《一只鳥(niǎo)仔》音樂(lè )教案設計

《一只鳥(niǎo)仔》音樂(lè )教案設計

　　《一只鳥(niǎo)仔》是流傳在臺灣的一首兒歌。在在兩段歌詞中，每段都采用了象聲詞來(lái)形容一種小動(dòng)物的鳴叫聲和神態(tài)，使得歌曲頗為生動(dòng)有趣。全曲的節奏型幾乎都是“x x | xx xx | xo xx | xo o |”還采用了下滑音和襯詞、襯腔，使得這首歌顯得非常風(fēng)趣，具有濃郁的地方色彩和詼諧的風(fēng)格。全曲統一、完美，形象地表現了孩子們的天真、可愛(ài)和純潔的性格。

　　一、活動(dòng)目標:

　　1、熟悉樂(lè )曲旋律，感受閩南歌曲的風(fēng)格，初步學(xué)習使用打擊樂(lè )器隨樂(lè )進(jìn)行演奏。

　　2、學(xué)習為鳥(niǎo)叫、鳥(niǎo)飛的動(dòng)作匹配相應的身體動(dòng)作和樂(lè )器;學(xué)習看指揮進(jìn)行演奏。

　　二、活動(dòng)準備:

　　1、鈴鼓、小鈴、圓舞板、小鳥(niǎo)圖片(鳥(niǎo)叫和鳥(niǎo)飛各12張)。

　　2、根據歌曲內容自編故事。

　　三、活動(dòng)過(guò)程:

　　1、師用閩南話(huà)講故事《一只鳥(niǎo)仔》，讓幼兒理解歌曲內容。

　　2、請幼兒欣賞老師演唱歌曲《一只鳥(niǎo)仔》，感受了解閩南歌曲的風(fēng)格。

　　4、欣賞歌曲，創(chuàng )編身體動(dòng)作。指導幼兒揮索用身體動(dòng)作表現鳥(niǎo)叫、鳥(niǎo)飛的節奏。

　　5、看老師的指揮，分聲部用身體動(dòng)作進(jìn)行演奏。

　　6、讓幼兒討論配器方案。

　　7、看教師指揮用樂(lè )器進(jìn)行演奏。

　　8、交換樂(lè )器，看指揮進(jìn)行演奏。

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