《第3節 動(dòng)物的主要類(lèi)群》教學(xué)活動(dòng)設計
《第3節 動(dòng)物的主要類(lèi)群》教學(xué)活動(dòng)設計
第一課時(shí)
《一》、復習舊課，引入新課
【復習提問(wèn)】：（1）生物圈中的動(dòng)物種類(lèi)繁多，動(dòng)物學(xué)家是怎樣對動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的呢？
【答】：根據有無(wú)脊椎分類(lèi)
�。�2）可以分為哪些主要類(lèi)群？分類(lèi)的依據是什么？
【答】：根據形態(tài)、結構和生理特征按照從低等到高等的順序分為原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。
【引入】：下面我們首先來(lái)認識一下無(wú)脊椎動(dòng)物，請同學(xué)們看一段錄像，注意觀(guān)察各類(lèi)動(dòng)物有什么特點(diǎn)？怎樣區別它們？它們與人類(lèi)的關(guān)系怎 樣？
【學(xué)生活動(dòng)】：觀(guān)看錄像，注意思索老師的提問(wèn)
《二》、學(xué)習各類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物——原生動(dòng)物
【教師活動(dòng)】：剛剛看完了錄像，現在，我們來(lái)學(xué)習動(dòng)物類(lèi)群中最原始、最簡(jiǎn)單的一門(mén)無(wú)脊椎動(dòng)物：原生動(dòng)物.他們有哪些特點(diǎn)？
【答】：原生動(dòng)物個(gè)體十分微小，用肉眼難以看清楚，需借助放大鏡、顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察�！窘處熞龑А浚耗銈兊牟孪胧遣皇钦_的呢？讓我們用實(shí)驗來(lái)證明，請同學(xué)們先用低倍顯微鏡觀(guān)察從池塘里取來(lái)的一滴水，你看見(jiàn)了什么？
【學(xué)生活動(dòng)】：觀(guān)察水滴�！吹搅怂沃杏性S多小生物在游動(dòng)
【教師點(diǎn)評】：同學(xué)們可能看到了水滴中有許多小生物在游動(dòng)，這些小生命中有的就是原生動(dòng)物。原生動(dòng)物形體微小，結構簡(jiǎn)單，身體一般只由一個(gè)細胞組成.你們能夠舉例說(shuō)
出一些原生動(dòng)物嗎？
【學(xué)生活動(dòng)】：讓學(xué)生說(shuō)出1—3種對人類(lèi)有益和有害的原生動(dòng)物。
【補充】： 教師用掛圖講瘧原蟲(chóng)的寄生生活和對人類(lèi)的危害。
【活動(dòng)】：教師讓學(xué)生討論原生動(dòng)物門(mén)的主要特征，然后進(jìn)行總結。
原生動(dòng)物門(mén)的主要特征——單細胞，最原始、最低等的動(dòng)物。在動(dòng)物界只有原生動(dòng)物是單細胞動(dòng)物，其他所有動(dòng)物都是多細胞動(dòng)物。
《三》、學(xué)習各類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物——腔腸動(dòng)物
【引入】：剛才我們講的是最原始、最低等的單細胞動(dòng)物，也是唯一的單細胞動(dòng)物。下面,我們 學(xué)習一類(lèi)最低等的多細胞動(dòng)物——腔腸動(dòng)物。請同們觀(guān)看錄象。
(展示種類(lèi)繁多,非常美麗的腔腸動(dòng)物.邊看教師邊解說(shuō))
【學(xué)生活動(dòng)】：說(shuō)出腔腸動(dòng)物中的代表動(dòng)物
【總結】：腔腸動(dòng)物的主要特征——有口無(wú)肛門(mén)，食物在消化腔內消化。
《四》、學(xué)習各類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物——扁形動(dòng)物
【設問(wèn)】：請同學(xué)們看豬肉絳蟲(chóng)成蟲(chóng)的標本，觀(guān)察它的體形與腔腸動(dòng)物水熄的體形有什么不同之處？
【答】：同學(xué)觀(guān)察回答：身體是扁的
【引入】：對。這就是我們今天要學(xué)的又一類(lèi)動(dòng)物——扁形動(dòng)物。
【教授新課】：（1）出示豬肉絳蟲(chóng)生活史的掛圖,講解其生活史.
�。�2）出示血吸蟲(chóng)掛圖,學(xué)生觀(guān)察形態(tài),教師講解其生活史
�。�3）觀(guān)察渦蟲(chóng)形態(tài),總結扁形動(dòng)物的特征.
�。�4）出示蚯蚓,沙蠶和水蛭的掛圖,學(xué)生觀(guān)察,說(shuō)出它們共同的特征.:
【總結】：扁形動(dòng)物的主要特征——身體呈蠕蟲(chóng)狀,細長(cháng)而柔軟,分成許多體節,大多為蠕蟲(chóng)爬行。
《五》、學(xué)習各類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物——軟體動(dòng)物
【新課教授】：我們再來(lái)研究一門(mén)動(dòng)物——軟體動(dòng)物。這門(mén)動(dòng)物的種類(lèi)很多，在日常生活中，我們見(jiàn)到的河蚌、田螺、蝸牛、烏賊等，都屬于軟體動(dòng)物。
【學(xué)生活動(dòng)】：觀(guān)賞軟體動(dòng)物的錄象。
【總結】：教師引導學(xué)生歸納出軟體動(dòng)物的特征——身體柔軟；有外套膜；身體表面有貝殼（或者具有被外套膜包被的內殼）。
——還有哪些你們熟悉的軟體動(dòng)物呢？
【舉例】：烏賊 、魷魚(yú)、章魚(yú)等等。
《六》、本課總結
師生共同回憶本堂課中無(wú)脊椎動(dòng)物中的四個(gè)類(lèi)群的特征及代表動(dòng)物
第二課時(shí)
《一》、復習舊課，引入新課
【引入】：通過(guò)前幾章的學(xué)習，對原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節動(dòng)物和軟體動(dòng)物的知識有了初步的認識和了解，今天開(kāi)始學(xué)習一類(lèi)新的動(dòng)物，這類(lèi)動(dòng)物在地球上種類(lèi)最多、數量最大，與人類(lèi)的關(guān)系也非常密切，大家知道是哪類(lèi)動(dòng)物嗎？
——請同學(xué)們看我這個(gè)標本盒中是什么動(dòng)物？（蜜蜂）
對了，是節肢動(dòng)物。從這節課開(kāi)始，我們就要一起邁入奇妙而有趣的節肢動(dòng)物世界，去探索這個(gè)世界的奧秘。
《二》、節肢動(dòng)物
【活動(dòng)】：觀(guān)察昆蟲(chóng)標本
同學(xué)們是否認識這些節肢動(dòng)物？觀(guān)察它們，找出一種你熟悉的節肢動(dòng)物，總結出它的形態(tài)結構特點(diǎn)；說(shuō)出其身體的哪些結構特點(diǎn)與其功能相適應。
【討論總結】：（ 1）蝗蟲(chóng)的身體是由很多體節構成，全身可分為頭、胸、腹3部分，
�。�2）蝗蟲(chóng)的體表具有 堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發(fā)散失。這是適應陸地生活的特點(diǎn)之一。外骨骼可能隨著(zhù)蝗蟲(chóng)身體的生長(cháng)而長(cháng)大，所以在蝗蟲(chóng)的生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現象，這就是蛻皮。
【老師點(diǎn)評】：總結出節肢動(dòng)物的主要特征——身體分為頭、胸、腹3部分 。身體不僅由許多體節構成，而且還分部。
【補充】：昆蟲(chóng)是唯一能飛行的節肢動(dòng)物類(lèi)群，胸部有3對足、兩對翅。
【教師講解】：昆蟲(chóng)與人類(lèi)的關(guān)系
昆蟲(chóng)與人類(lèi)生活的關(guān)系可以概括為“極為密切，有利有害”。據科學(xué)家調查統計，與人類(lèi)健康和國民經(jīng)濟有直接影響的重要害蟲(chóng)約1萬(wàn)種，盡管大力防治，但在全世界每年仍有20％的農產(chǎn)品被害蟲(chóng)毀掉，如蝗蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)、玉米螟蟲(chóng)等。也有許多昆蟲(chóng)是有益的：有很多昆蟲(chóng)是植物傳粉的媒介（這一點(diǎn)在植物學(xué)知識中已學(xué)到了）；有的昆蟲(chóng)可用于對害蟲(chóng)進(jìn)行生物防治，如赤眼蜂可以防治棉鈴蟲(chóng)；水棲昆蟲(chóng)是淡水魚(yú)類(lèi)的食物；昆蟲(chóng)本身或其產(chǎn)物有較高的經(jīng)濟意義，如蠶絲、蜂蜜、蜂蠟等早已為人類(lèi)所利用。
同學(xué)學(xué)習了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識后，應該把學(xué)到的知識運用到日常生活中，注意保護對人類(lèi)有利的昆蟲(chóng)，消滅對人類(lèi)有害的昆蟲(chóng)。
《三》、棘皮動(dòng)物
【引導活動(dòng)】：同學(xué)們觀(guān)察圖片,是否認識這3種動(dòng)物?——(海星海膽\海參)
觀(guān)察它們的形態(tài)特征,它們又屬于哪類(lèi)動(dòng)物呢? —— (棘皮動(dòng)物)
【教師講解】：棘皮動(dòng)物全部生活在海水中，是海洋生物中的重要組成部分。身體表面有肉刺，可供人類(lèi)食用。
第三課時(shí)
《一》、復習舊課，引入新課
【復習提問(wèn)】：無(wú)脊椎動(dòng)物能夠分為哪些類(lèi)群？
【答】：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物
【引入】：學(xué)習完無(wú)脊椎動(dòng)物之后我們來(lái)看看——脊椎動(dòng)物！脊椎動(dòng)物是動(dòng)物界中結構最復雜、進(jìn)化地位最高的一大類(lèi)群，包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)等。
《二》、各類(lèi)脊椎動(dòng)物——魚(yú)類(lèi)
【學(xué)生活動(dòng)】：看圖，觀(guān)察它們的生活環(huán)境，總結出規律，體會(huì )進(jìn)化的觀(guān)點(diǎn)。
【提問(wèn)】：脊椎動(dòng)物里種類(lèi)最多的是什么呢? —— (魚(yú)類(lèi))
【點(diǎn)評】：對，雖然它們最低等，但種類(lèi)最多，有22000多種。
【活動(dòng)】：通過(guò)錄像給學(xué)生展示各種各樣的魚(yú)，使學(xué)生了解自然界中魚(yú)的種類(lèi)繁多，主要分為兩大類(lèi)：即淡水魚(yú)和海水魚(yú)。
——觀(guān)察我國主要的優(yōu)良淡水魚(yú)品種：四大家魚(yú)——青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)，還有常見(jiàn)的鯉魚(yú)和鯽魚(yú)。（這六種魚(yú)先要求學(xué)生初步認識，先讓學(xué)生說(shuō)出這六種魚(yú)分別叫什么？他們可能會(huì )把鳙魚(yú)叫“胖頭魚(yú)”，鰱魚(yú)叫白鰱。）
——介紹海水魚(yú), 如：帶魚(yú)、鱈魚(yú)、馬面鲀、鰳魚(yú)、鮐魚(yú)等.
雖然我國有豐富的海洋魚(yú)類(lèi)資源，但現在和以前相比較，魚(yú)類(lèi)資源受到了很大的破壞，可以請同學(xué)舉出一些具體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明。若舉不出來(lái)，教師可給學(xué)生舉出例子說(shuō)明�，F在我國魚(yú)類(lèi)資源遭到這么大的破壞，我們必須要加強海洋魚(yú)類(lèi)資源的保護。
《三》、各類(lèi)脊椎動(dòng)物——兩棲動(dòng)物
【引入】：魚(yú)類(lèi)是生活在水中的動(dòng)物，現在要講一種幼體在水中生活，而成體可以在陸上生活的脊椎動(dòng)物——兩棲動(dòng)物。
【活動(dòng)】：學(xué)生觀(guān)察圖片,認識圖中的兩棲動(dòng)物,描述兩棲動(dòng)物的體態(tài)、結構特征.
【總結】：兩棲綱的主要特征—— 幼體在水中生活，而成體可以在陸上生活
【補充】：教師在學(xué)生討論的基礎上，總結歸納。凡具有下列特征的動(dòng)物，都屬于兩棲動(dòng)物——1.皮膚裸露，能分泌粘液；
——2.幼體生活在水中，用鰓呼吸；
——3.成體生活在陸上，也能生活在水中，用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸。
——講述兩棲動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系
《四》、各類(lèi)脊椎動(dòng)物——爬行動(dòng)物
【活動(dòng)引入】：放錄像，給學(xué)生展示一些爬行動(dòng)物，如蜥蜴、壁虎、蛇、龜、揚子鱷等，告訴學(xué)生這類(lèi)動(dòng)物差別很大，但都屬于爬行動(dòng)物。（也可以提出問(wèn)題，讓學(xué)生答出這些是爬行動(dòng)物。）爬行動(dòng)物是一類(lèi)真正適于陸地生活的脊椎動(dòng)物。只不過(guò)有些種類(lèi)又回到水中去生活了。
【講授新課】：介紹爬行動(dòng)物。（了解龜、揚子鱷、古代爬行動(dòng)物的繁盛和絕滅。）
——龜大多棲息在河流、池塘中，有些種類(lèi)生活在海洋中，有時(shí)也能上岸爬行，以魚(yú)、蝦、植物等為食。體表覆蓋堅硬的甲，起保護作用。（鱉沒(méi)有堅厚的角質(zhì)甲，身體最外面是軟的表皮。）
——揚子鱷是我國特產(chǎn)的淡水鱷類(lèi)，是世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物，被稱(chēng)為“活化石”，研究它還有重要的科研價(jià)值，所以國家把它列為一級保護動(dòng)物，并建立了揚子鱷的自然保護區和人工養殖場(chǎng)。
——總結爬行動(dòng)物的特征，指出與人類(lèi)的關(guān)系。
《五》、各類(lèi)脊椎動(dòng)物——鳥(niǎo)類(lèi)
【引入】：下面，我們學(xué)習另一類(lèi)種類(lèi)繁多的動(dòng)物——鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)的種類(lèi)是很多的，全世界現存的鳥(niǎo)類(lèi)約有9000多種。這些鳥(niǎo)類(lèi)分布范圍廣泛，生活習性各不相同，形態(tài)結構也是多種多樣的，呈現出一個(gè)種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，五彩繽紛的鳥(niǎo)類(lèi)世界。下面請同學(xué)們看鳥(niǎo)類(lèi)多樣性的錄象。然后再重點(diǎn)介紹幾種常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。
【學(xué)生活動(dòng)】：觀(guān)看錄像。然后討論總結鳥(niǎo)類(lèi)的特征——身體呈流線(xiàn)型，有羽毛，長(cháng)骨中空，呼吸系統發(fā)達。
——說(shuō)出鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系,形成愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)的意識。
《六》、各類(lèi)脊椎動(dòng)物——哺乳動(dòng)物
【設問(wèn)】：想想與人類(lèi)關(guān)系最密切的是什么動(dòng)物？——(哺乳動(dòng)物)
【提問(wèn)】：哺乳動(dòng)物有哪些主要特征？
【活動(dòng)】：學(xué)生邊看錄象邊思考。
【總結】: 哺乳動(dòng)物的特征——它們大多體表長(cháng)有毛，胎生，哺乳，恒溫。
——講述哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。
《七》本課小結
【教師活動(dòng)】：通過(guò)本課的學(xué)習你對脊椎動(dòng)物有了哪些更深刻的認識呢？有什么收獲？
【學(xué)生活動(dòng)】：回顧本課知識，說(shuō)出自己的收獲。
課堂練習：
1、地球上的動(dòng)物多種多樣，已知的有_________種，根據身體內有沒(méi)有__________可以分為_(kāi)_____________和__________________兩大類(lèi)。
2、動(dòng)物界中最低等的動(dòng)物是________動(dòng)物，最高等的是________動(dòng)物， 種類(lèi)最多的是__________-動(dòng)物。哺乳動(dòng)物的__________和______________發(fā)達，對外界環(huán)境的適應能力很強，在生存競爭中占據優(yōu)勢地位。
3、昆蟲(chóng)的共同特征是：身體分為_(kāi)_____ ____、____ ________、______________三部分，頭部有一對觸角，一對復眼和一個(gè)口器，胸部有__________對足，大多數都有________能夠飛行。
4、下列珍惜動(dòng)物中，屬于國家一級保護的爬行動(dòng)物是( )
A、白暨豚 B、揚子鱷 C、大鯢 D、大熊貓
【《第3節 動(dòng)物的主要類(lèi)群》教學(xué)活動(dòng)設計】相關(guān)文章：
幼兒園中班藝術(shù)類(lèi)教學(xué)活動(dòng)設計03-07
影響氣候的主要因素教學(xué)設計08-16
動(dòng)物的行為教學(xué)設計（通用10篇）11-16
綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設計03-20
語(yǔ)言活動(dòng)小樹(shù)的快樂(lè )教學(xué)設計03-19
動(dòng)物行為的主要類(lèi)型教案（精選10篇）10-04
《大班活動(dòng)：魔法奶奶的電話(huà)》教學(xué)設計03-19