關(guān)于整式的乘法教案分析

關(guān)于整式的乘法教案分析

本資料為WORD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址

15.1整式的乘法

結論：（1）正方形的周長(cháng)：4x．

根據定義，我們不難得出a+b+c、t-5、3x+5+2z、 ab-3.14r2、x2+2x+18都是多項式．請分別指出它們的項和次數．
a+b+c的項分別是a、b、c．
t-5的項分別是t、-5，其中-5是常數項．
3x+5+2z的項分別是3x、5、2z．
ab-3.14r2的項分別是 ab、-3.14r2．
x2+2x+18的項分別是x2、2x、18． 找多項式的次數應抓住兩條，一是找準每個(gè)項的次數，二是取每個(gè)項次數的最大值．根據這兩條很容易得到這五個(gè)多項式中前三個(gè)是一次多項式，后兩個(gè)是二次多項式．
這節課，通過(guò)探究我們得到單項式和多項式的有關(guān)概念，它們可以反映變化的世界．同時(shí)，我們也體會(huì )到符號的魅力所在．我們把單項式與多項式統稱(chēng)為整式．
Ⅲ．隨堂練習
1．課本練習
Ⅳ．課時(shí)小結
通過(guò)探究，我們了解了整式的概念．理解并掌握單項式、多項式的有關(guān)概念是本節的重點(diǎn)，特別是它們的次數．在現實(shí)情景中進(jìn)一步理解了用字母表示數的意義，發(fā)展符號感．
Ⅴ．課后作業(yè)
1．課本習題1、5、8、9題．
2．預習“整式的加減”．
課后作業(yè)：同步練習

【整式的乘法教案分析】相關(guān)文章：

整式的乘法小結與復習教案03-20

女?huà)z造人的教案分析01-28

《乘法的初步認識》教案（通用6篇）02-25

《陳奐生上城》教案分析03-19

《慢慢走，欣賞啊》教案分析12-16

爺爺的壓歲錢(qián)教案分析03-20

《2-6的乘法口訣(一)》教案（精選10篇）12-31

《再見(jiàn)了，親人》重難點(diǎn)分析教案03-20

關(guān)于《整式的加減》的單元復習課教學(xué)反思（精選13篇）11-07

在電子表格里如何打勾教案分析03-19