《一個(gè)小測驗》讀后感
【第1篇】
今天我讀了一篇文章，名叫《一個(gè)小測驗》。
左邊是白杏樹(shù)，右邊是黃杏樹(shù)，我躺在中間的草坡上，想著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)。一列火車(chē)鳴叫著(zhù)穿越江湖上的高架橋，嶙峋的山巖，對面是平坦的岸，悠然的農夫在垂釣。在這一瞬間，我恍然有一種身處農業(yè)、工業(yè)和信息業(yè)三個(gè)文明時(shí)空交錯的感覺(jué)。
這篇文章寫(xiě)了：“我”在網(wǎng)上認識了bob，bob象一個(gè)網(wǎng)上的精靈�！拔摇睂ob一無(wú)所知。所以我要考一考bob——請你回答：進(jìn)入21世紀的3張門(mén)票——汽車(chē)、外語(yǔ)和電腦，你掌握了幾張？bob有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“我自打出生就不喜歡上學(xué)，我上學(xué)的時(shí)候不喜歡考試，我考試的時(shí)候不喜歡有標準答案……”我來(lái)告訴你答案：如果回答是還有一張門(mén)票沒(méi)有得到，說(shuō)明你只要加把油，就可以趕上時(shí)代：如果回答是一張門(mén)票都沒(méi)有得到，說(shuō)明你正在面臨落伍的危險。機會(huì )不會(huì )無(wú)限的等待你。當別人都坐上第一班車(chē)走后，你不知要過(guò)多久才能搭上下一班車(chē)，那么再到終點(diǎn)只能撿別人剩下來(lái)的。
現在我還記得老師講的《龜兔賽跑》的故事，我們不能像兔子一樣“走”了一半，就驕傲不已，而要像烏龜那樣堅持不懈。
我知道了：學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松比賽，只有不斷學(xué)習才能前進(jìn)，成為冠軍！
【第2篇】
左邊是白杏樹(shù)，右邊是黃杏樹(shù)，我躺在中間的草坪上，想著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)。這就是我向大家推薦的.《一個(gè)小測驗》。
這篇文章是這樣寫(xiě)道：“今天，我在網(wǎng)上認識了BOB。BOB象一個(gè)網(wǎng)上的精靈。在網(wǎng)上，沒(méi)有人知道你真正是什么，我對BOB也一無(wú)所知。所以我得考考BOB——請回答：進(jìn)入21世紀的3張門(mén)票——汽車(chē)、外語(yǔ)和電腦，你掌握了幾張？如果回答是還有一張門(mén)票沒(méi)有得到，說(shuō)明你只要加把油，就可以趕上時(shí)代；如果你一張門(mén)票都沒(méi)得到，說(shuō)明你正面臨落伍的危險……機會(huì )不會(huì )無(wú)限的等待你。當別人都坐上第一班車(chē)走了以后，你知過(guò)多久才能搭上下一班車(chē)，那么再到終點(diǎn)也許只能撿人家挑剩下的。正如老師所說(shuō)：“每個(gè)人不應該在起跑時(shí)落后，也不能驕傲，等別人走在你前面時(shí)，在偷賴(lài)的“走”著(zhù)！”
現在我還記得老師講得《龜兔賽跑》的故事，我們不能像兔子“走”了一半，就驕傲不已，而要像烏龜那么的堅持不懈。
我看了這篇文章，我就對文字有心靈感應，我覺(jué)得BOB就是一位富有知識的老師，我多么希望我的知識能超過(guò)BOB，所以我今后一定要努力學(xué)習，總有一天我會(huì )超越BOB的�？戳诉@篇文章，它給我了許多的啟發(fā)，我要向所有人推薦這篇含有許多知識的《一個(gè)小測驗》，這真是一本好書(shū)��！
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