《萬(wàn)有引力》物理教學(xué)設計范例
《萬(wàn)有引力》物理教學(xué)設計范例
一、 設計思想
本講主要內容就是《萬(wàn)有引力》部分二輪專(zhuān)題復習。通過(guò)教學(xué)，給學(xué)生一個(gè)清晰的知識脈絡(luò )和模型，使學(xué)生在面對高考試題時(shí)能高效入題，高效做題，高效得分。促進(jìn)學(xué)生熟練掌握，并能減輕學(xué)生學(xué)習的負擔，提高學(xué)習的效率。其次就是通過(guò)這部分內容的學(xué)習，激發(fā)學(xué)生對航空、航天產(chǎn)生更加濃厚的興趣和愛(ài)好。
二、 教材分析
《萬(wàn)有引力》在高考試題中是一個(gè)必出的內容。
本專(zhuān)題的知識是以所學(xué)物理規律解決“天地”問(wèn)題的典范。所以深刻理解萬(wàn)有引力定律及應用的條件、范圍和思路，是這個(gè)單元教學(xué)的中心。
在萬(wàn)有引力的應用上，主要有三方面，一是在地表面附近的應用，F萬(wàn)=g, 和 F萬(wàn)=Fn+g（矢量相加），前者是在不考慮自轉影響時(shí)用（因為在地面上的物體隨，后者是在考慮地球自轉影響時(shí)用。二是在天上的應用（以圓周運動(dòng)為主），依據是F萬(wàn)＝Fｎ。三是衛星的發(fā)射與變軌的問(wèn)題。
三、 學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)一輪復習之后，學(xué)生對萬(wàn)有引力定律及其應用有了一定的認識，但由于一輪復習戰線(xiàn)較長(cháng)，學(xué)生不僅在知識上有所回生，更重要的是規律的生疏和方法經(jīng)驗的缺失、遺忘，致使學(xué)生對這部分知識又成陌路。所以在二輪復習時(shí)，回顧知識，用一些做過(guò)的問(wèn)題作為引子，喚醒學(xué)生記憶，并在此基礎上有針對性地加強經(jīng)驗、方法、模型的小結（針對考試），可更有效地提升做題的效率。
四、 教學(xué)目標
1、知識與技能
�。�1）復習回顧《萬(wàn)有引力》。
�。�2）小結回顧歸納萬(wàn)有引力定律在實(shí)際中的應用及典型模型，指出各類(lèi)問(wèn)題解決的方法思路。提高學(xué)生做題的技巧和能力。
�。�3）通過(guò)適量練習，小結方法經(jīng)驗，指出需要注意的事項。提高解題技巧和估算能力。
2、過(guò)程與方法
�。�1）通過(guò)框圖引發(fā)學(xué)生回顧和思考，喚醒學(xué)生的記憶。
�。�2）通過(guò)歸類(lèi)分析，迅速提升學(xué)生解題的能力和技巧。
�。�3）通過(guò)歸類(lèi)練習、小結經(jīng)驗，促使和加深學(xué)生內化的程度，提高復習效果。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�。�1）航空與航天，是多少優(yōu)秀中華兒女的夢(mèng)想，通過(guò)學(xué)習掌握萬(wàn)有引力定律及其應用，促使學(xué)生熱愛(ài)航空航天事業(yè)，激發(fā)學(xué)生的深厚興趣，為我國航空航天事業(yè)貢獻力量。
�。�2）通過(guò)本單元教學(xué)，可以培養學(xué)生熱愛(ài)生活的態(tài)度和實(shí)事求是的精神，培養學(xué)生唯物史觀(guān)和探索宇宙興趣和愛(ài)好。
五、 教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：萬(wàn)有引力在天地之間的應用
教學(xué)難點(diǎn)：恰當地建立模型。
六、 教學(xué)方法
1、 小結歸納、難點(diǎn)透析 ；2、例題歸類(lèi)、方法點(diǎn)撥； 3、聯(lián)系實(shí)際、激發(fā)興趣。
七、 教學(xué)手段
1、多媒體呈現主要內容和主要過(guò)程；2、板書(shū)內容要點(diǎn)和演練過(guò)程。
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