我的左手計劃
我的左手計劃
從前從前，有這樣一個(gè)男孩，他既不是左撇子，右手也很靈活。但有一段時(shí)間，他一直強迫自己用左手做事，很別扭，但他堅持。
那份執著(zhù)，就像被野火燒過(guò)小草，堅信明年春天可以在來(lái)到世上。
于是，在那段時(shí)間內，你可以在學(xué)校于他相撞的地方，看到他正用左手在做什麼，或許拿著(zhù)課本？或許提著(zhù)一袋水果？
就像是得罪哪一個(gè)神靈或惡魔，被無(wú)情地下達了詛咒,封印了右手，只能用左手呆板地做每一件事。
于是，在飯堂，你會(huì )看到看到這樣一個(gè)男孩，他左手拿著(zhù)筷子，極不靈活地挾著(zhù)餐盤(pán)上的飯菜，挾起，掉下，再挾起，如此重復。在這里，每個(gè)人都用右手熟練地完成每一個(gè)動(dòng)作，而他的左手則顯得格格不入。但他依然重復著(zhù)挾起，掉下。他一個(gè)人占一張桌，因為他吃得很慢，跟不上別人。
然後，你也許可以在宿舍看到他用左手拿牙刷，極不協(xié)調的刷牙。有時(shí)弄疼了，停下來(lái)，繼續又弄疼了……
那樣子，就像身體的關(guān)節都被一條條銀白色的鋼絲吊著(zhù),機械般地完成操控者的每一個(gè)動(dòng)作。
可能，你在教室能看他左手搖搖晃晃的在日記本上寫(xiě)什麼。偷偷走進(jìn)一看，哦！歪歪紐紐地一橫一豎，一豎一橫，最后驚訝的發(fā)現，寫(xiě)滿(mǎn)地都是她的名。
于是他笑著(zhù)慌忙解釋到：“鍛煉鍛煉左手！……”
你假裝什麼都沒(méi)看到走開(kāi)了。
鍛煉鍛煉？就這麼簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)單得令人懷疑！
哪里只是鍛煉鍛煉，那本日記本上分明寫(xiě)著(zhù)“我要用左手將右手的事都做完，然後空出右手，用右手牽她的左手！”
……
……
……
而那個(gè)男孩就是過(guò)去的我。那份左手計劃也早早被擱淺。因為她已遠遠離開(kāi)，我不再可能牽到她的手！
就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏不再敢停留在空中。因為會(huì )被摔得很疼很疼……
也許，以後我會(huì )成為另一個(gè)女孩的王子，她也會(huì )成為另一個(gè)男孩的公主。但我愿意從新啟動(dòng)那份左手計劃，不為誰(shuí)，為我自己，為記念那份死去的愛(ài)情！
我不後悔，我不傷心，哪怕再次跌入回憶陷阱，摔得粉身碎骨……
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