《三個(gè)兒子》二年級下冊備課教案
《三個(gè)兒子》二年級下冊備課教案
一、 學(xué)習目標：
1、復習生字。
2、能正確、流利有感情地朗讀課文，讀出人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。
3、欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。
學(xué)習重點(diǎn)：目標二
學(xué)習難點(diǎn)：欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。
一、板書(shū)課題，揭示目標：
�。ㄒ唬�、師生共同板書(shū)課題，生齊讀課題。
�。ǘ�、出示學(xué)習目標，指生讀：
1、復習生字。
2、能正確、流利有感情地朗讀課文，讀出人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。
3、欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。
二、字詞回顧
出示詞語(yǔ)，指生讀，檢測，生正音。
三、品讀課文，讀懂文本
�。ǘ┳詫W(xué)指導一：精讀課文，理解課文內容
1.讀課文，找出三位媽媽的話(huà)。
師：請同學(xué)們邊讀課文邊找出三位媽媽評價(jià)自己孩子的話(huà)，用“———”畫(huà)出來(lái)。
2.全班交流：指名讀、男女生賽讀。
3.指導朗讀三位媽媽的話(huà)，體會(huì )閱讀樂(lè )趣。
�。ㄈ┳詫W(xué)指導三：讀讀說(shuō)說(shuō)，體會(huì )“孝敬”美德
1、感受沉甸甸的“一桶水”。
三位媽媽手中提的是怎樣一桶水��？誰(shuí)能找到課文里的句子說(shuō)說(shuō)。
2、從哪些詞語(yǔ)中感受到這桶水沉甸甸的？通過(guò)朗讀把它表現出來(lái)。
3、體會(huì )“三個(gè)兒子”的不同表現。
4、齊讀“三個(gè)兒子”的表現，發(fā)現寫(xiě)法。
四、拓展延伸，升華情感
1.聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)你該怎樣做個(gè)孝敬父母的孩子？
2.頌讀《三字經(jīng)》，升華主題。
附：板書(shū)設計
三 個(gè)兒子
聰明有力氣 嗓子好 沒(méi)有特別的地方
翻跟頭 唱歌 幫媽媽提水
孝敬父母
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