讓人啼笑皆非的小測驗的日記
一個(gè)單元講完了,我想進(jìn)行一個(gè)小測驗。真是不考不知道一考嚇一跳。自己上課反復強調,對學(xué)生耳提面命的問(wèn)題,他們居然不知道!
為了緩解學(xué)生的壓力,我說(shuō)咱們這次考試,不計檔次,不排名。讓他們能答多少答多少,不會(huì )寫(xiě)的字,就畫(huà)上圓圈?墒钦l(shuí)知道呢,有的學(xué)生提問(wèn)了20多個(gè)生字詞,居然畫(huà)了一串圓圈,最后,又拿一個(gè)橫杠串上,仿佛一支糖葫蘆一樣。不以為恥,反以為榮,他們居然還笑呵呵,真讓人啼笑皆非!
有的學(xué)生。上課不記筆記,不用心。語(yǔ)文知識之外,我還考了一些文化常識。比如讓學(xué)生寫(xiě),諾貝爾獎的.幾個(gè)獲獎項目,和原籍在中國獲得諾貝爾獎的人。他們估計也是,只認聲音不認字。有學(xué)生將屠呦呦寫(xiě)成涂油油,莫言寫(xiě)成幕言。
看來(lái)以后只講不考不能了,必須考講結合,考練結合。只有考試才能使得學(xué)生課堂上學(xué)習的知識得到及時(shí)的反饋。只有反饋及時(shí),才能對老師的備課上課復習等環(huán)節做到有力的推動(dòng)作用。
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