中班半日活動(dòng)的英語(yǔ)計劃
中班半日活動(dòng)的英語(yǔ)計劃
教學(xué)目標：
1、幼兒可以記憶單詞：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五
2、幼兒可以認知有關(guān)交通工具的單詞（公共汽車(chē)，小轎車(chē)，出租車(chē)，大卡車(chē)，吉普車(chē)，火車(chē)，摩托車(chē)，自行車(chē)）
3、幼兒可以認知相關(guān)的動(dòng)物單詞‘
教學(xué)準備：
1、和交通工具相關(guān)的圖片
2、動(dòng)物頭飾
3、CD碟
教學(xué)步驟：
1、老師和幼兒之間的互相問(wèn)候，互相打招呼。
2、認知和交通工具相關(guān)的單詞（在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節的時(shí)候，老師可以引入一個(gè)小故事，告訴幼兒，你們將會(huì )看到許許多多的動(dòng)物，可是，沒(méi)有交通工具我們怎么能去看呀，所以你們一定要記住這些交通工具的名稱(chēng)，然后我們才能去看動(dòng)物。當老師拿出一種交通工具的卡片時(shí)，老師先讀一遍，然后讓幼兒跟讀，最后讓幼兒練習句型“This is a ……”.
3、認知和動(dòng)物相關(guān)的單詞（幼兒認知完交通工具后，老師可以告訴幼兒，你們可以坐著(zhù)不同的交通工具去看動(dòng)物了，你們看到了什么動(dòng)物呢？這時(shí)，老師便可以給每位幼兒發(fā)一個(gè)動(dòng)物的頭飾，然后問(wèn)幼兒，例如：“老虎在哪兒？”，戴老虎頭飾的幼兒便可以到臺上來(lái)，自我介紹說(shuō)“This is a tiger.” 其余的幼兒便說(shuō)，：“oh,this is a tiger!”依此類(lèi)推。
4、認知單詞：car(小轎車(chē))，先讓幼兒一起讀單詞，然后教幼兒?jiǎn)卧~中的字母的的讀音。認知完畢，老師可以把單詞的字母進(jìn)行打亂，考考幼兒的記憶力。
5、幼兒起立，一起唱“THE WHEELS ON THE BUS”（汽車(chē)上的輪子），并和老師一起做相關(guān)的動(dòng)作，形成互動(dòng)。（結束）
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