看圖形找特征大班數學(xué)活動(dòng)教案
看圖形找特征大班數學(xué)活動(dòng)教案
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )按幾何圖形的2-3種特征進(jìn)行分類(lèi)，初步掌握在表格中看圖形找特征的方法。
2、引導幼兒能正確地表述圖形特征。
3、 鼓勵幼兒大膽的進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、知識經(jīng)驗準備：已經(jīng)知道各種圖形名稱(chēng)。
2、物質(zhì)材料準備：大小、形狀、顏色各異的幾何圖形若干、每人一張表格紙、勾線(xiàn)筆；歸類(lèi)盒若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜想活動(dòng)，幼兒產(chǎn)生學(xué)習興趣。
師：老師這里有好多種圖形寶寶，它們可以拼出什么來(lái)呢？
二、拼圖活動(dòng)，幼兒大膽操作交流。
1、幼兒進(jìn)行大膽拼圖。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己拼的是什么，用了哪些圖形，這些圖形有什么不同？數一數各有幾個(gè)？
三、記錄活動(dòng)，幼兒細心記錄。
師：請你將你剛才說(shuō)的記錄下來(lái)。
教師教幼兒如何記錄，只要看圖形找特征，在特征上打勾。
師：請你將你的記錄結果講給好朋友聽(tīng)。
四、游戲活動(dòng)，幼兒將圖形歸類(lèi)。
1、請幼兒按圖形的特征，將圖形放在一起。
2、交流：你是怎么歸類(lèi)的？為什么？
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