一片葉子落下來(lái)讀后感（精選5篇）

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的一片葉子落下來(lái)讀后感，歡迎大家分享。

　　一片葉子落下來(lái)讀后感 篇1

　　我的好朋友程石給我帶來(lái)一本《一片葉子落下來(lái)》的書(shū)，這是一本關(guān)于生命的童話(huà)。圖文并茂的書(shū)深深地吸引了我，我閉上眼睛，回想著(zhù)書(shū)中的內容。

　　這本書(shū)是講一片叫做弗雷迪的葉子由生到死的故事。春天，他還是個(gè)初生的新芽。夏天時(shí)，他為人們遮風(fēng)擋雨。秋天時(shí)，他變成了深紅色，供人們觀(guān)賞。冬天時(shí)，他被寒風(fēng)吹落到了地上。

　　弗雷迪在掉落前很害怕，他的朋友丹尼爾告訴他：“我們的存在，是為了陽(yáng)光和月亮，是為了大家一起的快樂(lè )時(shí)光，是為了樹(shù)蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季，這些還不夠嗎？”所以當弗雷迪落在雪堆上，他感到前所未有的舒適。他閉上眼睛，睡著(zhù)了。

　　一片葉子就像一個(gè)人，人也會(huì )死亡，但死亡并不可怕。死亡就是結束我們一生的使者，他將會(huì )把你帶到一個(gè)美麗的地方——天堂。

　　讀了這本書(shū)我深深懂得了：我們活下來(lái)是為了大家在一起的快樂(lè )時(shí)光；是為了增長(cháng)知識，開(kāi)創(chuàng )我們的美好生活；是為了爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶，不然他們會(huì )失望的；是為了老師，為了所有希望我們走向成功道路的人。

　　一片葉子落下來(lái)讀后感 篇2

　　《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)是美國作家巴斯拉利亞創(chuàng )作的。這本書(shū)主要講了葉子弗雷迪和他的朋友們一生的故事。弗雷迪在春天長(cháng)出來(lái)了，他和伙伴們一起將樹(shù)裝點(diǎn)得美麗無(wú)比。在夏天，他們長(cháng)大了，很多老人來(lái)到樹(shù)蔭下遮陽(yáng)，小孩子們則在樹(shù)附近興奮地嚷著(zhù)，笑著(zhù)，跑著(zhù)。弗雷迪他們就在樹(shù)上幸福地聽(tīng)著(zhù)老人們談自己的往事，看著(zhù)小孩子們撒歡兒。

　　在秋天，弗雷迪和朋友變了顏色，五花八門(mén)的：深紫、黃金、火紅等，但他們還沒(méi)來(lái)得及欣賞個(gè)夠，就遭遇了生平第一次大霜降。開(kāi)始，弗雷迪并不知道怎么了，只覺(jué)得冰冷徹骨。后來(lái)，知識淵博的葉子丹尼爾告訴了大家。一個(gè)冬天的晚上，災難、厄運、死亡紛紛接踵而至，狂風(fēng)咆哮著(zhù)襲來(lái)，冰冷包圍著(zhù)世間的一些，許多葉子支撐不住，只能聽(tīng)天由命。第二天，丹尼爾說(shuō)：“這些葉子被風(fēng)吹落就算結束了生命，有人把這叫做‘死’，每個(gè)人都會(huì )面臨死，我們的樹(shù)也一樣，不過(guò)，每一個(gè)生命的消逝，都將是一個(gè)新生命的開(kāi)始�！�

　　丹尼爾說(shuō)完這話(huà)沒(méi)多久，他就放手落地了。弗雷迪傷心透頂，但無(wú)能為力。這天晚上，弗雷迪安祥落地，永遠睡著(zhù)了。

　　讀完這個(gè)故事，我深刻體會(huì )到“生命”的意義。死，并不是一件可怕的事，每個(gè)人都會(huì )面臨死亡，但我們卻可以在一生之中做許多有意義的事，正如那句話(huà)：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　一生雖然短暫，但卻能閃閃發(fā)光。

　　一片葉子落下來(lái)讀后感 篇3

　　輕輕地捧起書(shū) 又是和孩子一起閱讀的時(shí)光。孩子喜歡我講他聽(tīng)，這樣他能更專(zhuān)注地聆聽(tīng)和理解書(shū)中的內容。喜歡孩子迫不及待的問(wèn)一些問(wèn)題，喜歡他那些似懂非懂，天真無(wú)邪的回答。喜歡孩子說(shuō)“我也怕死，我也不想死”，“死了到天堂去，我的天堂里全都是汽車(chē)”，“我的生命里有鋼琴，有同學(xué)，有書(shū)，有汽車(chē)，有好吃的，有好玩的……”。多么可愛(ài)的孩子呀！

　　第一次給孩子講時(shí)，我很深情的講，講的自己聲音開(kāi)始顫抖，似乎屏住呼吸才把故事講完。后來(lái)，我問(wèn)孩子：“能理解里面的意思嗎？”他微笑著(zhù)說(shuō)：“我覺(jué)得不怎么感動(dòng)的�！蔽乙脖б晕⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽給你多講幾遍，慢慢地去體會(huì )，相信你肯定會(huì )理解的�！�

　　隔了幾天，我又給他講，這次我已經(jīng)沒(méi)了第一次的狀態(tài)了。不過(guò)，孩子知道了，“有一樣東西比樹(shù)更強，那就是人，人是有生命的，樹(shù)也是有生命的，所以，人和樹(shù)都是生命的一部分。你是媽媽生命中的一部分，媽媽也是你生命中的一部分。我們的生命旅程中，有太多太多美好的東西了。我們兩臂搭著(zhù)臂讀書(shū)，你看我們多么的幸福呀！孩子帶著(zhù)滿(mǎn)足的眼光看著(zhù)我”。

　　又是一天，我翻開(kāi)書(shū)，慢慢地講著(zhù)。我感覺(jué)到，似乎他有點(diǎn)不感興趣聽(tīng)了。是孩子心里在揣摩著(zhù)什么還是聽(tīng)膩了？我想“生命”這么大的一樁事，讓一個(gè)七歲的孩子能理解，這本就是一件挺難的事。我作為媽媽?zhuān)�只能重復地講，直到用這個(gè)故事讓他慢慢開(kāi)啟對生命的理解。讓他能懂的在有限的生命里能做一些有意義有價(jià)值的事情。聽(tīng)一個(gè)企業(yè)教練講過(guò)，教育就是重復重復再重復，不斷的重復。我不是一個(gè)教育者，可我深切覺(jué)的，做為一個(gè)母親，她的任務(wù)比教育者的任務(wù)還要重的多，為了孩子的明天，必須要把這個(gè)偉大的任務(wù)完成的漂亮。那樣我們的生命才會(huì )少一些遺憾，多一些快樂(lè )！

　　當講到“要怎樣的死去時(shí)”，孩子似乎摸不著(zhù)方向了。我給孩子做一個(gè)選擇，“你要快樂(lè )安詳地死去還是痛苦害怕的死去”。孩子想了一下，選擇了我要快樂(lè )地死去。似乎他這個(gè)選擇也是亂選的。我看著(zhù)他滿(mǎn)意地說(shuō)：“你真棒，你選擇了快樂(lè )！當我們選擇快樂(lè )的時(shí)候，快樂(lè )就會(huì )天天陪伴著(zhù)我們，形影相隨。我們不快樂(lè )時(shí)也會(huì )變得快樂(lè )的。反之，你選擇痛苦，那痛苦就會(huì )伴隨你一身，你終將痛苦的死去，你看，這痛苦的死去也太沒(méi)意思了吧？”孩子傻傻地笑著(zhù)。生命就是一種態(tài)度，一種選擇。

　　當讀著(zhù)，“生命是一段旅程，在這段旅程中我們遇到一個(gè)又一個(gè)人。生命也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )里交織著(zhù)人也人的一種又一種關(guān)系。在每一種關(guān)系的開(kāi)始、繼續、惡化、破裂的時(shí)候，我們想了什么？說(shuō)了什么？做了什么？又承受什么或得到什么？”我的眼眶濕漉漉的，心里面酸溜溜的，心好像是被巴斯卡利亞博士射了一箭一樣的疼痛，難過(guò)！當我們選擇把一個(gè)生命降臨到世間時(shí)，我們就得好好呵護它，全力以赴地對它付出，只有愛(ài)和寬容才得以讓生命之樹(shù)長(cháng)青，生命之花常開(kāi)。 “彼此溝通、真誠相待、互相寬容、超越嫉妒、歡笑與共”，這才是愛(ài)的智慧，也佩服巴斯卡利亞博士的智慧。這也是我們“生命”一課里最需要學(xué)習的。

　　激情投入、積聚能量、點(diǎn)燃生命、負起責任、坦然面對、開(kāi)心生活！堅信我們的生命擁有超能量！

　　一片葉子落下來(lái)讀后感 篇4

　　今天，我讀了一篇文章，名字叫《一片葉子落下來(lái)》。這是一本關(guān)于生命的書(shū)，主要寫(xiě)了一片名叫弗雷迪的葉子和它的朋友們從出生到死亡的故事：一片長(cháng)著(zhù)五個(gè)角的葉子，它叫弗雷迪，它和許多朋友生活在一棵參天大樹(shù)上。春天它們還是一顆顆小嫩芽，夏天它們曬著(zhù)太陽(yáng)，讓雨水沖涼，秋天它們變得五彩斑斕，冬天它們就從樹(shù)上飄下來(lái)，接近了死亡。

　　葉子們的一生很短暫，它們只經(jīng)歷了一個(gè)春夏秋冬，但是，它們卻讓這段寶貴的生命體現出了無(wú)限的價(jià)值：夏天是一年中最熱的季節，葉子們手拉手，連成一片綠色的大傘，為老人遮擋陽(yáng)光，幫孩子創(chuàng )造游戲的'樂(lè )園，讓老人和孩子度過(guò)一個(gè)涼爽、快樂(lè )的夏天。

　　這個(gè)故事讓我又一次想到了一位著(zhù)名作家——杏林子，她十二歲那年，得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，雖然她的手腳不能動(dòng)彈，但是她還是忍著(zhù)疼痛，堅持寫(xiě)下一篇篇文章，讓我們看到了她積極的人生態(tài)度，雖然身體殘疾了，但她殘而不廢，仍然用自己的事跡激勵著(zhù)我們。

　　我擁有健康的身體，能看到一張張美麗的笑臉，我也要給大家帶來(lái)更多的快樂(lè )；我能在學(xué)校和同學(xué)們認真地學(xué)習、盡情地玩耍，我要學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)，去實(shí)現自己的夢(mèng)想；我會(huì )幫助爸爸媽媽做很多家務(wù)，讓爸爸媽媽不再那么勞累。

　　一片小小的葉子，雖然生命短暫，但是它卻讓短暫的生命體現出了無(wú)限的價(jià)值，作為一個(gè)健康的人，我們更應該珍惜生命，讓自己的生命更有價(jià)值！

　　一片葉子落下來(lái)讀后感 篇5

　　你曾好奇過(guò)，一片飄落下來(lái)的葉子經(jīng)歷了怎樣的生命旅程嗎？一個(gè)周末的午后，我翻開(kāi)《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)，跟隨著(zhù)主人公葉子弗雷迪經(jīng)歷四季，感受著(zhù)葉子背后關(guān)于生命的故事，思索探尋著(zhù)生命的意義。

　　書(shū)中弗雷迪從春天的一片小嫩芽茁壯成長(cháng)為夏天的大樹(shù)葉，在經(jīng)歷了秋天的五彩繽紛和霜凍后，在冬天的白雪中飄落下去。細細品讀，我深受啟發(fā)，生命對于每個(gè)人都只有一次，我們要珍惜美好時(shí)光，只爭朝夕，做一個(gè)有用的人，一個(gè)能為世界增添光彩的人。

　　在四季的生命旅程中，弗雷迪做了很多快樂(lè )又有意義的事。炎炎夏日，它把綠蔭留給老人和孩子，給他們送去一片清涼。它盡情綻放色彩裝扮秋日，讓公園變得更加絢爛多彩。在白雪茫茫的冬日，它飄落下去和泥土融為一體，滋養著(zhù)它曾經(jīng)生長(cháng)的大樹(shù)，期待著(zhù)第二年春天即將新生的小嫩芽。

　　一片小小的葉子尚能如此奉獻，我們更應熱愛(ài)生命，從現在做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，樂(lè )于付出。坐公交車(chē)時(shí)，我們要主動(dòng)給需要的人讓座；看到老人過(guò)馬路，我們要上前攙扶；同學(xué)們遇到困難時(shí)，我們要熱心伸出援手……

　　作為一名小學(xué)生，我們是祖國和民族的未來(lái)，少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。生命僅此一次，少年時(shí)光更加珍貴。讓我們珍惜少年時(shí)光，珍惜每一寸光陰，努力讀書(shū)，拓展眼界，強健體魄，增長(cháng)本領(lǐng)，為我們的未來(lái)，為祖國的未來(lái)，為世界的未來(lái)而奮發(fā)向上！

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