小學(xué)音樂(lè )備課教案設計
小學(xué)音樂(lè )備課教案設計
第一課時(shí)
教學(xué)目標
1、認真地聽(tīng)賞樂(lè )曲《彩云追月》，感受樂(lè )曲所表現的月夜之美，能背唱音樂(lè )主題。
2、能用明亮的聲音、歡快的情緒學(xué)會(huì )演唱《螢火蟲(chóng)》，體驗在月夜玩耍的樂(lè )趣，并在演唱過(guò)程中認識下滑音，能正確地運用在演唱中。
教學(xué)過(guò)程
一、優(yōu)美的月夜----聽(tīng)賞樂(lè )曲《彩云追月》
師：彎彎的月兒，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里做，只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天，同學(xué)們，你們喜歡月光皎潔的夜晚嗎？下面請你們先聽(tīng)一首描繪月夜的樂(lè )曲，再回答老師好嗎？
1、聽(tīng)賞
�。ㄕn件展示音樂(lè )，學(xué)生聆聽(tīng)樂(lè )曲《彩云追月》，想象畫(huà)面。）
2、賞析
a、介紹
課件展示：《彩云追月是表現月夜美景的中國樂(lè )曲。
b、聽(tīng)賞
讓學(xué)生邊聽(tīng)邊看，并說(shuō)一說(shuō)樂(lè )曲表現的情境。
c、討論
師：你們通過(guò)剛才的聽(tīng)賞，覺(jué)得月夜之景美不美呢？你們喜歡月夜嗎？
3、演唱
a、導入
師：你們都說(shuō)月夜很美，也很喜歡月夜，那我們就來(lái)唱一唱《彩云追月》的音樂(lè )主題，表現月夜之美吧。
b、視唱
課件展示：音樂(lè )主題樂(lè )譜，教師彈奏音樂(lè )主題。
二、歡樂(lè )的月夜----演唱歌曲《螢火蟲(chóng)》
1、導入
師：月夜是美麗的，我想，在這樣的夜晚玩耍，感覺(jué)一定不錯，而且還會(huì )有一群會(huì )發(fā)光的小精靈陪伴我們呢，那將是件多么有趣的事情呀。
猜謎===揭謎
2、聽(tīng)賞
a、聽(tīng)賞
�。ㄕn件播放《螢火蟲(chóng)》。）
b、討論
師：同學(xué)們，聽(tīng)完這首歌曲，你們感到歌曲的情緒怎樣？
3、學(xué)唱歌曲
a、彈奏歌曲旋律
b、提示與思考
師：在默唱曲譜中你們遇到了休止符和新的音樂(lè )記號了嗎？這些音樂(lè )符號在樂(lè )曲中起了什么作用？請同學(xué)們思考。
c、發(fā)現與探討
學(xué)習下滑音記號
d、小結
下滑音表現了小朋友在月夜趕路回家時(shí)，一腳深一腳淺的情形，休止符表現的是螢火蟲(chóng)在夜晚飛來(lái)飛去，一閃一閃，時(shí)亮時(shí)滅的情景。
e、帶唱旋律
f、師生接唱歌詞
g、啟發(fā)與想象
h、指導表演
三、靜謐的月夜
師：月夜不但美麗有趣，而且還那么的神秘，令人向往，真想登上月球去探個(gè)究竟。
�。ㄕn件播放音樂(lè )《小白船》，學(xué)生邊休息，邊聆聽(tīng)。）
四、課堂小結
師：今天我們聆聽(tīng)了樂(lè )曲《彩云追月》，演唱了《螢火蟲(chóng)》，收獲真多。
第二課時(shí)
教學(xué)目標
1、能和同學(xué)合作讀譜演唱《小白船》。
2、能積極參與唱一唱歌曲《月亮》的活動(dòng)，想象夜空中美好的情境。
教學(xué)重點(diǎn)
讀譜演唱《小白船》。
教學(xué)過(guò)程
一、導入
師：同學(xué)們，這節課讓我們一起先來(lái)了解一下月球。
�。ㄕn件播放現代人登上月球的畫(huà)面。）
二、唱一唱
1、靜聽(tīng)歌曲《月亮》。
2、老師彈奏歌曲旋律。
3、隨樂(lè )演唱
�。ㄒ龑W(xué)生用柔美的聲音來(lái)表現一月亮升起的感覺(jué)。）
三、讀譜唱歌《小白船》
1、情境導入
師：有這樣一個(gè)傳說(shuō)叫《嫦娥奔月》，嫦娥偷吃了仙丹以后，隨著(zhù)云兒飛到天上，看到藍藍的天空里，有個(gè)象小白船一樣的月亮，，月宮桂花樹(shù)下一只白兔在玩耍，她飄呀飄呀，度過(guò)銀河水，走向云彩國，前面就是閃著(zhù)金光的燈塔。
�。ɡ蠋熤v述的時(shí)候隨機展示畫(huà)面，最后音量放大。）
2、聽(tīng)一聽(tīng)
a、聽(tīng)旋律的感受
歌曲有什么特點(diǎn)？
抓住旋律特點(diǎn)再次聆聽(tīng)。
b、隨樂(lè )曲哼唱旋律。
3、唱一唱
a、隨琴填詞哼唱。
b、隨琴演唱。
c、有感情地演唱。
四、課堂小結
【小學(xué)音樂(lè )備課教案設計】相關(guān)文章：
白帆音樂(lè )教案設計01-25
流行音樂(lè )教案設計01-30
欣賞《水上音樂(lè )》教案設計08-23
音樂(lè )節奏活動(dòng)教案設計（精選11篇）10-19
音樂(lè )備課組總結（通用10篇）05-23
簫二年級音樂(lè )教案設計01-31