《蓮文化的魅力》導學(xué)案設計
《蓮文化的魅力》導學(xué)案設計
【學(xué)習目的】
1、搜集 、整理、探究蓮的各種知識，培養處理各類(lèi)信息的能力。
2、了解蓮與文學(xué)藝術(shù)、蓮與生活的密切關(guān)系。
3、通過(guò)對蓮文化的研究，掌握探究事物的方法，并學(xué)會(huì )圍繞共同話(huà)題進(jìn)行討論，有針對性地發(fā)表意見(jiàn)。
【學(xué)習重點(diǎn)】
培養學(xué)生搜集整理處理種類(lèi)信息的能力。
【使用說(shuō)明】
1.有目的的搜集整理資料，認真研究學(xué)案。
2.認真限時(shí)完成，規范書(shū)寫(xiě)；小組合作交流，大膽闡述意見(jiàn)。
【自學(xué)導航】
一、謎語(yǔ)大演臺
小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。（猜一植物名稱(chēng)）
泥里一條龍，頭頂一個(gè)蓬，身體一節節，滿(mǎn)肚小窟窿。
池里一只碗，大雨落不滿(mǎn)，小雨紛紛下，珍珠一串串。
二、蓮花知識知多少
�。ú檎屹Y料，掌握下列問(wèn)題）
1、蓮是一種古老的植物。它的原產(chǎn)地在哪里？有多少年的歷史了？
2、出于對蓮的喜愛(ài)，人們給蓮花起了許多富有詩(shī)意的名字，你知道的有哪些？
3、請你列舉一些與蓮有關(guān)的著(zhù)名飲食。
4、荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間有哪些關(guān)于蓮花的傳統?
5、蓮葉為何會(huì )防水和自潔？
三、憶蓮
前不久我們還學(xué)過(guò)歌詠蓮花的散文，背誦周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，當然，寫(xiě)蓮的詩(shī)詞曲賦遠遠不止這些，同學(xué)們課后可以再去收集、整理一下，一定會(huì )有新的收獲。
四、頌蓮
句子續寫(xiě)：“我愛(ài)荷，愛(ài) �！保ㄐ枰没蚧霉旁�(shī)文）
“我愛(ài)荷，愛(ài) �！�
五、討論會(huì )
周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》主要是對蓮的稱(chēng)頌，其中最能體現出蓮高潔品行的句子是“出淤泥而不染”，從污泥中長(cháng)出來(lái)卻不受到沾染，確實(shí)難能可貴，作者也借此歌頌了像蓮一樣不受到周?chē)鷲簼岘h(huán)境影響的一類(lèi)人。但說(shuō)得容易，做起來(lái)卻很難，現實(shí)生活中也存在有“近朱者赤，近墨者黑”這種說(shuō)法。你贊同哪種觀(guān)點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你的理由。
六、學(xué)習總結
通過(guò)探究，你體會(huì )到了什么？寫(xiě)一份活動(dòng)報告。
【《蓮文化的魅力》導學(xué)案設計】相關(guān)文章：
蓮文化的魅力作文（精選15篇）05-17
放風(fēng)箏音樂(lè )導學(xué)案設計03-20
《故鄉》的導學(xué)案02-14
雷鋒叔叔你在哪里的導學(xué)案設計03-19
往事依依的導學(xué)案08-27
鐵的性質(zhì)導學(xué)案09-01
秋天的懷念導學(xué)案03-20
往事依依的導學(xué)案08-27
往事依依的導學(xué)案08-27
往事依依的導學(xué)案08-27