做個(gè)減法表的教學(xué)設計
做個(gè)減法表的教學(xué)設計
1教學(xué)目標
1、知識與技能:經(jīng)歷整理減法表的過(guò)程,進(jìn)一步鞏固20以?xún)葦档耐宋粶p法計算。
2、過(guò)程與方法:在整理的過(guò)程中按有序思考的方法,體會(huì )按照不同標準可以有不同的整理方法。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)小組合作,培養學(xué)生交流意識和學(xué)習數學(xué)的興趣。
2學(xué)情分析
學(xué)生通過(guò)自制卡片培養了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在小組活動(dòng)中,通過(guò)觀(guān)察10道20以?xún)韧宋粶p法算式的特點(diǎn)給算式分類(lèi)整理,培養了他們的觀(guān)察能力。孩子們都積極的完成各自的分工。各小組組長(cháng)也特別負責。整節課,課堂氣氛活躍。在小組活動(dòng)中孩子們快樂(lè )輕松的找出了20以?xún)韧宋粶p法的規律,對20以?xún)韧宋粶p法進(jìn)行了整理。達到了高效課堂的目的。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)生學(xué)會(huì )有序整理20以?xún)鹊耐宋粶p法的方法。
發(fā)現算式間的規律,根據所找規律整理20以?xún)韧宋粶p法。
4教學(xué)過(guò)程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導入】導入 評論同學(xué)們,第一單元我們學(xué)習的是20以?xún)鹊耐宋粶p法,你們會(huì )計算嗎?接下來(lái)老師就考考你們。
板書(shū):13—4= 13—5= 13—6= 13—7=
生計算并匯報結果
指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)減法算式各部分的名稱(chēng)。
師:請同學(xué)們觀(guān)察這幾道算式的被減數有什么特點(diǎn)。
生1:都相同
生2:都一樣
生3:都是13
師歸納:這4道算式都是13—幾的算式
揭題:做個(gè)減法表
板書(shū):做個(gè)減法表
活動(dòng)2【講授】探究新知 評論 出示
師:同學(xué)們,每個(gè)小組組長(cháng)都拿有10道20以?xún)鹊耐宋粶p法算式,請同學(xué)們以小組為單位計算。比一比哪個(gè)小組算的又對又快。
小組組長(cháng)分發(fā)卡片,開(kāi)始計算。
師出示,各小組核對答案。
活動(dòng)3【活動(dòng)】探究新知 評論出示活動(dòng)要求
活動(dòng)1:
1、請同學(xué)們仔細觀(guān)察這10道算式中的被減數,你發(fā)現了十幾減幾的算式?
2、請同學(xué)們將15減幾的算式放一堆,將16減幾的算式放另一堆,將17減幾的算式放第三堆,將18減幾的算式放第四堆。
3、請同學(xué)們觀(guān)察15減幾的算式,按減數從小到大把算式排一排。(橫排放)
各小組根據活動(dòng)要求進(jìn)行擺放算式。
師請1名同學(xué)匯報擺放的結果。板書(shū):15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6
師:真棒。接下來(lái)請同學(xué)們看活動(dòng)2
出示活動(dòng)2的要求。
活動(dòng)2:
1、請同學(xué)們仔細觀(guān)察這些算式的得數,你發(fā)現了得數是幾的算式?
2、請同學(xué)們把得數是9的算式放在15減6的下面,把得數是8的算式放在15減7的下面,把得數是7的算式放在15減8的下面。
3、請同學(xué)們觀(guān)察得數是9的算式,按被減數從小到大把算式排一排。把得數是8的、7的也排一排。
各小組根據活動(dòng)2的要求擺放算式。
師請幾位同學(xué)匯報擺放的結果。
板書(shū):15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6
16-7=9 16-8=8 16-9=7
17-8=9 17-9=8
18-9=9
今天,我們同學(xué)表現的都很棒。
活動(dòng)4【講授】探究新知 評論請同學(xué)們回想一下,我們整理這10道減法算式的過(guò)程,接下來(lái)請同學(xué)們拿出手中的減法表。
師:1組、2組和3組拿的是減法表1。4組、5組和6組拿的是減法表2。
1、2、3組和4、5、6組分別用不同的方法整理20以?xún)鹊耐宋粶p法,完成減法表。
展示學(xué)生的成果。
請2個(gè)小組的代表分別說(shuō)出自己找到減法表1、減法表2的規律。
出示,師進(jìn)行總結。
小結:同學(xué)們,這節課我們能熟練的計算20以?xún)鹊耐宋粶p法,并從中找出規律將20以?xún)鹊耐宋粶p法整理成減法表,便于理解和運用。
三、板書(shū):
15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6
16-7=9 16-8=8 16-9=7
17-8=9 17-9=8
18-9=9
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