- 相關(guān)推薦
學(xué)習焦裕祿有感（通用14篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習焦裕祿有感，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習焦裕祿有感 1
這是一部主旋律電影。小時(shí)候就在學(xué)校組織下看過(guò)，還記得當時(shí)在偌大的黑暗的影廳里，在銀幕上巨幅焦裕祿的特寫(xiě)下，自己十來(lái)歲的幼小心靈在微微顫動(dòng)。時(shí)隔十幾年，我在單位的組織下又看到這部片子，孩提時(shí)代的敏感雖然不存在了，但還是幾度淚水盈眶。這感動(dòng)無(wú)關(guān)乎煽情的背景音樂(lè )和臺詞，而是影片的真實(shí)生動(dòng)的讓人動(dòng)容。用現在的眼光來(lái)看，片子的敘事、化妝、分鏡頭等技術(shù)手法已經(jīng)落伍，但它平實(shí)、真誠、樸素的故事卻依然直觸人心底的柔軟。很多人都這樣評價(jià)它：這是一部并不過(guò)分美化人物的共產(chǎn)黨員模范傳記片。
蘭考縣遭遇風(fēng)沙、水澇、鹽堿重重災荒，人們都吃不上飯。為了治風(fēng)沙，焦裕祿特別寶貝來(lái)搞種植的大學(xué)生。而一位搞種植的老師傅因病死去，使得焦裕祿認識到干部的'健康問(wèn)題，因此提出買(mǎi)高價(jià)糧補貼干部。糧食買(mǎi)來(lái)后，卻因為有人泄密，省里的調查組也很快到來(lái)。而調查組調查后，并沒(méi)有追究焦裕祿的錯誤。
買(mǎi)高價(jià)糧補貼干部，這在今天看來(lái)很容易被扣上搞特殊化、的帽子。而在當年那個(gè)特殊的環(huán)境下，影片卻對此有著(zhù)特殊的解答，這是一種情懷。
是的，人有很多面，中國銀幕上的英雄人物不應該只有一面。對“高大上”人物塑造的弊病，魯迅曾以“劉備長(cháng)厚近似偽，諸葛亮多智而近妖”批判過(guò)。 而《焦裕祿》影片中，人物活動(dòng)的細節都很貼近生活，且非常自然�？h常委會(huì )上，焦帶領(lǐng)縣委同志們去火車(chē)站看遠走他鄉的縣民;大學(xué)生準備離開(kāi)時(shí)，焦還用誠心打動(dòng)大學(xué)生，讓他留了下來(lái);夏天暴雨毀掉了很多莊稼，焦帶領(lǐng)眾人一起彌補損失。電影不是為了塑造焦裕祿過(guò)分夸大他的“好人好事”，而是用看似稀疏平常的小事來(lái)悄悄叩擊觀(guān)眾的心，這是真實(shí)的力量。
有觀(guān)眾說(shuō)，焦裕祿之所以做這么多好事，根本與自己是否是共產(chǎn)黨員無(wú)關(guān)，真正的原因是因為焦是一個(gè)好人、一個(gè)善良的人。我不完全贊同。應該說(shuō)，焦裕祿的所作所為，他的善是內心的指引，而共產(chǎn)黨員身份則是外在的驅動(dòng)力。一句“在這大雪擁門(mén)的時(shí)候，我們不能坐在辦公室里烤火，共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時(shí)候，出現在群眾面前”就可以充分說(shuō)明。體恤民生的正直和善良是焦裕祿的火炬，而黨員的身份和信念是焦裕祿的力量。兩者都有，他才是一個(gè)真正的共產(chǎn)主義戰士。
學(xué)習焦裕祿有感 2
4月5日我和學(xué)生一起觀(guān)看電影《焦裕祿》，以前針對焦裕祿的介紹也聽(tīng)了不少，但實(shí)實(shí)在的看還是第一次，看后感覺(jué)十分的沉重。
片中，嚴重患病的焦裕祿憑著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員堅定的信念，一心為偏僻窮苦的蘭考人民過(guò)上好日子，鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己。他帶頭廢除了干部生活補貼費，為補助一些一輩子任勞任愿的基層干部，頂著(zhù)極大的風(fēng)險去別的縣買(mǎi)米。因此遭到了無(wú)所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒(méi)有嚇倒他，反到增強了改變蘭考窮困面貌的`決心。每當他的病痛發(fā)作，疼痛難忍時(shí)，他就用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來(lái)減輕分散身體上的疼痛。在一次下鄉視察中，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出，承受著(zhù)巨大病痛的卻不哼一聲。這是多么剛強的性格，多么頑強的意志，多么韌拔的氣節。
一年零三個(gè)月，在蘭考人民心中，他是永遠的書(shū)記。一個(gè)將自己的名字與生命刻在了這片土地上，讓人們口碑相傳，永遠銘記。在百姓的淚光中，他得以永存。我們不禁要問(wèn)，短短的一年多時(shí)間，他都做了什么，讓群眾永遠地記住了他，他有什么豐功偉績(jì)值得人們薪火相傳？答案只有一個(gè)，他用真情，用真心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好看似乎很小的每件小事，他是地地道道的服務(wù)人民大眾的牛。
今天，經(jīng)濟快速發(fā)展，與影片中有著(zhù)天壤之別，工作內容雖不同，但我們要學(xué)習他的精神，立足本職工作，干實(shí)事，當一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)習焦裕祿有感 3
焦裕祿—一位視人民為父母、抱病為改變蘭考面貌日夜操勞的好黨員、好干部，他卻過(guò)早地離開(kāi)了我們，然而他為人民鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡將被永遠載入黨的史冊，銘刻在人們心中。
一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫(xiě)字而是用于頂住肝部止痛的自來(lái)水筆和一輛破舊的自行車(chē)。焦裕祿就是用這些來(lái)工作的。在一年多的時(shí)間里，他跑遍全縣149個(gè)大隊中的.120個(gè)生產(chǎn)隊，跋涉2000多公里，查清了全縣84個(gè)風(fēng)口、1600個(gè)沙丘和大小河流。就是這樣一位盡心盡職的好干部臨終前的遺言卻是:“黨·一派我……到蘭考�！ぁぁぷ�，我……沒(méi)有……完成……黨交給我的……任務(wù)�！�
這就是人民的好公仆—焦裕祿，他是多么高尚啊!自從擔任縣委書(shū)記后，他為了蘭考的發(fā)展嘔心瀝血，甚至獻出了寶貴的生命。即使面對死亡時(shí)，他心里裝著(zhù)的仍是全體人民，唯獨沒(méi)有自己。他講的是奉獻，腦子里想的是百姓的冷暖，從不索取任何報酬，享受任何待遇。他像燃燒的蠟燭，犧牲自己，給別人帶去光和熱。他全心全意為人民服務(wù)的精神至今仍廣為傳頌，他崇高的公仆形象至今仍為人們所深深記憶!
令人憤慨的是，曾有則消息說(shuō)蘭考縣縣委書(shū)記宗家邦竟口出狂言:“焦裕祿精神我一聽(tīng)就煩�！弊鳛橐粋�(gè)焦裕祿的繼任者，難道他不感到羞恥嗎?不過(guò)值得焦裕祿欣慰的是，蘭考人民在他的精神感召下，在改革開(kāi)放的今天，終于實(shí)現了他“蘭考人民多奇志，敢教日月?lián)Q新天”的夙愿。也許時(shí)間會(huì )沖淡記憶，但歷史將不斷證明崇高、無(wú)私、忠誠的焦裕祿精神會(huì )超越時(shí)空，成為激勵人們的寶貴財富。37年過(guò)去了，蘭考大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
如今蘭考縣乃至全國許許多多的黨員和干部正繼承著(zhù)焦裕祿留下的精神財富，共同描繪美好的明天。
正像《縣委書(shū)一記的榜樣—焦裕祿》中所寫(xiě)的:“焦裕祿……你沒(méi)死，你將永遠活在千萬(wàn)人的心里!”
學(xué)習焦裕祿有感 4
前兩天讀了《焦裕祿》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了焦裕祿為人民和社會(huì )主義建設無(wú)私奉獻、忘我?jiàn)^斗的一生，讓我很是敬佩。最讓我感動(dòng)的是書(shū)中有一節說(shuō)，焦裕祿家里只有一點(diǎn)錢(qián)了，妻子答應給孩子買(mǎi)肉做紅燒肉吃，但是焦裕祿卻把錢(qián)送給更需要的人了。晚飯的時(shí)候，他的小兒子把窩頭扔到地上，要吃肉，他一氣之下打了孩子，讓兒子把窩頭撿起來(lái)吃了，說(shuō)有窩頭吃就不錯了，很多人連窩頭還吃不上呢！他兒子答應再也不扔窩頭了。這件事在現在看來(lái)是多令人驚訝��！天下竟然有因為孩子要吃肉而打孩子的父親，這怎能不讓生活在幸福年代的我們感動(dòng)呢？
隨著(zhù)生活水平有所提高，現在我們不會(huì )因為想吃肉而挨打，但是我們更應該珍惜糧食，不浪費糧食！我是一個(gè)學(xué)生，目前的`主要任務(wù)是好好學(xué)習，和同學(xué)互相幫助，做一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代少先隊員，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，努力成長(cháng)為有知識、有品德、有作為的好少年。
學(xué)習焦裕祿有感 5
暑假前班級交換圖書(shū)的日子，我交換到的圖書(shū)是《焦裕祿》。這本書(shū)太不起眼了，沒(méi)有華麗的封面，更沒(méi)有精美的插畫(huà)。但是，這本書(shū)里面的主人公的形象卻是極其偉岸的.。他的故事一次又一次地感動(dòng)著(zhù)我，一次又一次地濕潤了我的眼睛。
焦裕祿，一名平凡而又偉大的縣委書(shū)記。初到蘭考的時(shí)候，蘭考縣深受內澇、風(fēng)沙和鹽堿地的困擾。特別是鹽堿地是蘭考人民心中最深的痛，鹽堿地無(wú)法種植莊稼，沒(méi)有莊稼就沒(méi)有糧食，沒(méi)有糧食就要餓肚子。
一位將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要想打敗敵人，先要了解敵人！擺在焦裕祿面前的首要問(wèn)題就是：鹽堿地是什么成分，是如何形成的。要想知道鹽堿地的土質(zhì)就需要有鹽堿化驗器，但是當時(shí)根本買(mǎi)不到這種器材。沒(méi)有儀器可沒(méi)有難倒焦裕祿！焦裕祿將鹽堿地的土放進(jìn)嘴里，通過(guò)味道辨別了土質(zhì)成分。在焦書(shū)記的示范和帶領(lǐng)下，“三害”調查隊用嘴“嘗”遍了蘭考所有的鹽堿地，收集了豐富、齊全的土壤標本，為改造鹽堿地提供了第一手資料。由于焦裕祿經(jīng)常用嘴檢測土質(zhì)，被當地百姓親切的稱(chēng)為“吃土書(shū)記”。在焦裕祿的不懈努力下，蘭考縣的鹽堿地得到了極大的改善，昔日的鹽堿地終于種出了茁壯的莊稼。
“吃土書(shū)記”焦裕祿一生親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻。即使在生命的最后一刻，他仍然心系蘭考人民，要求將他埋在蘭考的沙丘上，要看著(zhù)蘭考人民把沙丘治好。
學(xué)習焦裕祿有感 6
焦裕祿的事跡在60年代早已有口皆碑了，現在，他的事跡又出現在90年代中，他那樸實(shí)而真情的力量打動(dòng)了我。
焦裕祿這個(gè)縣委書(shū)記當得不容易��！可是他不怕困難，完全按“為人民服務(wù)”的宗旨辦事。車(chē)站里，他幫旅客提包，端茶，節日里，他為老人送米，送錢(qián)。焦裕祿堂堂一個(gè)縣委書(shū)記，住的.是茅草屋，穿的是補丁衣服，吃的是窩窩頭。
焦裕祿艱苦樸素的精神是共產(chǎn)黨員的典范，他不搞特殊，不鋪張浪費，勤儉節約，助人為樂(lè )，臨終前還惦記著(zhù)地里莊稼的情況。焦裕祿逝世了，參加他的追悼會(huì )的人成千上萬(wàn)。他們眼里含著(zhù)淚，默默地跪下。
焦書(shū)記，你沒(méi)有死，青山記得您，綠樹(shù)記著(zhù)您，人民群眾記著(zhù)您，我們要把你的精神發(fā)揚光大，讓它在我們這一人身上放射出燦爛的光芒。
人民呼喚焦裕祿，人民渴望您這樣的好干部越來(lái)越多，為社會(huì )增添光彩！
學(xué)習焦裕祿有感 7
為大力弘揚焦裕祿精神，切實(shí)把黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入，5月9日下午，我們三晉幼兒園組織后勤領(lǐng)導及全體老師觀(guān)看了《焦裕祿》影片。影片中焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內涵。
片中，患有嚴重肝病的焦裕祿憑著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員堅定的信念，一心為偏僻窮苦的山區蘭考，為蘭考人民過(guò)上好日子，鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己。吳縣長(cháng)派人分給他二斤大米，這在當時(shí)來(lái)說(shuō)相當的珍貴，可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯�？伤麉s一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，讓家人原物奉還。他帶頭廢除了干部生活調節費，為補助一些一輩子任勞任愿而犯所謂的“錯誤”去別的縣買(mǎi)米。因此遭到了無(wú)所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒(méi)有嚇倒他，反到增強了改變蘭考窮困面貌的決心。每當他的肝病發(fā)作，疼痛難忍時(shí)，他就采取了獨特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來(lái)減輕分散身體上的疼痛。在一次考察中，他的舊病復發(fā)，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出，承受著(zhù)巨大病痛的卻不哼一聲。
在他生命終止的一刻，他還想著(zhù)黨交給的任務(wù)沒(méi)有完成，蘭考的災情還掛在他的心上。他讓女兒采來(lái)一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著(zhù)麥香離去。這就是一位堅強的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過(guò)的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。
焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話(huà)：“我想，作為一個(gè)革命戰士，就要像松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的`夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要像楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要像泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(cháng)，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。這就是對焦裕祿同志一生所走過(guò)道路的最生動(dòng)的寫(xiě)照。
影片再現了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形像，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。
從焦裕祿同志身上，我們看到一種精神，即自力更生、艱苦奮斗的精神；不怕困難，不怕?tīng)奚木�，；公而忘私，不搞特殊的精神。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現，是黨員作風(fēng)建設的好教材。
不管是工作中還是生活中，我們都要向焦裕祿同志學(xué)習，像他那樣，把黨的一切工作當作自己終生的任務(wù)和責任，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益放在首位。要在推動(dòng)社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展的各項工作中，帶頭貫徹黨的宗旨，勇于創(chuàng )新，勇挑重擔，廉潔奉公，勤政為民，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，讓焦裕祿精神永遠成為我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，處處發(fā)揮先鋒模范作用，我們一定要以焦裕祿同志為榜樣，以焦裕祿精神為動(dòng)力，學(xué)習焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的思想，盡心盡責做好本職工作，為人民多做好事、實(shí)事，為推動(dòng)我園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，向黨交出一份合格的答卷。
學(xué)習焦裕祿有感 8
4月份，我市開(kāi)展了“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，我認真閱讀了《焦裕祿傳》，被其不畏困難、不懼風(fēng)險，全心全意為人民服務(wù)的精神所感染。
在國家困難時(shí)期，焦裕祿同志提出“越是困難的地方，越能鍛煉人�！彼慌吕щy，不懼風(fēng)險，在祖國和人民最需要的時(shí)候挺身而出，體現了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝。如今，我們的國家綜合國力日漸增強，人民生活水平大幅提高，我們處在前所未有的機遇中，但同時(shí)也處在前所未有的挑戰中。面對當前我國面臨的經(jīng)濟、安全等諸多挑戰，我們需要像當年焦裕祿同志那樣繼續發(fā)揚艱苦奮斗的'好傳統、好作風(fēng)，凝心聚力謀發(fā)展，聚精會(huì )神搞建設，為實(shí)現建設小康社會(huì )的宏偉目標做出新的更大的貢獻。學(xué)習焦裕祿精神，關(guān)鍵是要學(xué)習好以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習他為人民鞠躬盡瘁和熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠(chǎng)礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，更應該象焦裕祿那樣，把滿(mǎn)腔的熱情投入到為人民服務(wù)的工作中，投入到“三農”工作中，為我縣農業(yè)現代化的快速發(fā)展盡一份力。
二是學(xué)習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。焦裕祿同志經(jīng)常深入第一線(xiàn)，掌握了大量的一手資料，摸索出了自然條件和客觀(guān)規律，從而找到了改造客觀(guān)世界、戰勝自然災害的正確途徑。他在蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。在工作中，我們應當認真學(xué)習焦裕祿同志在困難面前不畏懼、不退縮，堅持實(shí)事求、調查研究的工作作風(fēng)，深入到農村第一線(xiàn)，了解熟悉社情民意，想農民所想、急農民所需、解農民所難，真正成為百姓所需、所愿、所盼的“人民好公仆”。
三是學(xué)習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷著(zhù)非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著(zhù)老百姓，情為民所系、權為民所用、利為民所謀，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。在當前開(kāi)展的“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)和“三項活動(dòng)”中，我們應當牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，不為名、不為利、不怕苦、不怕累，對群眾動(dòng)真情，努力在思想上與群眾相通、在感情上與群眾相融，真正做群眾的貼心人。
學(xué)習焦裕祿有感 9
我懷著(zhù)激動(dòng)而崇敬的心情看完了《焦裕祿》這部書(shū)。焦爺爺關(guān)心我們下一代成長(cháng)的那一個(gè)個(gè)鏡頭，深深地打動(dòng)了我，至今還時(shí)不時(shí)浮現在我的眼前。
書(shū)中一開(kāi)始就有這樣一個(gè)鏡頭:焦爺爺風(fēng)塵仆仆的地到蘭考縣上任，一群一副破爛、饑渴難忍的孩子擁著(zhù)他，伸出一雙雙枯瘦的小手討吃的。焦爺爺的心緊縮了，把自己用來(lái)充饑的幾個(gè)冷饃饃全分給了他們。孩子們笑了，焦爺爺的心卻碎了:一個(gè)共產(chǎn)黨員，哪能忍心看著(zhù)革命的下一代挨餓呢!于是，他邁開(kāi)大步，急匆匆地走進(jìn)了縣委大院，去迎接一場(chǎng)新的戰斗。焦爺爺上任后，頂風(fēng)冒雨帶領(lǐng)群眾治理“三害”。嘔心瀝血重新安排蘭考山河，鞠躬盡瘁，死而后已。
這一切不就是為了讓蘭考的街頭不再出現乞討的孩子，讓我們這一代人幸福生活，健康地成長(cháng)嗎?一個(gè)干部，只要他眼睛能看到人民的疾苦，胸中裝著(zhù)人民，就會(huì )有使不完的勁兒。焦爺爺尤其關(guān)心下一代的思想品德。一次，他答應了小兒子早就提出的想吃紅燒肉的要求，可是，在回家的路上，他卻把買(mǎi)肉的錢(qián)全給了一位生病的群眾。吃飯時(shí)，端上桌的.仍然是素菜素湯和窩窩頭�？尚鹤訁s一個(gè)勁地吵著(zhù)要吃紅燒肉，還把窩窩頭丟在了地上。
這一下焦爺爺可火了，便打了小兒子，孩子傷心地哭了。這時(shí)，我也為孩子感到委屈，因為他爸爸已經(jīng)答應了呀!再說(shuō)想吃點(diǎn)紅燒肉，要求不算過(guò)分。焦爺爺也感到委屈了孩子，便抱起他說(shuō):“不怪媽媽?zhuān)前职职彦X(qián)用光了。爸爸不好，爸爸不該打你�！苯又�(zhù)，他有深情的對小兒子說(shuō):“糧食是勞動(dòng)人民種出來(lái)的。是從很遠的地方運來(lái)的，你知道嗎?那些種莊稼的大伯伯自己都吃不上窩窩頭，所以，我們要更愛(ài)惜糧食。來(lái)，把窩窩頭吃了吧!”看到這兒，我的眼睛濕潤了，直到現在，每當我端起白花花的米飯，耳邊總響起焦爺爺把親切的教誨，便暗暗提醒自己:我們這些在蜜糖里泡大了的幸運兒，可要永遠記住“汗滴禾下土”的勞動(dòng)人民，還要珍惜“粒粒皆辛苦”的勞動(dòng)成果啊!
當了多年縣委書(shū)記的焦爺爺，仍然是兩袖清風(fēng)，生活清苦。焦爺爺廉潔奉公的高尚品德，為我們的下一代樹(shù)立了光榮榜樣。在他生命的最后一刻，給女兒留下唯一的遺產(chǎn)--一塊普普通通的手表。一塊手表的價(jià)值是微不足道的，但焦爺爺那對黨的忠誠，對人民的摯愛(ài)，對革命事業(yè)的無(wú)私奉獻，給我們這一代人--乃至世世代代都留下了一筆不可估量的精神財富!啊!敬愛(ài)的焦爺爺，人民需要您，時(shí)代在呼喚著(zhù)您，我們永遠懷念您……
學(xué)習焦裕祿有感 10
看完《焦裕祿》，最感人的一段在我的腦海中久久不忘——大雪紛飛，黃沙路上，李雪健扮演的焦書(shū)記拉車(chē)，幾人推車(chē)，車(chē)上裝著(zhù)救濟糧，寒風(fēng)挾著(zhù)雪片打在人們的臉上。河南民歌《共產(chǎn)黨是咱好領(lǐng)頭》響起，為這一行人的愛(ài)民行為拼命地吼唱著(zhù)。破土房的門(mén)被推開(kāi)，焦裕祿出現在門(mén)口。屋里的一對老夫婦，老頭躺在炕上，老太婆站在地上，驚詫地看著(zhù)這位不速之客。焦裕祿來(lái)到炕前，坐在老頭身邊：“大爺，您的病咋樣呀？快過(guò)年了，我們給您送點(diǎn)糧食和錢(qián)來(lái)，您們先用著(zhù)�！碧稍谄泼扌踔械睦先藦姳犻_(kāi)昏花的老眼，看著(zhù)焦裕祿：“你，你是誰(shuí)呀？”焦裕祿拉著(zhù)他的手：“我是您的兒子！()是毛主席派我來(lái)看望您老人家的�！崩先说暮宇潉�(dòng)著(zhù)，淚水涔涔下。老太婆伸出手，順著(zhù)焦裕祿的頭上往下摸索，帽子、圍脖、棉衣：“感謝毛主席……給我們派來(lái)了這樣的好兒子！”那粗獷的民歌配合著(zhù)畫(huà)面推上高潮。
“為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。焦裕祿同志不愧是共產(chǎn)黨的好書(shū)記，人民的好兒子，他是為蘭考人民活活累死的呀！”一位女觀(guān)眾泣不成聲地說(shuō)出了大家的心里話(huà)。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，除了最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。焦裕祿同志在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。在這次“講黨性修養、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)中，自己要不斷去增強焦裕祿同志這種為人民服務(wù)埋頭苦干，永不知倦的責任感。過(guò)去有一句話(huà)：“黨叫干啥就干啥”，不講條件，不提要求，不計個(gè)人得失，把自己的一切都投入到為黨的.工作中去。
“紅日照天下，涌現振奇人。盡管病魔纏繞；奮起棒千鈞。甘愿粉身碎骨，敢下五洋捉鱉，倒海索奇珍。蘭考焦裕祿，耿耿鐵精神。鹽堿凈，內澇治，風(fēng)沙馴。弦歌聲起，楊柳東風(fēng)萬(wàn)戶(hù)春。借問(wèn)津梁何處？萬(wàn)事認真實(shí)踐，全意為人民。群眾中來(lái)去，天地共翻身�！碑敃r(shí)郭沫若寫(xiě)的一曲《水調歌頭·贊焦裕祿》將焦裕祿短暫而光輝的生命以客觀(guān)公正的角度翔實(shí)地傳誦了出來(lái)。焦裕祿用他的熱血，在蘭考一千多平方公里的土地上，寫(xiě)出了最新最美的文字，畫(huà)出了最新最美的圖畫(huà)。自己身為一名共產(chǎn)黨員，一名辦公室干部，應該時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員身份，大力學(xué)習弘揚焦裕祿精神，加強自身修養和作風(fēng)建設，為實(shí)現人生的價(jià)值，燃燒自己！只有把人民群眾放在心上，記在腦中，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻，才能算是一名合格的人民公仆，一個(gè)真真正正的人民好兒子！。
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著(zhù)�！苯乖５撏疽央x我們遠去，但從他的一生中學(xué)到的，一名共產(chǎn)黨員應該做人民的好兒子，將永遠銘刻在我的心中！
學(xué)習焦裕祿有感 11
近來(lái)，公司正在組織認真學(xué)習貫徹《廉政準則》切實(shí)筑牢思想道德防線(xiàn)活動(dòng)，提倡廣大黨員干部多讀一些與廉政思想有關(guān)的書(shū)籍，作為積極分子的我選擇了讀《焦裕祿》這本書(shū)。在讀完這本書(shū)后，我的心靈受到了強烈的震撼，本書(shū)再現了一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的生動(dòng)形象和無(wú)私奉獻的精神。他的偉大事跡，無(wú)論是對我們今天所做的每項工作，還是進(jìn)行的各項學(xué)習，開(kāi)展的各項活動(dòng)都有著(zhù)積極、深遠的指導意義。
對焦裕祿的了解，我從記事時(shí)起就知道他是一個(gè)榜樣人物，是一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員，是人民的公仆。但這只是我對他最初的了解，只是他偉大事跡的很小一部分，而這本書(shū)成功地塑造了一個(gè)正直無(wú)私的黨的好干部的光輝形象，使我感觸很深，不禁為自己對他的膚淺認識而懊悔。
書(shū)中提到焦裕祿同志被派到蘭考縣工作后，全力以赴為改善蘭考人民的生活而忘我?jiàn)^斗著(zhù)。為解決人民的溫飽問(wèn)題，他剛一上任，就把車(chē)站上積壓的救災物資分給貧困的人民。他不顧患重病的身子和風(fēng)雨的阻擋，堅持下鄉考察洪水災情，號召群眾與老天搏斗，搶救被水沖倒的莊稼。在別人送給他應得的大米和雞蛋時(shí)，他又不顧全家人的反對，堅持把東西送給群眾……
為了蘭考縣的窮苦人民能過(guò)上好日子，焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭，這是多么感人的事情呀!他常說(shuō)，共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時(shí)候，出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著(zhù)全縣的干部群眾，唯獨沒(méi)有他自己。焦裕祿同志正直無(wú)私、清正廉潔、勇于承擔責任的'工作作風(fēng)給我們樹(shù)立了光輝榜樣。
本書(shū)最讓我感動(dòng)的還是那一次：家中僅剩一點(diǎn)錢(qián)了，妻子原答應給孩子做一頓紅燒肉吃，可剛一出門(mén)，卻碰上了焦裕祿，他說(shuō)把錢(qián)已送給別人，不要買(mǎi)肉了。晚飯桌子上，小兒子哭鬧著(zhù)把玉米窩頭扔到地上，叫著(zhù)要吃肉。他一氣之下打了孩子，讓他把窩頭撿起來(lái)，并耐心告訴他有窩頭吃就很不錯啦，多少人連這還吃不上呢!孩子含淚抽泣著(zhù)答應再也不扔窩頭了�？粗�(zhù)孩子那瘦弱單薄的身子，他的心里也一陣酸楚。這件事在現在看來(lái)多么不可思議呀!天下竟有因孩子要吃肉而打孩子的父親，這怎能不叫生活在幸福年代的我們感動(dòng)呢? 改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人們生活水平隨之提高,而今的我們，吃上一頓紅燒肉已是家常便飯，可是各種惡習也隨之而來(lái)，浪費越來(lái)越嚴重，我們不能因生活好，就不需要艱苦樸素，不需要勤儉節約。在當今深化改革、擴大開(kāi)放，發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們更應該樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權力是人民賦予的，決不能用來(lái)為個(gè)人謀取私利。
焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的好教材。作為一名入黨積極分子，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在工作中要始終堅持弘揚求真務(wù)實(shí)精神，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅定不移地為建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
學(xué)習焦裕祿有感 12
不看電影，很長(cháng)時(shí)間了。原因有多個(gè)，比如許多傳媒堅定地把娛樂(lè )進(jìn)行到底離我們越來(lái)越遠了。但一些老電影還是要看的。
電影《焦裕祿》以前看過(guò)幾回，最近又看了兩次，每次都讓我眼睛不得不濕潤起來(lái)。
距離焦裕祿生活的時(shí)代已經(jīng)很遠了，人們的工作和生活條件已經(jīng)極大的改善了。
現在的領(lǐng)導干部，已不必要象焦裕祿一樣，為革命出入虎穴狼窩，隨時(shí)準備丟掉性命，因為現在和平了，輕易不會(huì )打起來(lái)了。
現在的領(lǐng)導干部，也不必象焦裕祿一樣，騎個(gè)破自行車(chē)在暴風(fēng)雨中連滾帶爬地前行，因為現在有電話(huà)、有專(zhuān)車(chē)、有代為跑腿的工作人員。
現在的領(lǐng)導干部，也不必象焦裕祿一樣，有病不治硬挺著(zhù)拼死工作，因為現在機關(guān)龐大有的是人沒(méi)事干，少了誰(shuí)都不要緊，自己最要緊。
甚至在一些人的眼里，焦裕祿就是過(guò)時(shí)了，市場(chǎng)經(jīng)濟下在官場(chǎng)里混人不為己就是傻子。
我們承認，焦裕祿生活的時(shí)代的確離我們很遠，但焦裕祿的精神仍然是我們現在所迫切需要的。
焦裕祿忘我的工作精神，與我們今天倡導的敬業(yè)精神本質(zhì)上是一致的。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，人們必須保持對自己工作職責的一份敬畏，沒(méi)有責任心就什么也干不好，就會(huì )在市場(chǎng)競爭中被擠出就業(yè)市場(chǎng)。
焦裕祿的.犧牲精神，與我們今天講的奉獻精神本質(zhì)上是一致的，當然除非特殊條件我們不能輕易犧牲生命，但是各種個(gè)人利益的犧牲仍是正常的，尤其是個(gè)人利益復雜多樣的情況下。
焦裕祿的艱苦奮斗精神，與我們今天的愛(ài)國主義本質(zhì)上是一致的，離開(kāi)艱苦奮斗就不可能有我們國家和民族復興偉業(yè)的實(shí)現。領(lǐng)導干部當然不需要象焦裕祿一樣穿破衣、騎破車(chē)、住破房，但肯定不能開(kāi)超標豪車(chē)、建奢侈樓堂館所。
焦裕祿的時(shí)代過(guò)去了，但是焦裕祿未竟的事業(yè)正由我們繼續;焦裕祿那個(gè)時(shí)候的艱難困苦過(guò)去了，但艱苦奮斗不過(guò)時(shí);焦裕祿的工作方式生活方式可能過(guò)時(shí)了，但忘我為民、奉獻犧牲的精神不過(guò)時(shí)。
學(xué)習焦裕祿有感 13
焦裕祿同志對人民有很深的感情。作為縣委書(shū)記，他深入群眾，了解群眾情況，想群眾所想，憂(yōu)群眾所憂(yōu)，以實(shí)際行動(dòng)為群眾辦實(shí)事、辦好事。當他第一次參加縣委會(huì )議時(shí)，他建議所有參加會(huì )議的同志先到火車(chē)站去看看。當他們看到饑餓的人們在雪中靜靜等待的無(wú)助的眼神，以及火車(chē)到來(lái)時(shí)饑餓的人們逃離家園的決心時(shí)，他們深深地震驚了。
當他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟食品沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他非常憤怒。當他聽(tīng)說(shuō)養牛的老人被牛的角打了以后，他活了下來(lái)，當他想見(jiàn)他的時(shí)候，他不顧他虛弱的身體，在夜里冒雨去看望他。當家里沒(méi)有足夠的食物時(shí)，他也用自己的收入去幫助那些需要更多幫助的窮人。焦裕璐同志雙目失明時(shí)，深情地說(shuō):“我是你的兒子�！弊鳛檗k公室干部,我們應該學(xué)習他的無(wú)私奉獻的精神,黨和人民的優(yōu)良傳統繼續發(fā)揚愿意貢獻在幕后,治療之間的`關(guān)系大的犧牲和小犧牲,犧牲和大小奉獻,以及痛苦和快樂(lè )之間的關(guān)系,正確的得失,開(kāi)發(fā)的“規劃世界的利益”,愿意“悄悄掛的綠葉綠簾”,尤其是要堅定政治信念,政治立場(chǎng)和政治方向,保持一個(gè)非常明確的政治思想,政治敏感性和政治上的歧視,是一個(gè)政治“認識的人”。
學(xué)習焦裕祿精神，必須堅持求真務(wù)實(shí)的原則，立足崗位，有所貢獻。
學(xué)習焦裕祿有感 14
焦裕祿同志離開(kāi)我們已經(jīng)五十年了，但是焦裕祿精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)。他堅定、頑強、扎實(shí)、進(jìn)取、清正廉潔、克己奉公，他與民同憂(yōu)、為民解愁，幾十年來(lái)一直是每個(gè)共產(chǎn)黨員的學(xué)習楷模。
小時(shí)候就對焦裕祿非常熟悉，可以說(shuō)是聽(tīng)著(zhù)他的故事長(cháng)大的，隨著(zhù)年齡閱歷的增長(cháng)，對焦裕祿的了解不斷深入，尤其是本次到焦裕祿故居紀念館參觀(guān)，重新學(xué)習了他的事跡后，對他的精神實(shí)質(zhì)有了更深入的了解。
參觀(guān)紀念館時(shí)印象最深刻的就是那把陳列在焦裕祿紀念館的藤椅，據說(shuō)焦裕祿同志肝癌后期仍然堅持工作，每每肝病發(fā)作，他就拿一個(gè)棍子一頭頂住肝部，一頭頂著(zhù)椅子，時(shí)間長(cháng)了，藤椅右邊被頂出了一個(gè)大窟窿。聽(tīng)完講解員的敘述，我久久佇立，心潮澎湃，腦海里呈現的是他坐在那把藤椅上，一邊痛苦的與病魔抗爭，一邊還在努力工作的感人情景。焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話(huà)：“我想，作為一個(gè)革命戰士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的.夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(cháng)，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。他為黨的事業(yè)、為蘭考人民獻出了自己熊熊燃燒的烈火青春，這幾句話(huà)是對焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫(xiě)照。
焦裕祿肩負帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認為學(xué)習焦裕祿，主要是學(xué)習他的宗旨意識、責任意識。學(xué)習焦裕祿，不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)，腦子熱熱，要做三個(gè)結合：一是與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)，每一名黨員要加強作風(fēng)建設，強化服務(wù)群眾意識，二是與學(xué)習身邊的先進(jìn)典型結合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實(shí)際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實(shí)際工作結合起來(lái)。要對照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的服務(wù)群眾工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jì)來(lái)證明自己的學(xué)習效果。我們要以這次參觀(guān)學(xué)習焦裕祿紀念館汲取精神動(dòng)力，像焦裕祿那樣一心為民、真抓實(shí)干、敢于擔當、科學(xué)求真、艱苦奮斗、廉潔奉公投身到外匯管理改革當中。
【學(xué)習焦裕祿有感】相關(guān)文章：
學(xué)習弘揚焦裕祿精神心得07-20
有關(guān)焦裕祿精神的學(xué)習心得范文05-05
學(xué)習焦裕祿精神心得體會(huì )優(yōu)秀02-22
懷念焦裕祿的詩(shī)歌01-22
焦裕祿學(xué)習心得體會(huì )（通用16篇）12-13
焦裕祿學(xué)習心得體會(huì )（通用9篇）07-17
學(xué)習焦裕祿精神心得體會(huì )（通用11篇）07-12