以上司為榜樣讀后感
這個(gè)故事產(chǎn)生在一個(gè)住民住宅樓里。這個(gè)住宅樓里的住民都把渣滓倒在巷口的那塊空地上，時(shí)間一長(cháng)，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現了一行字：請上前幾步倒渣滓！很和藹，但沒(méi)有效。過(guò)了幾天墻上的字變了：克制亂倒渣滓！很?chē)勒�，可照舊沒(méi)有效。幾天后墻上的字又改了：亂倒渣滓者罰款100元！口吻很威嚴，但仍然狼籍。后來(lái)竟出現了罵人的話(huà)：亂倒渣滓者是豬狗！效果可想而知，照舊沒(méi)人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周?chē)驮僖舱也坏揭稽c(diǎn)臟物了。由于他每次都把渣滓很準的倒進(jìn)渣滓箱。這里的住民都很感動(dòng)，以是也就沒(méi)有人把渣滓倒在箱外了。
名校長(cháng)造就了名校。西湖區教誨局局長(cháng)吳吉春如許評價(jià)楊校長(cháng)：“他是一本大書(shū)，一本胸無(wú)點(diǎn)墨的書(shū)。40年磨一劍，在顛末幾十年的教學(xué)理論后，‘楊一青教誨思想’也漸漸明晰�！睏钚ｉL(cháng)從教45年，在學(xué)軍小學(xué)做了20多年的校長(cháng)，從全國教誨系統勞動(dòng)模范、省特級教師、省功勛教師到杭州市“十佳校長(cháng)”，榮譽(yù)無(wú)數。在楊校長(cháng)的帶領(lǐng)放學(xué)校也取得了很多榮譽(yù)，學(xué)校是全省第一所被評為浙江省示范性學(xué)校，成為全國以致國際上有很高著(zhù)名度的名校。
二、學(xué)校有黃浦軍校之譽(yù)是由于有一位懂辦理的專(zhuān)家。一個(gè)校長(cháng)送出二十多個(gè)校長(cháng)。有人說(shuō)杭州的小學(xué)里有兩所“黃埔軍�！�，一所是上城區的天長(cháng)小學(xué)，這里培養出了10個(gè)特級教師；另一所便是學(xué)軍小學(xué)，向西湖區的各個(gè)學(xué)校輸送出了20多個(gè)校長(cháng)。這些校長(cháng)在各自的崗亭上兢兢業(yè)業(yè)，使西湖區出現了一所又一所的名校。楊校長(cháng)是伯樂(lè )，最能相人了。學(xué)軍小學(xué)每年進(jìn)新老師，楊校長(cháng)總是親身出馬，到各個(gè)師范院校形形色色“相”人才。在楊校長(cháng)的“團體觀(guān)念、主體思想、個(gè)性生長(cháng)、和諧干系”的教誨思想培養下，教師、學(xué)生都失掉了很好的生長(cháng)。在杭州，像楊校長(cháng)如許在一所學(xué)校一干40多年，當了20多年校長(cháng)，與學(xué)校一起成長(cháng)的校長(cháng)并未幾見(jiàn)。楊校長(cháng)說(shuō)，百年哈佛，只要4任校長(cháng)，南開(kāi)百年也只要6任校長(cháng)。他以為，教誨是長(cháng)效應的行為。校長(cháng)絕對穩固，一種辦學(xué)理念才能失掉更好貫徹。而且，一所汗青悠久的名校，必需要有酷愛(ài)它、愿為其貢獻的領(lǐng)頭人，才能一代代保持永久的`生命力。
人們的善心與良知往往會(huì )受某種外來(lái)善舉的影響，然后慢慢地轉變著(zhù)本身的行為，這便是榜樣的氣力。我以為，讓別人影響我們的行為，不如我們嚴格自律，高興使本身成為別人的榜樣。
這個(gè)故事產(chǎn)生在一個(gè)住民住宅樓里。名著(zhù)讀后感這個(gè)住宅樓里的住民都把渣滓倒在巷口的那塊空地上，時(shí)間一長(cháng)，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現了一行字：請上前幾步倒渣滓！很和藹，但沒(méi)有效。過(guò)了幾天墻上的字變了：克制亂倒渣滓！很?chē)勒�，可照舊沒(méi)有效。幾天后墻上的字又改了：亂倒渣滓者罰款100元！口吻很威嚴，但仍然狼籍。后來(lái)竟出現了罵人的話(huà)：亂倒渣滓者是豬狗！效果可想而知，照舊沒(méi)人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周?chē)驮僖舱也坏揭稽c(diǎn)臟物了。由于他每次都把渣滓很準的倒進(jìn)渣滓箱。這里的住民都很感動(dòng)，以是也就沒(méi)有人把渣滓倒在箱外了。
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