰她說(shuō)：人城市長(cháng)大的`，只要長(cháng)大了你才能做更多的事情，彼得潘打敗胡作非為的虎克船主不正是憑仗著(zhù)不凡的勇氣、隨機應變的機智、不凡的聰慧嘛，如果你想要變成彼得潘那樣，你就該當好好進(jìn)修，獲得足夠的學(xué)問(wèn)，才能像彼得潘那樣用聰慧和勇氣去協(xié)助別人。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 78
我看過(guò)許許多多內容豐富的書(shū)，有的令我捧腹大笑，有的令我潸然淚下，有的令我學(xué)到了許多知識……可最令我印象深刻的是《小飛俠彼得。潘》。
《小飛俠彼得。潘》的作者是英國著(zhù)名小說(shuō)家詹姆斯。巴里，我十分敬佩他寫(xiě)出了這么精彩有趣的的故事。下面，讓我們一同進(jìn)入《小飛俠彼得。潘》的世界吧！
所有的孩子都要長(cháng)大，他是個(gè)例外——舉世聞名的童話(huà)人物小飛俠彼得。潘。他是個(gè)淘氣、勇敢，會(huì )飛翔，還有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”的美麗小島上。一天夜晚，彼得帶著(zhù)善良的溫迪和他的兩個(gè)可愛(ài)的弟弟飛向了“夢(mèng)幻島”，開(kāi)始了一次神奇驚險的冒險之旅。他們遇見(jiàn)了美麗的人魚(yú)小姐、英勇的印第安勇士、心狠手辣又陰險狡詐的海盜船長(cháng)霍克還有一幫吊兒郎當的海盜……最后彼得和伙伴們與霍克展開(kāi)了殊死決斗，最終，壞人們得到了應有的.懲罰。孩子們渴望母愛(ài)，便與溫迪回了家，做起了普通人。而彼得則與溫迪的后代繼續著(zhù)這個(gè)美麗的童話(huà)……
孩子們，哪有不想飛的，哪有不想到荒郊野外去探險的，哪有不盼著(zhù)拿槍弄棒與壞人痛痛快快與壞人打斗一場(chǎng)的？而這本書(shū)正好讓孩子們可以“過(guò)一次癮”，幻想自己就是主人公，與壞人斗智斗勇，空閑時(shí)，與美人魚(yú)們嬉戲，與伙伴們展開(kāi)一次次刺激的冒險……
《小飛俠彼得。潘》是詹姆斯。巴里送給那些天真無(wú)邪、充滿(mǎn)幻想的孩子們的禮物，同時(shí)也是送給那些懷念逝去童真年華的大人的禮物。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 79
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(cháng)的童話(huà)，作者是英國著(zhù)名小說(shuō)家劇作家杰·姆·巴里。
大概生活在地球上的人類(lèi)是永遠拒絕不了長(cháng)大、老死的現實(shí)。之所以不想長(cháng)大，是因為長(cháng)大后會(huì )有許多要煩惱操心的事。
不想長(cháng)大是每個(gè)孩子的愿望。當我們還是一個(gè)孩子時(shí)，心中都有一位值得崇拜、喜歡的童話(huà)人物。我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實(shí)現不想長(cháng)大的這個(gè)愿望，而且還會(huì )教我們飛行之術(shù)，教我們魔法，去對付社會(huì )上欺壓弱小、謀財害命的壞人，使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
彼得·潘是一個(gè)會(huì )飛翔，擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì )發(fā)只有拳頭般大小的光芒。他天直爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì )散發(fā)出稚氣的'氣息。但是當危險來(lái)臨時(shí)，他那臨危不懼的的精神，讓我覺(jué)得她好像是一個(gè)“小大人”。彼得那俠義、樂(lè )觀(guān)、勇于探險的自由精神是每個(gè)孩子應該學(xué)習的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾，生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好伙伴。每一天都陪他們去上學(xué)，在生活中無(wú)微不至的照顧他們吧。在這本書(shū)中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著(zhù)彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì )遇到什么困難與危險呢?
此刻，我就與彼得開(kāi)始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永島上的精彩的生活!我會(huì )像他一樣，做個(gè)快樂(lè )的，勇敢的好孩子。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 80
暑假的一天，我讀了一本是由英國詹姆士·巴里寫(xiě)的《彼得·潘》的書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)不愿意長(cháng)大，也永遠長(cháng)不大的孩子，他的名字叫彼得·潘。他，趁達林夫婦不在家，帶領(lǐng)著(zhù)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟，進(jìn)行了一次神奇有美妙的.旅行。
我看得是第三章《試飛》。達林先生和達林太太去參加宴會(huì )也有一段時(shí)間了，不一會(huì )，彼得·潘出現了，溫迪終于見(jiàn)到他了，除了開(kāi)心，更多的是驚訝，特別的是他的名字，竟然這么短。彼得·潘準備飛了，約翰說(shuō)：“你真的會(huì )飛？”彼得以行動(dòng)回答了他。于是他們也跟著(zhù)嘗試飛行，可就是不行，彼得·潘說(shuō)：“想一想甜美的東西�！北说谩づ艘恢痹谑痉�。邁克爾是第一個(gè)飛起來(lái)的，他并沒(méi)有料到他能飛起來(lái)，接著(zhù)約翰他們也成功了。隨后，達林夫婦推開(kāi)門(mén)時(shí)，他們已經(jīng)飛走了，看起來(lái)，晚了一步。
“彼得·潘”——這個(gè)不肯長(cháng)大的男孩，已經(jīng)成為西方世界無(wú)人不知的人物，象征著(zhù)永恒的童年和永無(wú)止境的探險精神�！侗说门恕愤@本書(shū)給了我許多的快樂(lè )，雖然告訴我，人長(cháng)大的無(wú)奈，但也撫平了我內心的恐懼，給了我希望。我不想長(cháng)大。因為我們小孩都擁有一顆童心，可大人沒(méi)有，他們總是讓我們學(xué)習學(xué)習，煩都煩死了。長(cháng)大后，我們還要辛勤地工作，培養孩子……還不如不要長(cháng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習，可以天天玩。
我們想要什么，大人們都會(huì )給我們。換位思考一下，我們的父母也非常辛苦，他們默默的為我們付出、奉獻，他們真是太偉大了！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 81
我最喜歡還是非彼得莫屬，他是個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，因為他不想長(cháng)大。不過(guò)，我覺(jué)得，長(cháng)大未必不是件好事呢！在彼得來(lái)臨之前，沒(méi)有比達林夫婦一家獲得更簡(jiǎn)單、更快樂(lè )的家庭了。
我覺(jué)得彼得很有趣，把自己的影子忘在了達林家，后來(lái)還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣東西，碰巧，溫迪為了不使他傷心，給了他一只頂針，于是，他也把一顆橡子，回送給了溫迪。彼得教會(huì )了溫迪他們怎樣飛翔，在飛向夢(mèng)幻島的途中，彼得顧自己玩去了，回來(lái)時(shí)，竟然記不清溫迪他們是誰(shuí)了。彼得，我有一些問(wèn)題想要問(wèn)你，你為什么不會(huì )看到長(cháng)大的好處呢？你為什么有時(shí)勇敢，有時(shí)又膽小呢？你把溫迪他們帶走的'時(shí)候，怎么就不想想達林太太的想法呢……
其實(shí)，我覺(jué)得虎克船長(cháng)不一定令人討厭，我倒是覺(jué)得他挺好的。如果沒(méi)有虎克船長(cháng)的話(huà)，我們就不會(huì )知道彼得是個(gè)好人。他要去砍掉彼得的手，也是因為彼得先砍掉虎克船長(cháng)的手。不過(guò)在彼得這股正義的力量照耀下，虎克船長(cháng)顯得愚蠢而可笑。
我眼中的溫迪是一個(gè)善良的女孩。在彼得傷心的時(shí)候，是溫迪去安慰他；當彼得害怕溫迪死去的時(shí)候的時(shí)候，是溫迪努力地活了下來(lái)。溫迪最后也長(cháng)大成人了，不過(guò)她還記得她和彼得一起冒險的故事，可是，彼得已經(jīng) 忘得一干二凈了。
夢(mèng)幻島是每個(gè)孩子向往的生活，每個(gè)孩子都想過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的生活。我們正在過(guò)著(zhù)美妙的童年，一定要珍惜這時(shí)光，不要去想未來(lái)的生活會(huì )怎樣！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 82
今天我讀了一本名叫《小飛俠彼得潘》的書(shū)，故事中所描述的彼得潘是個(gè)長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)口珍珠般乳牙，穿一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服，不愿意長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的可愛(ài)小男孩。他天真、活潑、嫉惡如仇，勇敢而富有正義感。接下來(lái)我就講講他的'冒險之旅。
彼得·潘是個(gè)仙子，而溫迪呢是個(gè)小女孩。另外溫迪媽媽還生了個(gè)——約翰和邁克爾。溫迪的媽媽一直認為沒(méi)有叫《彼得》這個(gè)名字好，溫迪卻說(shuō)有。溫迪媽媽還給他們還請了個(gè)狗保姆——娜娜。有一天晚上，彼得·潘進(jìn)了溫迪的房間，原來(lái)他是和小仙女——丁卡·貝兒找自己的影子，丁卡·貝兒找到了彼得·潘的影子，彼得·潘一興奮，就把丁卡·貝兒忘了，隨手關(guān)了抽屜。
每當夜深人靜的時(shí)候，小飛俠就會(huì )來(lái)到文迪家里去盡情玩耍。直到有一天他的影子被一只狗扯了下來(lái)，因為他沒(méi)法安上影子，所以他坐在地上哭了起來(lái)。他的哭聲驚醒了文迪，文迪幫彼得潘縫上了影子，然后他叫醒了邁爾克和約翰同彼得一起去了只有歡歌笑語(yǔ)的地方：神秘島。在神秘島他們玩了美人魚(yú)礁湖，在那里他們看到了真正的美人魚(yú)，她們有的在游泳有的在玩水，還有的在和彼得說(shuō)話(huà)。不過(guò)有天孩子們被邪惡的黑胡子海盜虎克給抓走了，只有彼得沒(méi)有被抓走。最后是彼得潘殺死了虎克救了大家，成了部落里的英雄。
讀完這本書(shū)我深深的感受到正義和友誼是多么的重要，邪惡是多么的可恨。讓我們開(kāi)發(fā)自己的正能量來(lái)壓倒負能量。讓我們一起維護正義。共同進(jìn)步，在正義的道路上更進(jìn)一步吧！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 83
老師剛給我們班每個(gè)人借了一本書(shū)，名字叫《彼得潘》。書(shū)一發(fā)下來(lái)我就津津有味的讀起來(lái)，恨不得馬上把它看完，老師還專(zhuān)門(mén)給我們放了這本書(shū)拍成的電影“小飛俠彼得潘”。
主人公彼得潘是一個(gè)不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。他帶領(lǐng)著(zhù)一群和他一樣不會(huì )長(cháng)大的小男孩生活在一座沒(méi)有煩惱與世隔絕的小島上。在一個(gè)夏夜里，彼得·潘飛到倫敦，趁達林太太不在家，誘使她的女兒——特別會(huì )講故事的溫迪帶著(zhù)兩個(gè)小弟弟跟他飛回夢(mèng)幻島，她們的探險故事從此開(kāi)始。大家推舉溫迪做母親，從此過(guò)上了童話(huà)般奇妙的生活但生活中也隱藏著(zhù)許多危機。他們一起做了許多英勇的事，一次又一次的與詭計多端的海盜頭子胡克進(jìn)行較量，最終她們憑著(zhù)智慧和團結打敗了海盜，使胡克掉進(jìn)了鱷魚(yú)的口中……
在夢(mèng)幻島生活的過(guò)程中溫迪的兩個(gè)弟弟逐漸忘記了家里的'一切包括深?lèi)?ài)他們的母親，但溫迪始終都堅持著(zhù)要回家，在戰勝海盜后她們終于回到家中見(jiàn)到了日夜期盼著(zhù)她們回來(lái)的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屧谒齻冸x開(kāi)后傷心欲絕，見(jiàn)到他們時(shí)還以為自己在做夢(mèng)不敢相信她們真的回來(lái)了，溫迪她們見(jiàn)到母親后也十分高興。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得外面的世界即使再精彩也抵不過(guò)有媽媽在身邊的溫暖，小孩子不管因為什么原因都不能私自離開(kāi)父母，不然爸爸媽媽會(huì )很傷心，呆在媽媽身邊才是最幸福的事。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 84
昨天，我看了一部小說(shuō)《彼得潘》。小說(shuō)里的無(wú)憂(yōu)島太神奇了。如果有孩子被遺棄了一個(gè)月，他就會(huì )被送到無(wú)憂(yōu)島。生活在無(wú)憂(yōu)島的孩子永遠也不會(huì )長(cháng)大。無(wú)憂(yōu)島上有一群孩子：小精靈、美人魚(yú)、印第安人，還有虎克船長(cháng)和他的`海盜們。彼得就是其中的一個(gè)孩子，他是一個(gè)不想長(cháng)大的男孩。彼得在無(wú)憂(yōu)島玩了幾個(gè)月，回到家時(shí)，他看到媽媽已經(jīng)有了新的孩子，一點(diǎn)也看不出來(lái)她想念彼得。彼得傷心極了，然后又回到了無(wú)憂(yōu)島，再也沒(méi)有回家。
無(wú)憂(yōu)島的日子真快活呀！可以和小精靈玩耍，可以坐在美人魚(yú)的尾巴上，還可以在云層中和小鳥(niǎo)捉迷藏。比起無(wú)憂(yōu)島的生活，我們的生活太單調了！每天上學(xué)、放學(xué)要在學(xué)校和家之間來(lái)回奔跑，并面對一大堆作業(yè)。晚上和雙休日還要參加語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)輔導班和其他各種興趣班。然而，生活在無(wú)憂(yōu)島雖然快活，可我并不想住在無(wú)憂(yōu)島。因為，首先我沒(méi)有被遺棄。更重要的是，我還要上學(xué)，長(cháng)大了還要工作。等爸爸媽媽到了老年，我還要照顧他們。況且，爸爸媽媽只有我一個(gè)孩子，如果我去了無(wú)憂(yōu)島，爸爸媽媽該多想我呀！
看了這部小說(shuō)，我領(lǐng)悟到了：一個(gè)人要有自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要面對現實(shí)生活，要看到自己的責任，要為精心養育自己的爸爸媽媽考慮，回報父母恩。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 85
《彼得潘》這本書(shū)可好看了。在《彼得潘》中，我最佩服的人是不會(huì )長(cháng)大、迷失的男孩的首領(lǐng)──彼得潘。
我佩服他并不是因為他是首領(lǐng)，而是因為他有顆正義之心。彼得潘曾經(jīng)冒著(zhù)生命危險救出被綁在留囚巖上，隨時(shí)都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得潘曾經(jīng)用自己的身體當誘餌，轉移海盜們的注意力，救出了迷失的男孩們和溫蒂。
我佩服他又因為他有顆寬容之心。小仙子直怨恨彼得潘比較喜歡溫蒂，而冷落了自己，所以時(shí)常想盡辦法捉弄彼得潘�？墒钱斝∠勺涌煅傺傧⒌臅r(shí)候，小仙子斷定彼得潘定會(huì )不計前嫌來(lái)救她的`，她把救自己的辦法告訴了彼得潘──只要小朋友們相信有小仙子，小仙子就可以活過(guò)來(lái)的。彼得潘想：這半夜三更的，小朋友都睡著(zhù)了，他們怎么回答呢？但是，彼得潘覺(jué)得只要有絲希望就決不能放棄，于是他便開(kāi)始救助小仙子──他大聲問(wèn)正在進(jìn)入夢(mèng)鄉的小朋友：你們相信有小仙子嗎？沒(méi)想到世界的每個(gè)角落都齊聲回答：相信！就這樣，小仙子突然充滿(mǎn)了活力，有著(zhù)勃勃生機。
我羨慕彼得潘會(huì )飛、永遠不會(huì )長(cháng)大，也羨慕彼得潘過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的快樂(lè )生活，但是我更喜歡彼得潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。
在整本書(shū)中，彼得永遠都是個(gè)長(cháng)不大的孩子，他永遠都可以自由自在，頑皮，任性，盡情的玩耍，他還很霸道，可是，彼得卻還是個(gè)公平的孩子王。彼得擁有著(zhù)我們所有人都想要卻從未得到的本領(lǐng)。他就是永恒的青春，他就是永遠長(cháng)不大的孩子彼得潘。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 86
溫迪問(wèn)彼得：“夢(mèng)幻島在哪兒?”
彼得給出的永無(wú)鄉的地址是這樣的：右手第二條路，然后一直向前，直到天亮。
第一次讀時(shí)還以為是翻譯上的謬誤。
彼得潘，這個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，這個(gè)想盡辦法永遠不長(cháng)大的孩子，是夢(mèng)幻島的主人。就名字而言，我更偏愛(ài)它的原文NEVERLAND——永無(wú)島。永無(wú)塵囂，永無(wú)世情，永無(wú)那些個(gè)的深深刻下的血與淚。溫迪和兩個(gè)弟弟是在夜里與彼得潘一起飛走的，我想那通往天亮的`第二條路亦只可能是在夢(mèng)中清晰著(zhù)，夢(mèng)里沒(méi)有成人的理性，孩子們跌跌撞撞的邁步在深深淺淺的夢(mèng)境中，他們接著(zhù)沉醉于夢(mèng)幻島上那些未知的誘惑——那是一張屬于孩子們的地圖。
整篇的冒險都像是一場(chǎng)游戲，游戲的真實(shí)性常不由人所掌握，孩子的心中善惡虛實(shí)常無(wú)法界定。每個(gè)人扮演者不同的角色，可角色不僅僅是一個(gè)角色，有時(shí)甚至可以想象到他們認真的表情。扮演媽媽的溫迪總是很毋庸置疑地趕其他孩子們按時(shí)睡覺(jué)。每個(gè)人都有自己綺麗的冒險，在那片土地上，有蘑菇做的煙囪，有濃密的叢林，有印第安人，海盜和人魚(yú)。
蘇打綠很輕松的唱：“游戲的念頭在泡影中蔓延起，牧神的笛聲在快樂(lè )島中蘇醒�！�
彼得純粹的讓人唏噓，他因為不想長(cháng)大而被母親放棄，于是他真的永遠也長(cháng)不大了，永遠留著(zhù)一口乳牙咯咯的對人笑。有人評論說(shuō)這是在躲避悲傷，想要玩到疲憊倒頭就睡。又或許這只是一個(gè)讓彼得的游戲人間順理成章的道理。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 87
這幾天我認真品讀了《小飛俠彼得潘》。本書(shū)講述了一個(gè)名叫溫迪的小女孩在一個(gè)夜晚意外地遇見(jiàn)了小飛俠彼得，并和弟弟們一起來(lái)到了空空島開(kāi)心的生活。他們還在彼得的帶領(lǐng)下與虎克一幫海盜斗智斗勇最后戰勝海盜回到家的故事。讀了這部小說(shuō)我感受很多。我不僅僅深深感受到偉大的母愛(ài)，更是敬佩彼得的勇敢機智。
文中有著(zhù)許多感人的片段給我留下深刻的印象。其中印象最深的還是彼得和海盜戰斗中冷靜、機智、勇敢的表現�！氨说煤突⒖藢σ曋�(zhù)，彼得并不害怕，表現的很冷靜很勇敢，他知道誰(shuí)首先慌亂誰(shuí)就會(huì )敗下陣來(lái)。一個(gè)孩子應對強大的'敵人會(huì )有這樣的表現使虎克很意外，因此當小精靈一干擾他時(shí)，他自己不戰而敗掉進(jìn)海里�！币虼苏f(shuō)遇事冷靜是最重要的。
讀到那里不禁想到我的第一次滑沙。前些天我和姨媽一起來(lái)到秦皇島海邊滑沙。在等著(zhù)買(mǎi)票時(shí)，看著(zhù)一些人只坐在一個(gè)墊子上從又高又陡的山上尖叫著(zhù)滑下來(lái)，我的心“砰砰”直跳，手心里全是汗。心想：“這個(gè)太危險了，萬(wàn)一我從墊子上摔下來(lái)該多狼狽呀。我還是逃走吧�！庇谑俏胰隽藗�(gè)慌偷偷溜走了。想想小彼得的勇敢再看看我的表現我很真是慚愧，我沒(méi)有被敵人打倒而是敗在自己的怯懦中。此刻當我再遇到挑戰時(shí)，我會(huì )對自己說(shuō)：“要冷靜、要勇敢!想想和你一樣大的小彼得，你也會(huì )和他一樣勇敢的�！�
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 88
很久以前就買(mǎi)了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，一直都沒(méi)有看，昨天晚上和媽媽一起開(kāi)始讀。我和媽媽看了前兩章，很有意思。達林太太和達林先生有三個(gè)孩子，分別是溫迪、約翰和邁克爾。他們家還用一只叫娜娜的大狗做孩子們的保姆，晚上這只大狗就睡在孩子們的房間。有一天晚上，彼得潘從窗戶(hù)飛進(jìn)了孩子們的放進(jìn)，被達林媽媽發(fā)現了，彼得潘就慌忙從窗戶(hù)逃走，但是卻被大狗娜娜咬住了影子，把影子丟在了達林太太家里。
我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，以后每天都要和媽媽一起看兩章。
所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外，他就是英國的杰姆巴黎筆下的小男孩彼得潘。彼得潘是一個(gè)頑皮。淘氣。會(huì )飛翔。勇敢。有紳士度。又有些傲氣的小男孩。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“夢(mèng)幻島”彼得潘有著(zhù)很大的勇氣，我看了這本書(shū)后再想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘。
很多和我差不多一樣大的孩子多不喜歡上學(xué)，想天天玩。小飛俠彼得潘也是這樣一個(gè)孩子。
他是一個(gè)滿(mǎn)口長(cháng)著(zhù)珍珠般的乳牙，穿著(zhù)一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的`衣服，一個(gè)不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的可愛(ài)的小男孩。在一個(gè)夏夜里，彼得潘飛到倫敦，趁達琳夫婦不在家，誘使他的小女孩文迪帶著(zhù)兩個(gè)小弟弟跟他飛回夢(mèng)幻島。大家推舉文迪做母親，從此過(guò)上了童話(huà)般的奇妙的生活。他們一起做了好多英勇的事，包括奪回被掠走的海盜船。
童年是人生中最美的樂(lè )章，讓我們好好享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年吧。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 89
《小飛俠彼得潘》，是我以前讀過(guò)的一本話(huà)劇和童話(huà)的故事。這本書(shū)是英國的作家杰姆 —巴里寫(xiě)的。其中講述了永無(wú)島的一個(gè)小男孩彼得潘帶著(zhù)溫迪和她的兩個(gè)弟弟去永無(wú)島上冒險的故事，在故事的結尾，時(shí)光荏苒，當初的`小孩子都長(cháng)大了，可是哪個(gè)神奇的小男孩彼得潘依舊沒(méi)有變，他們相遇的場(chǎng)景自然很尷尬，不過(guò)還好溫迪又有了新的小孩，總算是個(gè)美好的結尾，希望這世上的天真，快樂(lè )像一代代的孩子門(mén)一樣一直傳下去。
讀完這個(gè)故事，我的心里十分感慨，也不知道為什么，不過(guò)轉念一想只要這會(huì )總美好一代一代地傳下去也是很好的，跑開(kāi)這些不說(shuō)，我認為他們的冒險甚或還是十分有趣的，比如海盜追孩子門(mén)。印弟安人追著(zhù)海盜，野獸跟著(zhù)海盜門(mén)這樣的奇怪循環(huán)。還有與海盜門(mén)的戰斗，地下小屋，用來(lái)當煙囪的大蘑菇，當然最令他們陷入險境的胡克也是很重要的記憶。還有很多我就不在多說(shuō)了。
有時(shí)候，人總會(huì )希望自己留在各個(gè)童真的年紀，可是這是無(wú)法實(shí)現的，所以人們就要保持一顆不老的童心，當行的事現在就要去做，當你頭發(fā)全白了的時(shí)候回響這起美麗的記憶時(shí)，也會(huì )在陽(yáng)光下淡然一笑，我們還要學(xué)會(huì )接受你所要棉隊的一起人，因為事事難料，你不會(huì )知道你會(huì )遭遇什么事情，你要學(xué)會(huì )坦然的面對這一切。
珍惜當下眼前的一起人吧，著(zhù)可能會(huì )是以后回憶起最美好的回憶，保持一顆童心用他保持你的一切都童真，快樂(lè )。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 90
童心，是每個(gè)人在童年時(shí)代都擁有過(guò)的。但，每個(gè)人都知道，它不是永恒的�？墒窃谖易x過(guò)了由英國作家杰姆·巴里所寫(xiě)的《小飛俠彼得·潘》后，我發(fā)現，童心并不怕歲月年華。
彼得·潘將小姑娘溫迪和她的兩個(gè)弟弟帶到了永無(wú)島，歷險連連不斷，每當危險來(lái)臨時(shí)，彼得·潘都能想出巧計搭救伙伴。讀到這兒時(shí)，我不禁為彼得·潘的足智多謀暗暗叫好。
讀過(guò)這本書(shū)的`人都會(huì )很不解，會(huì )納悶兒為什么彼得·潘在溫迪媽媽再三發(fā)出邀請后還是不和大家在一起生活呢？他不是很想要一個(gè)媽媽嗎？對于這一點(diǎn)，我也同樣不解。但在我反復品讀這本書(shū)后，我明白了。因為彼得·潘擁有一顆不怕歲月年華的童心，這顆童心可以使他永遠像個(gè)孩子一樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，他不愿意放棄這種快樂(lè )的生活。
其實(shí)，只要我們可以隨時(shí)保持快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)，我們的童心也不怕歲月年華。平時(shí)生活中，我們會(huì )有學(xué)習壓力，這些壓力會(huì )讓我們變得急躁、易怒，如果我們把這些壓力用快樂(lè )的心情處理一下，這樣我們不就變得快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了嗎？這樣我們不就又擁有了不怕歲月年華的童心了嗎！
讀了這本書(shū)，我知道了，只要我們用心靈去將生活變得快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這樣，我們不就都擁有一顆不怕歲月年華的童心了嗎！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 91
《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)住在夢(mèng)幻島的彼得潘和一個(gè)小女孩溫迪發(fā)生的事情。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。
有一次，彼得潘闖進(jìn)了溫迪家，誰(shuí)知自我的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自我的影子，并結識了溫迪和她的兩個(gè)弟弟，教會(huì )了他們飛，把他們帶到了夢(mèng)幻島，溫迪充當了一群小孩子的媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一起回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上頭，把他們一網(wǎng)打盡。彼得潘明白后，沖向船上，用機智戰勝了霍克�？墒菧氐线�是要回去的，她答應彼得潘，春季大掃除還會(huì )回來(lái)。溫迪長(cháng)大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。
讀了這本書(shū)，我認識到自我的錯誤，不像他們這樣珍惜友誼，僅有不再是朋友時(shí)才后悔。
我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，可是他是十分珍惜友誼的'人，不會(huì )輕易的忘記朋友；溫迪善良，對無(wú)家可歸的生物有可憐之心，愿意領(lǐng)養小狼崽，不會(huì )撒手不管。
我覺(jué)得我和他們差不多，我見(jiàn)到可憐的乞丐，不是躲避而是關(guān)心，見(jiàn)到可憐的動(dòng)物，我不能不給它食物。
最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼，他們能夠為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，這不足以證明他們之間深深地友誼嗎？
讀了這本書(shū)，我認識了錯誤；讀了這本書(shū)，我有了愛(ài)心；讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )珍惜友誼。這本書(shū)讓我受益匪淺。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 92
在小飛俠彼得·潘的眼里，世界上的母親沒(méi)有一個(gè)是真正的好，但唯獨一個(gè)，他給過(guò)一個(gè)“頂針”。
在達林一家中有三個(gè)孩子，姐姐叫溫迪，她還有兩個(gè)弟弟，老大叫約翰，老二叫邁克爾。一天晚上，彼得帶著(zhù)仙子�？蒜弫�(lái)到達林家三個(gè)孩子睡覺(jué)的地方，無(wú)知的彼得得到了溫迪的.頂針，而溫迪卻說(shuō)那是一個(gè)吻，無(wú)知的彼得得到了溫迪的吻時(shí)，溫迪卻說(shuō)那是一個(gè)頂針。后來(lái)，彼得帶著(zhù)三個(gè)孩子飛向彼得的家鄉——永無(wú)鄉。在永無(wú)鄉，有許多遺棄的孩子，他們沒(méi)有母親。溫迪到了，成為了他們的少年母親。這位年少的母親，和彼得一起，帶著(zhù)孩子們，一起生活，一起戰斗。永無(wú)島上的海盜們成了彼得的戰斗對象，而海盜船長(cháng)詹姆斯。胡克雖然心黑，但有時(shí)卻善良，孩子們地下的家為胡克創(chuàng )造了困難，使他更想殺死彼得。在永無(wú)鄉的最后一天，他們殺死了所有海盜，溫迪、約翰和邁克爾帶著(zhù)遺棄的孩子們飛回了達林先生和達林太太的家，達林先生和達林太太收留了7個(gè)遺棄的孩子。后來(lái)，他們都長(cháng)大了，有了自己的工作和生活。
在胡克的眼里，努力讓自己有良好的風(fēng)度才是最好的風(fēng)度，其實(shí)，努力讓自己有良好的風(fēng)度才是最?lèi)毫拥娘L(fēng)度。不知道自己有良好的風(fēng)度的人才真正有良好的風(fēng)度。彼得就擁有真正良好的風(fēng)度，他甚至不知道風(fēng)度是什么！
原來(lái)，只要所有人都善良、天真，才會(huì )擁有最良好的風(fēng)度。不需要掌握風(fēng)度，只需要善良和天真。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 93
我最喜歡這本書(shū)了，因為這是關(guān)于勇敢，智慧的書(shū)，它的作者是詹姆斯·巴里。
里面講的是，有一個(gè)叫彼得的人，從窗戶(hù)闖進(jìn)了文迪的房間，見(jiàn)到文迪，問(wèn)：“你叫什么名字？”文迪說(shuō)：“文迪·莫伊拉·安其拉·達琳�！北说糜纸o文迪了一個(gè)橡子，又帶文迪等人去了美麗的夢(mèng)幻島，拯救了孩子們，孩子們聽(tīng)了叮當鈴的話(huà)，要殺死文迪，圖圖斯把文迪射了一箭，文迪射死了，讓彼得看見(jiàn)了，暴跳如雷，彼得想了個(gè)辦法：給文迪建一個(gè)木房子，然后彼得又給文迪吹了一口仙氣，文迪救活了，彼得把它送進(jìn)了木房子�；⒖嗽诒说玫乃幈锛恿硕舅�，叮當玲替彼得喝了毒藥，死掉了，死前叮當鈴給彼得說(shuō)了就她的辦法，就是讓整個(gè)夢(mèng)幻島的`孩子們都知道天上有仙子，然后彼得使勁呼喚夢(mèng)幻島的孩子們，最后叮當鈴又活了。
孩子們和彼得一起打海盜和船長(cháng)詹姆斯·虎克，那些斯塔奇等人，都是孩子們打死的，而虎克呢，是被鱷魚(yú)吃掉了，雙方打得非常激烈，打完了，還有兩個(gè)海盜游到了岸邊，邁克爾讓彼得看，他殺死了其中的一個(gè)海盜，彼得非常開(kāi)心。文迪長(cháng)大了以后，生了一個(gè)小寶寶，文迪當彼得的媽媽?zhuān)殞氶L(cháng)大了，也當彼得的媽媽。
我喜歡邁克爾，我要向邁克爾學(xué)習，學(xué)習他勇敢有智慧，盡然殺死了一個(gè)海盜，如果我遇到了一個(gè)海盜，我想我連看他都不敢，再不要說(shuō)殺死海盜了。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 94
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是一個(gè)無(wú)聲的老師，它讓我們懂得知識、精神。
《小飛俠彼得潘》主要寫(xiě)了彼得。潘每天都會(huì )把他們母親講的故事傳遞給永無(wú)島的孤兒們。在永無(wú)島上有一個(gè)兇猛的霍克船長(cháng)，他非常邪惡，彼得。潘勇敢地跟霍克作斗爭，最終彼得。潘把霍克船長(cháng)打敗了，這時(shí)永無(wú)島終于清靜下來(lái)了。
彼得。潘這種勇敢的精神值得每個(gè)人去學(xué)習，無(wú)論在何方，他每天都很勇敢。他在永無(wú)島上勇敢地與霍克斗爭，霍克用鉤手來(lái)戰斗，而彼得。潘用智慧來(lái)戰勝霍克。
讀完《小飛俠彼得。潘》這本書(shū)后，我被彼得。潘這種勇敢的品質(zhì)深深感動(dòng)，此時(shí)，我會(huì )想到李時(shí)珍勇敢地去全國各地嘗草藥，寫(xiě)出了著(zhù)名的《本草綱木》這本草藥書(shū)；路邊的小草挺直腰桿在風(fēng)雨中站立；嫦娥勇敢地與逄蒙周旋，不讓逄蒙拿到仙藥……
我覺(jué)得自己和他們有著(zhù)一樣的精神。
就拿那次騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧，媽媽讓我陪她一起騎著(zhù)自行車(chē)去水果店賣(mài)水果，我們歡快地騎在路上。在世紀苑西門(mén)口，不知道是怎么了，自行車(chē)好像跟我有仇似的，一下子把我摔倒在花壇里，我慢悠悠得站起來(lái)，突然感到有一絲疼痛，我往下看了看，原來(lái)我的`膝蓋被花壇中的小碎石劃破了，這時(shí)我并有放聲大哭，而是忍著(zhù)膝蓋上的疼痛，爬起來(lái)安慰媽媽我沒(méi)事，繼續和媽媽去騎車(chē)買(mǎi)水果。
《小飛俠彼得潘》給了我深深的啟迪——我一定要向彼得。潘學(xué)習他那勇敢的精神。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 95
《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)住在夢(mèng)幻島的彼得潘和一個(gè)小女孩溫迪發(fā)生的事情。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。
有一次，彼得潘闖進(jìn)了溫迪家，誰(shuí)知自己的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自己的影子，并結識了溫迪和她的兩個(gè)弟弟，教會(huì )了他們飛，把他們帶到了夢(mèng)幻島，溫迪充當了一群小孩子的媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一起回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上面，把他們一網(wǎng)打盡。彼得潘知道后，沖向船上，用機智戰勝了霍克�？墒菧氐线�是要回去的，她答應彼得潘，春季大掃除還會(huì )回來(lái)。溫迪長(cháng)大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。
讀了這本書(shū)，我認識到自己的錯誤，不像他們這樣珍惜友誼，只有不再是朋友時(shí)才后悔。
我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，但是他是非常珍惜友誼的.人，不會(huì )輕易的忘記朋友；溫迪善良，對無(wú)家可歸的生物有可憐之心，愿意領(lǐng)養小狼崽，不會(huì )撒手不管。
我覺(jué)得我和他們差不多，我見(jiàn)到可憐的乞丐，不是躲避而是關(guān)心，見(jiàn)到可憐的動(dòng)物，我不能不給它食物。
最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼，他們可以為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，這不足以證明他們之間深深地友誼嗎？
讀了這本書(shū)，我認識了錯誤；讀了這本書(shū)，我有了愛(ài)心；讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )珍惜友誼。這本書(shū)讓我受益匪淺。作文
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 96
每一個(gè)孩子都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)，他叫做彼得潘。為了自己的影子而來(lái)到了另一個(gè)城市遇見(jiàn)了善良、天真的小女孩溫蒂。一同去了夢(mèng)幻島，經(jīng)過(guò)了太空，來(lái)到了夢(mèng)幻島�？蓯旱男．斪尡说玫呐笥寻褱氐偕湎聛�(lái)，溫蒂醒后，他們又要求溫蒂做他們的媽媽?zhuān)_(kāi)始了一場(chǎng)冒險之旅。為了救溫蒂的兩個(gè)弟弟，他們又來(lái)到了黑暗城堡，與邪惡的'虎克進(jìn)行了一場(chǎng)生死搏斗。關(guān)鍵時(shí)刻吃虎克的手的鱷魚(yú)出現了，幫孩子們打敗了虎克。誰(shuí)知虎克的再次出現，再次破壞了夢(mèng)幻島的寧靜，最后關(guān)頭，彼得發(fā)出最后的呼喚：我相信是有精靈的！于是全世界的人都說(shuō)出了這句話(huà)。
最后過(guò)上了幸福的生活。由此可見(jiàn)，童年雖然重要，但是成為一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子不會(huì )成熟，不懂感情，不知道生活的酸甜苦辣，只是一個(gè)孩子。這樣的孩子雖然可以快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)著(zhù)永久地童年，但是未必可以過(guò)得很好。長(cháng)大是對你的一種幫助，讓你體驗生活的幫助，讓你知道生活艱難的幫助。長(cháng)大是一件好事。讓你成熟、懂事，所以我們應該期待長(cháng)大，珍惜現在擁有的一切，因為很可能會(huì )隨時(shí)失去。再想得到就很難了。其中溫蒂與彼得他們十分勇敢，與虎克戰斗，決不求饒，我們也應該像他們一樣擁有勇氣，意志堅定成為一個(gè)勇敢的孩子，成為自己心目中的大英雄，自己崇拜自己。希望大家也能擁有勇氣。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 97
彼得潘會(huì )飛理所當然，但是三個(gè)普通小孩子在天空中飛行，就奇怪了。當然是彼得潘的功勞了。他在溫迪，約翰，邁克爾家，撒了一點(diǎn)仙塵，讓溫迪，約翰，邁克爾三人飛了起來(lái)。但是，仙子“小叮當”在看見(jiàn)了彼得潘給了溫迪一個(gè)“頂針”后。妒忌之心就已經(jīng)在她心中萌芽了，后來(lái)，妒忌已經(jīng)占據了她的意識，甚至殺了溫迪。但她又如此喜歡彼得潘，她幫彼得潘喝完了毒藥，犧牲自己。這種精神可貴。
許多在夢(mèng)幻島的人都非常害怕長(cháng)虎克船長(cháng)。但是虎克船長(cháng)也有自己的天敵：那只吃過(guò)虎克船長(cháng)的'右手的鬧鐘鱷魚(yú)。說(shuō)起虎克船長(cháng)，他雖然可怕，但也不是很完美，他雖然有著(zhù)令人望而生畏的鐵鉤子，還有他那聞風(fēng)喪膽的罪名。這足以證明他的實(shí)力�？苫氖�，在海上綁架“老虎莉莉”時(shí)彼得潘模仿虎克船長(cháng)聲音，而虎克船長(cháng)自己居然認為那個(gè)假虎克船長(cháng)就是虎克船長(cháng)。很明顯，虎克船長(cháng)已經(jīng)喪失了信心，完全相信了“虎克船長(cháng)”。彼得潘成功的讓虎克認為自己是一條“鱈魚(yú)”。到這里，足以證明虎克船長(cháng)根本喪失了信心。
而接下來(lái)呢，彼得潘因為太自信才被識破，露出了馬腳。兩個(gè)人物呈現出了鮮明的對比：一個(gè)太自信，一個(gè)太自卑。
溫迪這個(gè)副主人公是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，文中也提到了一年多沒(méi)回家。居然還做了母親。
彼得潘在最后知道了溫迪已經(jīng)到了二十多歲，既結婚了，又有孩子了。他會(huì )一直和溫迪的后代去夢(mèng)幻島。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 98
利用假期時(shí)間，我閱讀了世界經(jīng)典名著(zhù)——《彼得·潘》。這本書(shū)是英國著(zhù)名作家詹姆斯·巴利寫(xiě)的。書(shū)中講了一個(gè)發(fā)生在孩子們和彼得·潘身上的故事。
一天晚上，孩子們發(fā)現了小飛俠彼得。潘和仙女小丁當，和他們交上了朋友，跟著(zhù)他們去烏有島。奇妙的烏有島之旅，讓孩子們開(kāi)闊了眼界。他們在烏有島的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰勝了海盜，非常開(kāi)心。
時(shí)光如飛梭，無(wú)數個(gè)春秋后，孩子們都長(cháng)大了原來(lái)那個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘溫迪也有了自己的女兒，叫簡(jiǎn)·溫迪失去了美好的`童年，不再天真無(wú)邪，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)了。只能給女兒講她小時(shí)候在烏有島的故事，將他如何去烏有島，如何戰勝海盜。春天到了，烏有島該做大掃除了，彼得。潘帶走了簡(jiǎn)，但是溫迪不能去了。許多年后，簡(jiǎn)也成熟了，生了一個(gè)女兒，叫瑪格麗特。只要彼得·潘想起該做春季大掃除的時(shí)候，都會(huì )接上瑪格麗特，后來(lái)……再后來(lái)……
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得，要是孩子永遠天真無(wú)邪該有多好。我真希望自己永遠是個(gè)孩子；希望世界上真有那個(gè)烏有島，真有那個(gè)彼得·潘；還希望我也能飛到烏有島，永遠住在那個(gè)神秘小島上！如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當他們的媽媽。讓烏有島永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 99
這幾天我讀了一本書(shū)名叫《小飛俠彼得潘》，他講的是：溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險的故事。
在夢(mèng)幻島里有很多美麗的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾好幾次都不愿回到家里，可是，每次都被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求，可是，美麗的地方也埋藏著(zhù)許多的危機，這危機就是小飛俠的胡克船長(cháng)和他的海盜們。這些可惡的海盜總是想設法對付小飛俠。這一次，溫迪和小飛俠鬧了別扭，溫迪領(lǐng)著(zhù)孩子們出去了，胡克船長(cháng)悄悄地將一個(gè)有定時(shí)炸彈的禮包放在了小飛俠的桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“送給你的禮物，不過(guò)要在1：才能打開(kāi)。溫迪�！本驮谛★w俠彼得潘還在欣賞溫迪給他的禮品盒時(shí)，溫迪和孩子們已經(jīng)被海盜們抓住了，海盜們把她們帶到了海盜船上，溫迪本來(lái)還信滿(mǎn)滿(mǎn)的想著(zhù)彼得潘來(lái)救他們。
可是，后來(lái)胡克把這一些消息說(shuō)給他們聽(tīng)之后，溫迪和那些孩子們都嚇得半死但是，彼得潘的小精靈發(fā)現了這個(gè)陰謀。然后快速的.飛到彼得潘家里，她的把彼得潘手里的禮品盒搶了過(guò)去，這時(shí)剛好1：點(diǎn)鐘，只聽(tīng)一聲巨響，就在這時(shí)小飛俠彼得潘飛了出來(lái)和海盜們決斗，最終，彼得潘把所有的海盜都打敗了。
我要像小飛俠彼得潘學(xué)習，不管面對的是什么的艱難，都要平靜的思考，總有解決的辦法。
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 100
《彼得潘》是一個(gè)充滿(mǎn)童真的故事。既有美麗的幻想，也有孩子天真的勇敢。
這本書(shū)的內容是這樣的。彼得是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子，他善良、勇敢。在一次偶然中，他認識了文蒂、約翰和邁克爾，教會(huì )了他們飛，并把他們帶到了一個(gè)神奇的地方——永無(wú)島。在永無(wú)島上，只有男孩子沒(méi)有女孩子，也就沒(méi)有照顧他們的人。自從文帝來(lái)了以后，他們的'生活充實(shí)了很多，快樂(lè )了許多。在永無(wú)島上，有地下之家、美人魚(yú)的環(huán)礁湖、可愛(ài)的小屋，有可愛(ài)的小仙子、海盜和紅人。彼得與美人魚(yú)玩耍，與紅人結交，還與海盜大戰。真是豐富多彩�？墒�，文蒂和他的兩個(gè)弟弟想家了，回到了他們的家。彼得也只能想起來(lái)時(shí)才帶文蒂去永無(wú)島上玩玩。好多年后，文帝長(cháng)大了，不能飛了，可是他的女兒卻代替了她，就這樣，一代一代的傳了下去……
在作者創(chuàng )造故事中，我想他一定是童心未泯，充滿(mǎn)了孩子的幻想，不然也不會(huì )這么貼近我們的想象。塑造了一個(gè)個(gè)像彼得一樣富有個(gè)性的可愛(ài)的孩子。整個(gè)故事生動(dòng)，讓我不得不沉浸在作者無(wú)與倫比的幻想之中。我看完了故事，想，如果彼得也從我家的窗戶(hù)中飛了進(jìn)來(lái)，把我帶到了永無(wú)島上，會(huì )發(fā)生怎樣精彩的故事呢？這個(gè)故事不僅讓我想象力豐富了許多，還讓我學(xué)到了做什么事都要團結一心，互相幫助，才會(huì )有好結果。勇敢的彼得，善良的文蒂，都是我學(xué)習的好榜樣。不知道什么時(shí)候，我也能到永無(wú)島上看看？
《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字 101
當讀完《彼得·潘》這本書(shū)后，我遐想出一幅美麗的圖畫(huà)：一群可愛(ài)的孩子正在永無(wú)島上快樂(lè )地嬉戲。在永無(wú)島那里，沒(méi)有大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛，想怎么樣玩，就怎么樣玩，是我們孩子的快樂(lè )天堂。
文蒂，約翰以及邁克爾三個(gè)孩子跟著(zhù)彼得·潘和一個(gè)名叫丁卡·貝爾的美麗小仙女一起飛到了永無(wú)島，文蒂他們不僅和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長(cháng)為首的海盜們展開(kāi)了搏斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險。最后，“邪念打不過(guò)正義”，胡克被一只一直纏著(zhù)他的鱷魚(yú)給吃掉了。彼得·潘不喜歡長(cháng)大，但文蒂他們總得長(cháng)大呀！雖然文蒂他們長(cháng)大了，飛不了了，但他們兒女，包括其他孩子們，只要是歡樂(lè )，天真的，都可以和彼得·潘一起飛向永無(wú)島。
這篇文章中我最喜歡彼得。潘，他渾身散發(fā)著(zhù)青春活力，神氣活現，而且自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，始終是一個(gè)滿(mǎn)口乳牙長(cháng)不大的快樂(lè )小孩。我也正在長(cháng)大，擁有想像的翅膀，擁有自由翱翔的'本領(lǐng)。但長(cháng)大后就會(huì )失去這一切，所以我希望像彼得。潘一樣永遠不要長(cháng)大。但人類(lèi)無(wú)法不長(cháng)大，這是無(wú)可奈何的。彼得。潘的存在說(shuō)明人類(lèi)有著(zhù)周而復始、延綿不絕的童年，和伴隨這童年的永恒的母愛(ài)。人總要長(cháng)大，這很不幸，但人類(lèi)是有希望的，“只要孩子們是快活的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的”。
【《彼得·潘》小學(xué)讀后感450字】相關(guān)文章：
彼得潘的好句11-30
《彼得潘》讀書(shū)筆記09-11
彼得潘讀書(shū)筆記01-25
彼得潘的主要內容07-15
《彼得潘》讀書(shū)筆記集合25篇01-22
彼得潘讀后感07-24
彼得。潘讀后感05-08
讀彼得·潘有感05-29