勤儉校級主題班會(huì )的策劃書(shū)

勤儉校級主題班會(huì )的策劃書(shū)

　　策劃人：鄭玉晨

　　主持人：張鈺煒，周栩冰，趙彥辰，竇子安

　　參加人：3班全體同學(xué)，并邀請到4班全體同學(xué)作為嘉賓共同參與

　　聽(tīng)課人：小學(xué)全體班主任（中學(xué)部分應班會(huì )課時(shí)間沖突改日觀(guān)看錄像）

　　班會(huì )簡(jiǎn)要流程：

　　1、引言

　　2、“勤儉達人”游戲活動(dòng)，變廢為寶

　　3、鄭玉晨講故事：中國的偉人們

　　4、視頻“勤儉持家”

　　5、關(guān)于節水，常見(jiàn)水浪費現象，國家節水標志

　　6、關(guān)于節電

　　7、小品“小華后悔了”

　　8、勤儉做法

　　9、勤儉名言、節儉歌

　　10、班主任總結發(fā)言：

　　發(fā)言關(guān)鍵詞：“感謝”“能力”“勤儉”（一組數據，勤儉在身邊，勤儉在心中，物盡其用）

　　班會(huì )課后反思：

　　1、游戲活動(dòng)時(shí)間不充分，造成主持人緊張，當然也反應出主持人的隨機應變能力還需要更多的機會(huì )來(lái)鍛煉和提升；

　　2、主持人緊張，沒(méi)有放開(kāi)，留給學(xué)生的發(fā)言時(shí)間不夠；

　　3、彩排時(shí)沒(méi)有配合以PPT，全憑設想來(lái)安排。這一點(diǎn)由中間播放順序有錯，以及小品音樂(lè )背景音樂(lè )播放時(shí)機把握能夠體現出來(lái)；

　　3、關(guān)于微格教室：較適合于上課，但對于主持人較多的班會(huì )課來(lái)說(shuō)，目前還有遺憾和企鵝卻，似乎需要改進(jìn)，大概體現在如下幾方面：

　　1）無(wú)線(xiàn)鼠標對現場(chǎng)直播的干擾很大；

　　2）微格教室在主持人上方缺少話(huà)筒造成主持人音量��；

　　3）自動(dòng)錄像還是很有缺點(diǎn)：例如不能給出具體小組的活動(dòng)特寫(xiě)，播放視頻時(shí)不能自動(dòng)把鏡頭給向大屏幕，不能在準確判斷什么時(shí)候將鏡頭指向主持人還是臺下（估計原因是站立的人比較多而造成的鏡頭切換困惑）等等。

　　但是，遺憾并不能說(shuō)明班會(huì )課不成功，反而說(shuō)明出班會(huì )課的價(jià)值。如孩子們在班會(huì )課的準備中提升了多種綜合能力諸如組織，協(xié)調，應變能力，并提升了班級凝聚力；又如見(jiàn)識了身邊勤儉的方法，加強了勤儉的意識等等�？梢哉f(shuō)，收獲非常大。學(xué)校德育處也非常地認同。

　　總結一句：很成功，有機會(huì )還組織。

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