《口算除法》教學(xué)反思
《口算除法》教學(xué)反思
本節課是《除數是兩位數的除法》這一單元的起始課，本節課的教學(xué)目標有二：一是使學(xué)生理解和掌握整十數除整十數、幾百幾十數（商一位數）的口算方法，并能正確口算；二是使學(xué)生掌握兩位數除法的估算方法，并能正確估算。本節課的教學(xué)口算是重點(diǎn)，因為后面的估算也是將其轉化成整十數除整十數與幾百幾十數再計算，所以幫助學(xué)生掌握好口算方法至關(guān)重要。
在教學(xué)中由于學(xué)生受除數是一位數除法的影響，在進(jìn)行80÷20時(shí)，多數孩子認為得數是40，這是在教師預設之內的。本節課的重點(diǎn)就是幫助學(xué)生弄明白80÷20為什么等于4。我充分發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，讓孩子們充分交流自己的想法，在交流中碰撞，在碰撞中解決問(wèn)題。很快孩子們就有了答案，有的是利用數的組成，即80里面有幾個(gè)20，得出只有4個(gè)20，而不是有40個(gè)20；還有的孩子其實(shí)就是利用我們后面將要學(xué)習到的商不變的性質(zhì)，將被除數與除數同時(shí)縮小，變成8÷2來(lái)計算結果。
在教學(xué)估算時(shí)我則重點(diǎn)幫助學(xué)生將其算式變?yōu)榭谒阍囶}。
由于本節課的內容比較簡(jiǎn)單，所以全班學(xué)生都在課堂內完成的作業(yè)，當堂檢驗了教學(xué)效果。
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