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童年第三章讀后感

時(shí)間:2022-08-26 12:01:38 讀后感 我要投稿

童年第三章讀后感范文(精選17篇)

  當仔細品讀一部作品后,你有什么體會(huì )呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編精心整理的童年第三章讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童年第三章讀后感范文(精選17篇)

  童年第三章讀后感 篇1

  《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(cháng)跟生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō),也是反映廣闊社會(huì )生活的現實(shí)主義小說(shuō),對于我們來(lái)說(shuō),我們的童年浸泡在甜蜜中,沒(méi)有戰亂,沒(méi)有糾紛,只有愛(ài)的陽(yáng)光的溫暖,只有親情的雨露的滋潤。童年,是美好的,最值得回憶的時(shí)光,可對高爾基來(lái)說(shuō)呢?寒假里,我細讀了高爾基的《童年》,心久久不能平靜。

  細讀《童年》,猶如走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì ),聆聽(tīng)一次社會(huì )底層老百姓的訴苦,它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣勢雄偉,卻給我帶來(lái)了更多的感慨與震憾。

  故事如潺潺流水,流啊流,也流經(jīng)了許多美好善良的人物:外祖母冒死救火,給阿廖沙講奇幻的童話(huà)故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛(ài)好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,依然出淤泥而不染,讓人在一片混沌中嗅到芬芳!

  就這樣,故事在阿廖沙母親死去,外祖父與外祖母分家,小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙這苦難的童年呵,也悄然無(wú)聲地結束了——

  然而,與阿廖沙相比,我們是多么脆弱。也許,這些磨難對于現在同齡人來(lái)說(shuō),不會(huì )發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做得到,但是,萬(wàn)一發(fā)生了,我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力跟堅定的信念,以他分明的善惡跟強烈的同情心,克服了各種困難,追求自己的理想,他是一個(gè)“大寫(xiě)的人”!

  讀完全文,我心猶如壓了千鈞之石,一片沉重與慘然。是的,阿寥沙這么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛,他默默承受,面對毒打,侮辱,以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民,他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門(mén),到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下,他憎恨黑暗的社會(huì ),同情不幸的人,對美好的生活充滿(mǎn)了憧憬。他反抗外祖父的毒打,在憤怒中,他幾乎要殺了毆打母親的繼父,阿廖沙,這是一個(gè)多么充滿(mǎn)正義,不畏強暴的少年形象!

  《童年》給了我很大的啟示,每當我面對磨難躊躇不前時(shí),阿廖沙這苦難的童年浮現在眼前。幼小的阿廖沙能堅強地挺過(guò),我們?yōu)槭裁床荒?讓我們擦擦淚水,保持著(zhù)生活的勇氣跟信心,向前沖!永遠以積極的,勇于拼搏的態(tài)度對待今后的人生!

  童年第三章讀后感 篇2

  我讀了這本書(shū),我就得高爾基的童年是悲慘,他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài),在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)了他,即使這樣他自己很堅強。

  《童年》一書(shū)講了高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母跟母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛(ài),親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。后來(lái),伴隨著(zhù)母親的去世,高爾基走向人間。

  我覺(jué)得,高爾基的家庭似一個(gè)小社會(huì ),充滿(mǎn)了善與惡。高爾基的童年不是似我們一樣歡樂(lè )的童年。而是充滿(mǎn)悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(cháng)為一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫(xiě)作的靈感,才使他聞名世界!锻辍纷屛抑懒酥挥薪(jīng)歷磨難才能獲得成功。

  在現實(shí)生活中,有些人的生活跟高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,但他們最終獲得了成功。音樂(lè )家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災,然而,正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創(chuàng )作了向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂(lè )家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂(lè )之父”。他們的成功是源自于苦難的經(jīng)歷。是不甘向命運屈服的結果。

  我相信,你們要是讀了這一本書(shū),可定也會(huì )似我這樣喜歡吧!

  童年第三章讀后感 篇3

  我讀過(guò)一本書(shū),叫做《童年》,童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候,有過(guò)好多膽顫心驚的事。

  也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,也許你的童年有著(zhù)不為人知,與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密,他們值得你去細細品味,深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書(shū),一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們,童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同,所處的時(shí)代跟國家也不同。但在他們的生活中,童年中,他們在肉體跟精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,總會(huì )有險阻的,童年的生活是快樂(lè )的,但生活中也充滿(mǎn)了貧困,孤獨跟辛勞。但是他們并沒(méi)有退縮,我認為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于它的心靈跟品格。我認為唯有真實(shí)的苦難,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長(cháng)期的受難,他們的身心遭受悲慘命運的折磨,然而正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。

  如果說(shuō)我的童年是一杯茶,這這本書(shū)就是茶的清香,如果說(shuō)我的童年是一盤(pán)棋局,這這本書(shū)就是這個(gè)至關(guān)重要的棋子,如果說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),這這本書(shū)就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細霧,成淡淡的影子,可這本書(shū),會(huì )被牢牢的鎖在我記憶的深處。

  人生最難忘的就是在童年,童年是最純潔的,童年是光明的,童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書(shū),才知道童年是最真實(shí)的,沒(méi)有心機的。我真的被童年所深深的吸引了,好似就快融到這一片童年的草坪上,盡情的歌唱,沒(méi)有任何煩惱。去享受童年的快樂(lè )與幸福。

  現在細想起來(lái),童年就似一本打開(kāi)的書(shū),在這本書(shū)里,你會(huì )讀到因滿(mǎn)足了愿望而高興,也會(huì )讀到遇到不平而氣憤,還會(huì )讀到因受了委屈而傷心。你會(huì )讀的興高采烈,也會(huì )讀的神色黯淡。你會(huì )因讀到精彩處而大聲叫好,也會(huì )因讀到驚險處而大驚失色。而現在,童年正在離開(kāi)我,書(shū)的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,只能在夢(mèng)里,慢慢的、慢慢的咀嚼這書(shū)里的文字。

  最后,好好把握你的童年吧,別讓這本書(shū)留下空白,留下遺跡。

  童年第三章讀后感 篇4

  今天我讀了童年有感,高爾基的童年寫(xiě)出了自己當時(shí)的悲慘遭遇,想起我覺(jué)得自己是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢(qián),為了個(gè)人的利益,明里爭,暗里斗,沒(méi)有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì )上自謀生路……

  主要是寫(xiě)出了自已苦難的童年,鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì )中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身堅強的'意志,這為他長(cháng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎。

  在社會(huì )生活中,每一個(gè)學(xué)生會(huì )在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想這時(shí)是多么的美好。想回到這時(shí)?墒菚r(shí)間是不會(huì )倒退的,只有離兒時(shí)越遠。我有時(shí)就似,如果時(shí)間停在小學(xué)四年級是多么的好啊?墒沁@不是真的,只是自己的虛想罷了!童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè ),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,有著(zhù)老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們似一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長(cháng)。在這知識的海洋中,我們結束了快樂(lè )的童年,開(kāi)始走向成熟。

  總結似我們現在與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學(xué)習,不管在多么惡劣的環(huán)境下,要好好學(xué)習,努力奮斗,朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn),我們一定也會(huì )有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習吧!讓我們去珍惜現在的一切吧!

  童年第三章讀后感 篇5

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父跟兩個(gè)舅舅是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子跟徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子,只有他的母親跟外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事跟腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長(cháng)為了一個(gè)堅強、勇敢、正直跟自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎?

  在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì ),而沒(méi)有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。這時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床凰扑麑W(xué)習呢?

  《童年》這本書(shū)主要揭露跟批判了當時(shí)俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是這些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì )過(guò)去,我們向著(zhù)光明而奮斗吧!”

  童年第三章讀后感 篇6

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”聽(tīng)著(zhù)這首歌,讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏,每個(gè)人有自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,而高爾基的童年卻與我們與眾不同,他的《童年》讓我受益匪淺。

  馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里,他幼年喪父,又受到了外祖父的虐待,是他吃盡了苦頭,就這樣度過(guò)了艱難的童年。

  高爾基的童年是這么悲慘,跟他比起來(lái),我可是個(gè)“小公主”了。整天,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我們的童年是多么快樂(lè )!

  雖然我們過(guò)著(zhù)公主般的生活,但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,嬌生慣養,不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難?峙挛覀円院蟮纳碛熬褪沁@只瘸蟬。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。也就是說(shuō):想要幸福,首先要吃苦。

  記得有一次,我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。所以,我認為:一塊石子,不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì )變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹(shù)苗,不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);人也一樣,不經(jīng)歷磨礪,也不會(huì )成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。

  是的,當時(shí)生活的困苦,讓我知道了現在的生活來(lái)之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習,成為祖國的棟梁之才,讓我們的祖國更加強大。

  同學(xué)們,還等什么?讓我們去追求吧!做一個(gè)自強不息的中國人!

  童年第三章讀后感 篇7

  最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》!锻辍匪c《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基的童年悲慘,令人憐憫。書(shū)中阿廖沙父母雙亡,外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母最疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他,他還經(jīng)常受到外祖父的毒打。倆個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻勇敢的走了過(guò)來(lái)。這令我深深的體會(huì )到了當時(shí)這個(gè)年代人心的丑陋。

  相對于我的童年來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是天差地別!我們的童年是如此的燦爛幸福又美好,如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有煩惱沒(méi)有多少苦痛。有這么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”,因為他們從未經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的時(shí)候。他們豐衣足食,是父母的掌上明珠,姥姥姥爺的心肝寶貝,從來(lái)是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受風(fēng)雨,從不受到飄蕩,獨立的滋味。而阿廖沙的童年卻是經(jīng)歷了常人難以想象的沉重。

  可是,阿廖沙在如此一個(gè)黑暗污濁的環(huán)境中,仍然保持著(zhù)對生活的勇氣跟信心。而我們處在這樣優(yōu)越的環(huán)境下,為什么不能同他一樣呢?

  阿廖沙教會(huì )了我們,要珍惜眼前這美滿(mǎn)幸福的生活,抓住我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻,要努力學(xué)習是就要不斷前進(jìn),要懂得身在福中要知福!

  如今,眼看童年要流逝,迎來(lái)的是我們從滿(mǎn)活力的少年,讓我們好好珍惜童年,讓我們努力進(jìn)取,讓我們記住并永遠留住我們的童年吧!

  童年第三章讀后感 篇8

  最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)這個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓這個(gè)人一番。而高爾基這個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,這些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?

  高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學(xué)習的。

  童年第三章讀后感 篇9

  《我的大學(xué)》是高爾基自傳三部曲的第三部,第二章和第三章主要寫(xiě)的是高爾基在面包店和雜貨鋪工作的日子,在這一段時(shí)間,發(fā)生了一件悲痛的事:“高爾基的外祖母去世了!蔽矣X(jué)得,一個(gè)人堅強與否是看他怎樣面對挫折和失敗。高爾基就是一個(gè)堅強的人。

  后來(lái),高爾基與“霍霍爾”離開(kāi)面包店,來(lái)到鄉下,在一個(gè)雜貨鋪工作,可是由于農民燒房子后,出于對愚味的農民的看法,離開(kāi)了雜貨鋪,帶著(zhù)新生的力量離開(kāi)了洛馬斯開(kāi)始了新生活。

  我覺(jué)得,雖然小說(shuō)最后主人公沒(méi)有上大學(xué),但是,他卻上了另一所更好的大學(xué)“社會(huì )”!高爾基在他的大學(xué)里,吸允著(zhù)社會(huì )發(fā)展,創(chuàng )載各種財富。

  高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮定去面對人生的危機與挑戰,我受到了靈魂的洗禮,心里如雨后的晴空一樣清新蔚藍。

  童年第三章讀后感 篇10

  第三章分四大塊,即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成。

  它們也可以有明確的標題。一、“一雙金不換的手”。伊萬(wàn)是一把干活的能手,去市場(chǎng)購物時(shí)也會(huì )替外祖父省錢(qián)當小偷;二、“熱鬧的家庭舞會(huì )”,主角是伊萬(wàn)和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他當然也是舞會(huì )的核心;四、“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物,是外婆的養子,從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死,寫(xiě)得有血有肉,有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì )頑癥。

  童年第三章讀后感 篇11

  印象中,童年是美妙的、快樂(lè )的、幸福的,是值得回憶的——而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘。

  童年第三章主要寫(xiě)了因為聰明機靈而被祖父看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事!靶〈膶睜帍姾脛、喜歡逞能,為了得到夸獎而不擇手段也是他悲慘下場(chǎng)的原因。

  “小茨岡”善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心,和阿列克謝成為了好朋友,經(jīng)常替阿列克謝挨打,還教給他挨打時(shí)降低疼痛的秘訣!靶〈膶鄙辖植少彆r(shí)經(jīng)常偷東西,兩個(gè)舅舅還不停慫恿他,這使他的“聰明機靈”用錯了地方并且不停發(fā)展,就像書(shū)上說(shuō)的“他被壓扁了,扭曲了,埋沒(méi)了。作者通過(guò)這一藝術(shù)形象,向舊社會(huì )提出了沉痛而有力的控訴!

  童年第三章讀后感 篇12

  第三章分四大塊,即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成。它們也可以有明確的標題。

  一、“一雙金不換的手”。伊凡是一把干活的能手,去市場(chǎng)購物時(shí)也會(huì )替外祖父省錢(qián)當小偷;

  二、“熱鬧的家庭舞會(huì )”,主角是伊萬(wàn)和外婆;

  三、“雅科夫的吉他”。他當然也是舞會(huì )的核心;四、“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物,是外婆的養子,從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死,寫(xiě)得有血有肉,有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì )頑癥。

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

  高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準備孝敬辛苦的媽媽。

  童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著(zhù)做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

  高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數學(xué)。在一節數學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著(zhù)急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。從此,老師不會(huì )再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數學(xué)天賦。

  我們要向高爾基學(xué)習,孔子說(shuō)得好:“見(jiàn)賢思其焉!

  童年第三章讀后感 篇13

  這章總一個(gè)小男孩――小茨岡,他是一個(gè)孤兒,是外祖父發(fā)現他的,并收留了他。

  他在家里占有特殊的位置,外祖父對他并不像對兒子那樣,總夸他有出息。

  主人公從外祖母那知道,在早春的一個(gè)雨夜里,他們在房門(mén)旁的長(cháng)凳上發(fā)現了他,當時(shí)他裹在圍裙里躺著(zhù),他勉強還能叫出聲來(lái),外祖父本來(lái)把他送到公安局,外祖母還是自己留吧!

  開(kāi)始外祖母叫他茹克,因為他經(jīng)常像只甲殼蟲(chóng)嗡嗡亂叫還滿(mǎn)屋子爬,小茨岡是個(gè)樸實(shí)的人,而且常常把外祖母驚得目瞪口呆。

  在寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《童年》,聽(tīng)媽媽說(shuō),這是偉大的蘇聯(lián)作家馬克西姆高爾基寫(xiě)的,這一本書(shū)很經(jīng)典的。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我迫不及待的翻了書(shū),如饑似渴的讀了起來(lái)。

  這本書(shū)我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完,每時(shí)每刻都在捧著(zhù)這本書(shū),生怕它跑了似的。

  這本書(shū)的主人公是阿遼沙,從小他的父親就過(guò)世了,他的媽媽帶他來(lái)到了一個(gè)染布坊,他外祖父的家,之后,阿遼沙的鄉親離開(kāi)了阿遼沙。阿遼沙懷著(zhù)難過(guò)的心情在這里度過(guò)了一天又一天。阿遼沙的外祖父非常兇,經(jīng)常用棍子把孩子打得滿(mǎn)身是血,有時(shí)甚至打得昏過(guò)去。而他的兩個(gè)舅舅也很吝嗇,是個(gè)無(wú)賴(lài),整天吵著(zhù)要分家產(chǎn),在這個(gè)家庭里,幾乎每天都有爭吵聲,有時(shí)候還會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)幊。但幸好,阿遼沙的外祖母還很疼他,一直護著(zhù)他,一直在阿遼沙的心靈受到重大的打擊時(shí)鼓勵他,給他奮斗的勇氣。

  阿遼沙在外祖父家時(shí)也遇到過(guò)許多好朋友,有快樂(lè )的茨岡,房客和長(cháng)輩彼得大叔。然后在故事的最后,阿遼沙的母親死了,阿遼沙也離開(kāi)了外祖父和外祖母,一個(gè)人獨立生活去了。

  看完了這本書(shū),我覺(jué)得阿遼沙像一只被人欺負的小羊,從小就被人虐-待,欺凌,但最后還是學(xué)會(huì )了獨立。阿遼沙的外祖父就像一個(gè)冷酷的殺手,對孩子只會(huì )打罵,從不溫柔,阿遼沙的外祖母就像一只溫和的老羊,又慈祥又溫和,而阿遼沙的兩個(gè)舅舅則像兩個(gè)吸血鬼,不停的吞著(zhù)父母的財產(chǎn),不知羞恥。

  阿遼沙雖然遇到了許多困難,但他從沒(méi)低過(guò)頭。在羞辱下,他不屈服,在病魔面前,他憑著(zhù)頑強的意志不倒下。雖然他微不足道,但他憑借了驚人的毅力,不向困難低頭,戰勝了一切挫折,說(shuō)明了阿遼沙有許多值得我們去學(xué)習的地方。

  讀完之后我感悟很大,一個(gè)人的童年是美好的,正如冰心奶奶所說(shuō)的一段話(huà):提到童年,總使人有些向往,不論童年生活是快樂(lè ),還是悲傷,人們總覺(jué)得是生命中最深刻的一段。

  其實(shí),這本書(shū)里所描述的阿遼沙的童年,與我們現在的童年相比較一下,我們的生活真的是比阿遼沙的生活好多了,所以我們就要珍惜幸福,不要生在福中,不知福。

  童年第三章讀后感 篇14

  第三章能夠說(shuō)是集中描述善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”的一節!靶〈膶闭蚣依锔F,父母養不活他,就將他拋棄在外祖母的家門(mén)口,外祖母把他養得壯壯實(shí)實(shí)的。阿列克謝來(lái)到外祖父家時(shí),他已是一個(gè)十幾歲的小伙子。阿列克謝每次挨條,他都要伸出手臂去擋住外祖父狠命抽下的鞭子,每次他都說(shuō)“下一次我不管了”,但臨阿列克謝又一次挨打,他又伸出手臂待人受過(guò)。他還教給阿列克謝挨打時(shí)要懂得的秘訣,正正因如此,他成了阿列克謝的親密無(wú)間的好朋友。

  作家也沒(méi)有回避他身上的缺點(diǎn)。如他偷東西這一例。他是聰明的,機靈的,但他的聰明才智卻得不到健康的發(fā)展。在那個(gè)人壓迫人的社會(huì )里,他被壓扁了,扭曲了,埋沒(méi)了。作家透過(guò)這一藝術(shù)形象,向舊社會(huì )提出了沉痛而有力的控訴。

  此外,他描述了節日晚會(huì ),是此章中的一亮點(diǎn),但調子上還是比較沉重的。女網(wǎng)名

  童年第三章讀后感 篇15

  主要資料:外祖父和舅舅們都想拉攏小茨岡,正因舅舅們將來(lái)都要開(kāi)染房,想把小茨岡拉過(guò)去做事。舅舅們總是變著(zhù)花樣捉弄格里戈里老師傅P32。小茨岡的身世:小茨岡是個(gè)棄嬰,外祖母在一個(gè)下雨的夜里在家門(mén)口撿到他P93。小茨岡給我講的一系列好玩的事。熱鬧的家庭舞會(huì )上雅科夫舅舅快樂(lè )的彈著(zhù)吉他,小茨岡忘情地跳著(zhù)舞,外祖母的舞蹈很吸引人P35-41。我有些怕老師傅那雙能夠看透一切的眼睛,但小茨岡告訴我老師傅是好人,不用怕他P43小茨岡經(jīng)常去市場(chǎng)購物時(shí)偷東西替外祖父省錢(qián),兩個(gè)舅舅總是稱(chēng)贊小茨岡的能干,認為他是干活的能手,因此外祖父和

  舅舅們都想討好小茨岡P45-48。小茨岡因背十字架而慘死:當時(shí)小茨岡背十字架是摔了一跤,兩個(gè)舅舅怕傷到自己,趕忙扔掉十字架,導致十字架砸死了小茨岡,小茨岡的死和自私卑鄙的舅舅們有直接關(guān)聯(lián)P48-53。提高執行力

  童年第三章讀后感 篇16

  分四大塊,即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成。它們也能夠有明確的標題!耙浑p金不換的手”。伊凡是一把干活的能手,去市場(chǎng)購物時(shí)也會(huì )替外祖父省錢(qián)當小偷;“熱鬧的家庭舞會(huì )”,主角是伊凡和外婆;“雅科夫的吉他”。他當然也是舞會(huì )的核心;“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊凡是本章的中心人物,是外婆的養子,從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死,寫(xiě)得有血有肉,有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根源還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì )頑癥。

  童年第三章讀后感 篇17

  這三章的主人公主要是阿列克塞和他的外祖父、外祖母。他的外祖父是個(gè)萬(wàn)分個(gè)性的人,時(shí)好時(shí)壞,情緒很不穩定,有點(diǎn)兒像青春期里叛逆的少年。他有時(shí)對家里人很好,但有時(shí)又把一個(gè)犯了小錯的人往死里打。其實(shí),我覺(jué)得,這個(gè)小家庭反映了當時(shí)社會(huì )的腐敗。阿列克塞的外祖父之因此會(huì )變成這樣,是正因他小的時(shí)候生活環(huán)境太惡劣,給他的心靈造成了創(chuàng )傷,因此才會(huì )如此的喜怒無(wú)常。

  而阿列克塞的外祖母,我認為她是個(gè)善良的人,是俄羅斯所有女性的榜樣,她不但心地善良,而且聰明能干,思維也很機敏,因此才能在大火中保全一家人的性命。她是所有女性學(xué)習的榜樣,難道不是嗎?最后就是阿列克塞。

  阿列克塞有一個(gè)悲慘的童年生活。他經(jīng)歷了無(wú)數次外祖父的毒打,小小年紀又沒(méi)有了父親。但在這本書(shū)中,阿列克塞的童年給了我們一種哀傷與歡樂(lè )同在的感覺(jué)。他的童年里有毒打和挨罵,但同樣也有嬉戲與玩耍,也能聽(tīng)見(jiàn)他那童真的歡笑。阿列克塞是個(gè)思想上很有主見(jiàn)的孩子,他的心靈沒(méi)有被外祖父家的黑色勢力扭曲、摧殘。他很堅強,同樣又有強烈的好奇心,這些都幫忙幼小的他一步步走出自己的成長(cháng)足跡,幫他在分叉路口時(shí),選取正確的人生路,遠離殘暴與殺虐,留下善良與清純,不再重新走上外祖父的人生路,而是去闖蕩自己的世界。

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