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《揚子江上游的小傅》讀后感范文（通用5篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《揚子江上游的小傅》讀后感范文，歡迎大家分享。
《揚子江上游的小傅》讀后感 1
故事發(fā)生在民國時(shí)期，主人公小傅是一個(gè)十三歲的農村孩子，他父親死后，和母親去了重慶，在銅匠鋪里當學(xué)徒。
他每天天不亮就得起床趕到銅匠鋪里去干活，生火，送貨，干雜活，整天忙忙碌碌，非常辛苦，天黑了才能回家休息。在民國時(shí)期，不識字的人是沒(méi)有人看得起的，識字的人是會(huì )受人尊重的。雖然小傅家里窮上不起學(xué)，但是他很想認字，他想成為一個(gè)像唐老板，像賬房一樣的`有文化的人。小傅在每次送貨時(shí)都要特意繞路到代書(shū)先生的攤前去看他寫(xiě)信，偷偷認字。小傅是一個(gè)幸運的孩子，有一天，小傅正在一筆一劃的寫(xiě)字，被住在他家樓上的王秀才看見(jiàn)了。王秀才看到小傅如此愛(ài)學(xué)習就決定每天免費教他學(xué)習，他非常的高興。從此以后，小傅就每天在下工后去王秀才哪兒學(xué)習。雖然他工作一天后很勞累，但是他學(xué)的很專(zhuān)心，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。
小傅學(xué)習是多么不容易��！他白天工作，晚上才能學(xué)習，條件非常艱苦！我們現在的學(xué)習環(huán)境是多么優(yōu)越��！我們有的是時(shí)間學(xué)習，我們有寬敞明亮的教室，我們有許多的專(zhuān)業(yè)老師教我們知識，我們擁有各種各樣的書(shū)籍供我們閱讀，我們不需要去干活，只需要專(zhuān)心學(xué)習。小傅的學(xué)習條件跟我們現在的學(xué)習環(huán)境真是一個(gè)地下，一個(gè)天上，無(wú)法比較。跟小傅相比，我們真是太幸福了！而我們卻身在福中不知福，沒(méi)有好好珍惜這么好的學(xué)習環(huán)境，經(jīng)常的貪玩偷懶，不認真聽(tīng)講，不好好寫(xiě)字……我感到非常的慚愧！
讀了《揚子江上游的小傅》這本書(shū)后，我想了很多，反思自己的生活學(xué)習，我覺(jué)得我應該做出調整改進(jìn)。
《揚子江上游的小傅》讀后感 2
《揚子江上游的小傅》真是太精彩了，我一口氣就讀完了。這本書(shū)講了在戰亂時(shí)期主人翁小傅從十三歲到十八歲成長(cháng)的經(jīng)歷，小傅本來(lái)是生活在鄉下的，后來(lái)跟著(zhù)唐老板學(xué)做銅器，和媽媽來(lái)到了重慶城里。在成長(cháng)的過(guò)程中，小傅犯了的錯誤，比如參加，將自已吃飯的錢(qián)全輸光了；經(jīng)不住奸商的吹捧奉承，買(mǎi)了一塊假手表，結果欠了一屁股的債等等，好在小傅能醒悟糾正了錯誤。小傅也做了許多許多的好事，如在教堂英勇救火，挽救了人的生命；和師傅去外地送貨，機智、勇敢地與強盜斗爭保住了師傅的大筆財產(chǎn)；發(fā)洪水時(shí)，奮不顧身地救了一對素不相識的年邁夫婦。事了小傅身上善良、勤奮、勇敢的'優(yōu)秀品質(zhì)。小傅生活的環(huán)境是民不聊生的戰亂時(shí)代，在惡劣的生活環(huán)境下，小傅的品質(zhì)是怎樣可貴啊，靠著(zhù)的品質(zhì)，小傅贏(yíng)得了生意伙伴、周?chē)従�、工友和老板的喜�?ài)。他的老板他的師傅唐老板后來(lái)收他為義子，小傅今后的生活將美好。
閱讀小傅的成長(cháng)經(jīng)歷我明白了道理，我告戒自已時(shí)候都不要參加，時(shí)刻要清醒的頭腦，能經(jīng)得住別人的吹捧和蠱惑。學(xué)習要努力不怕吃苦，要熱心助人有正義感。做真正的善良、勇敢、勤奮的人。
《揚子江上游的小傅》讀后感 3
這本書(shū)非常有趣非常動(dòng)人。
在第二次世界大戰后的重慶，有一個(gè)叫小傅的男孩在銅匠鋪里當學(xué)徒。他當學(xué)徒久了，也就明白了他的唐老板對他有多好，多隨和。有一天，唐老板同意他去看一種叫“公共汽車(chē)”和“抽水機”的東西。那時(shí)候很多人不知道“公共汽車(chē)”是什么東西？當司機打開(kāi)發(fā)動(dòng)機蓋得時(shí)候，很多人圍了過(guò)來(lái)“一塊大破鐵和幾根廢鐵管就能讓這東西跑很快不成？鬼才信呢？”司機發(fā)動(dòng)汽車(chē)，旁邊的人嚇得人仰馬翻。之后，那些受驚的乘客上車(chē)了，司機猛踩一腳油門(mén)，旁邊的`人大惑不解 : “這鬼東西難道被靈魂附體了不成？怎么一下跑得比驢還快？”
抽水機也是個(gè)怪東西，只要它一轟一轟地響，旁邊的水桶里就有水，每個(gè)人都不知道是怎么回事？
看來(lái)那個(gè)時(shí)候非常落后，但是那時(shí)的人的生活還是很安康的。
《揚子江上游的小傅》讀后感 4
《揚子江上游的小傅》是一本深刻反映民國時(shí)期社會(huì )風(fēng)貌與人物命運的小說(shuō)，讀后讓人感慨萬(wàn)千。故事的主人公小傅，一個(gè)年僅十三歲的農村孩子，在父親去世后，與母親相依為命，來(lái)到重慶城內的銅匠鋪當學(xué)徒。他的生活充滿(mǎn)了艱辛與不易，每天天不亮就要起床，趕到銅匠鋪里干活，生火、送貨、干雜活，直到天黑才能回家休息。然而，就是在這樣的環(huán)境下，小傅依然保持著(zhù)對知識的渴望和對學(xué)習的熱情。
小傅深知在那個(gè)時(shí)代，不識字的人是被人看不起的，而識字的人則會(huì )受到尊重。因此，他每次送貨時(shí)都要特意繞路到代書(shū)先生的攤前，偷偷學(xué)習認字。這種對知識的渴求和對學(xué)習的執著(zhù)，讓人深受感動(dòng)。幸運的是，小傅的勤奮和好學(xué)被樓上的王秀才看到，王秀才決定每天免費教他學(xué)習。從此以后，小傅在繁重的勞動(dòng)之余，又多了一項重要的任務(wù)——學(xué)習。他白天工作，晚上學(xué)習，雖然條件艱苦，但他卻學(xué)得很專(zhuān)心，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。
讀完這本書(shū)，我深感自己生活在一個(gè)多么幸福的時(shí)代。我們有寬敞明亮的教室，有專(zhuān)業(yè)的老師傳授知識，有各種各樣的書(shū)籍供我們閱讀，而不需要像小傅那樣白天工作、晚上學(xué)習。然而，我們卻常常身在福中不知福，沒(méi)有好好珍惜這么好的`學(xué)習環(huán)境，經(jīng)常貪玩偷懶，不認真聽(tīng)講，不好好寫(xiě)字。與小傅相比，我們的學(xué)習條件簡(jiǎn)直是天壤之別。因此，我們應該深刻反思自己的生活和學(xué)習態(tài)度，珍惜眼前的每一分每一秒，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步。
此外，小傅身上的善良、勤奮、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)也讓我深受啟發(fā)。他在成長(cháng)過(guò)程中，雖然犯過(guò)一些錯誤，如參與賭博、買(mǎi)假手表等，但他最終能夠醒悟并糾正錯誤，這種勇于改正錯誤的精神值得我們學(xué)習。同時(shí)，他在教堂英勇救火、機智勇敢地與強盜斗爭等事跡，也展現了他身上的正義感和勇敢精神。這些品質(zhì)讓我更加明白，作為一個(gè)有責任感的人，我們應該時(shí)刻保持清醒的頭腦，能夠經(jīng)得住別人的吹捧和蠱惑，努力做一個(gè)善良、勇敢、勤奮的人。
《揚子江上游的小傅》讀后感 5
《揚子江上游的小傅》是一本感人至深的小說(shuō)，它以民國時(shí)期為背景，講述了一個(gè)農村孩子小傅在艱難環(huán)境中成長(cháng)的故事。讀完這本書(shū)，我深受觸動(dòng)，對小傅的堅韌和毅力表示由衷的敬佩。
小傅是一個(gè)命運多舛的孩子，他幼年喪父，與母親相依為命。為了生計，他不得不放棄學(xué)業(yè)，來(lái)到重慶城內的銅匠鋪當學(xué)徒。在那里，他每天要面對繁重的工作和無(wú)盡的勞累，但他從未放棄對知識的追求和對未來(lái)的憧憬。他利用一切可以利用的機會(huì )學(xué)習認字，甚至在送貨的途中也要特意繞路到代書(shū)先生的攤前去看他寫(xiě)信。這種對學(xué)習的渴望和執著(zhù)，讓我深感敬佩。
幸運的是，小傅的'勤奮和好學(xué)得到了王秀才的賞識。王秀才決定每天免費教他學(xué)習，這讓小傅的生活有了轉機。他白天在銅匠鋪里辛勤勞作，晚上則到王秀才那里專(zhuān)心學(xué)習。雖然條件艱苦，但他卻學(xué)得很認真、很專(zhuān)心，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。這種在困境中不屈不撓、勇往直前的精神，讓我深受感動(dòng)。
通過(guò)小傅的故事，我更加深刻地認識到了學(xué)習的重要性和知識的力量。在民國時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代里，識字的人尚且能夠受到尊重，更何況在當今這個(gè)知識爆炸的時(shí)代里呢？我們應該珍惜眼前的學(xué)習機會(huì )和資源，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。只有這樣，我們才能在未來(lái)的人生道路上走得更遠、更穩。
同時(shí)，小傅身上的善良、勤奮、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)也讓我深受啟發(fā)。他在成長(cháng)過(guò)程中雖然犯過(guò)一些錯誤，但他最終能夠醒悟并糾正錯誤，這種勇于改正錯誤的精神值得我們學(xué)習。此外，他在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、英勇救火、機智勇敢地與強盜斗爭等事跡也展現了他身上的正義感和勇敢精神。這些品質(zhì)讓我更加明白了一個(gè)人只有具備了這些優(yōu)秀品質(zhì)才能在社會(huì )中立足并贏(yíng)得他人的尊重和信任。
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