高中生物解題技巧總結
高中生物解題技巧總結
(1)
【例1】 ATP在細胞中能夠釋放能量和儲存能量，從其化學(xué)結構看，原因是( )
�、傧佘蘸苋菀孜漳芰亢歪尫拍芰� ②第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結合 ③第三個(gè)磷酸基團很容易從ATP上脫離(即第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂)，使ATP轉變成ADP，同時(shí)釋放能量
�、蹵DP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結合，吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵，使ADP轉變成ATP
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
解析：解該題，需熟悉ATP結構簡(jiǎn)式A—P～P～P，其中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，并非三個(gè);在酶的作用下，遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，形成ADP和Pi，該鍵又可接受能量，加上一分子磷酸重新形成ATP。在這里，高能磷酸鍵的斷裂和再形成，保證了能量的釋放和儲存。
答案：C 利用ATP的結構和ATP與ADP的相互轉化等知識解答此題。
【例2】對轉換式ATPADP+Pi+能量的說(shuō)法正確的是( )
A.能量是可逆的
B.物質(zhì)和能量都是可逆的 C.物質(zhì)是可逆的，能量不可逆
D.兩者均是不可逆的
解析：ADP和Pi是合成ATP的原料，也是ATP分解的產(chǎn)物，故從轉換式中的物質(zhì)來(lái)看是可逆的。而從能量方面來(lái)分析，ATP合成所需要的能量主要來(lái)自生物體呼吸作用所釋放出來(lái)的一部分能量，綠色植物還可來(lái)自葉綠體色素吸收的太陽(yáng)能;而ATP分解，由高能磷酸鍵斷裂釋放出的能量用于各項生命活動(dòng)，如物質(zhì)吸收和合成、細胞分裂、動(dòng)物肌肉收縮、轉化為生物電能等，這些能量最終以熱能的形式耗散，生物體無(wú)法再加以利用。
答案：C 正確認識ATP與ADP的相互轉化過(guò)程是否是可逆反應。本題要從物質(zhì)、能量、酶等方面進(jìn)行分析。
(2)
【例題】用剛從蟾蜍后肢取下的兩段腸肌(A和B)進(jìn)行實(shí)驗，A在有氧條件下(大氣中)，B在無(wú)氧條件下(置于氮氣中)，在其他條件相同時(shí)，同時(shí)給予連續的電刺激，引起肌肉收縮。請回答下列問(wèn)題：
(1)先發(fā)生疲勞的肌肉是__________________。
(2)當A和B都疲勞后，休息一段時(shí)間后，再給予電刺激，哪塊肌肉能恢復收縮能力?
(3)上述現象說(shuō)明了什么?__________________。
解析：肌肉收縮是由于肌細胞中的ATP轉變成運動(dòng)的機械能，即ATP為肌肉收縮的直接供能物質(zhì)。在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中都有ATP的生成。前者在相同時(shí)間內產(chǎn)生ATP多，肌肉運動(dòng)量大。
答案：(1)B(2)A(3)肌肉收縮不一定需氧，肌肉疲勞的恢復需要氧
(3)根據所給器材試劑，設計一個(gè)實(shí)驗，證明ATP是直接能源物質(zhì)。
要求：寫(xiě)出實(shí)驗步驟，預測實(shí)驗結果。
器材試劑：培養皿、試管、活螢火蟲(chóng)(摘下其尾部發(fā)光器備用)，ATP制劑，0.1葡萄糖溶液，生理鹽水、蒸餾水。
我的思路：此題是考查學(xué)生的實(shí)驗設計能力。此題可采用“逆推法”，從課題要求入手，進(jìn)行逆向思維，按“能源物質(zhì)→發(fā)光→螢火蟲(chóng)→發(fā)光原理→安排步驟”的思路去設計實(shí)驗方案。解題時(shí)注意以下幾點(diǎn)：①將發(fā)光器搗碎，增大發(fā)光細胞與溶液接觸面積，加快化學(xué)反應速度;②蒸餾水不是能源物質(zhì)，葡萄糖雖然是主要的能源物質(zhì)，但不是直接能源物質(zhì)，ATP才是直接能源物質(zhì)，因此，用葡萄糖、蒸餾水做對照實(shí)驗，它們都不會(huì )使熄滅的離體發(fā)光器重新發(fā)光。本實(shí)驗過(guò)程中的現象是：(ATP)供能發(fā)光→(ATP耗盡)熒光熄滅→(能否提供ATP)決定發(fā)光器是否重新發(fā)光。
答案：(1)實(shí)驗步驟(B、C為對照實(shí)驗組)(2)結果預測：A.恢復發(fā)光;B.不再發(fā)光;C.不再發(fā)光。
試管
步驟（1）
發(fā)光器熄滅時(shí)立即進(jìn)行步驟（2）
步驟（2）
觀(guān)察觀(guān)察
A
搗碎的發(fā)光器、生理鹽水
ATP制劑5毫升
B
搗碎的發(fā)光器、生理鹽水
0.1％葡萄糖溶液5毫升
C
搗碎的發(fā)光器、生理鹽水
蒸餾水5毫升
高中生物必修1實(shí)驗：用顯微鏡觀(guān)察多種多樣的細胞
1、顯微鏡的使用：取鏡→安放→對光→壓片→觀(guān)察→收放。
(1)低倍鏡使用：(觀(guān)察任何標本都必須先用低倍鏡，且標本應透明)
(2)高倍鏡使用：
先使用低倍鏡確定目標→移動(dòng)裝片，使目標位于視野中央→轉動(dòng)轉換器，換用高倍鏡→
調焦(轉動(dòng)細準焦螺旋)(視野較暗,可調反光鏡或光圈)
2、顯微鏡使用注意事項：
(1)成像特點(diǎn)：放大倒立的虛像。
(2)放大倍數計算：物鏡的放大倍數×目鐿的放大倍數。放大倍數指的是物體的長(cháng)或寬。
(3)物像的移動(dòng)方向與裝片的移動(dòng)方向相反。
(4)低倍鏡下成像特點(diǎn)：物像小、細胞數目多、視野亮。
高倍鏡下成像特點(diǎn)：物像大、細胞數目少、視野暗。
(5)物鏡和目鏡的判斷：物鏡有螺紋，目鏡無(wú)螺紋。
(6)放大倍數的判斷方法：
目鏡：鏡頭長(cháng)放大倍數小，鏡頭短放大倍數大。
物鏡：鏡頭長(cháng)放大倍數大，鏡頭短放大倍數小。
物鏡與裝片之間的距離：距離近放大倍數大，距離遠放大倍數小。
(7)顯微鏡的有關(guān)性能參數。最重要的性能參數是分辨率，而不是放大倍數。
1.高倍鏡的使用時(shí)注意
(1)低倍鏡使用過(guò)程中，下降鏡筒時(shí)必須雙眼側視鏡筒，防止鏡頭撞到玻片。
(2)低倍鏡找到物像后，換上高倍鏡時(shí)，觀(guān)察過(guò)程中只能使用細準焦螺旋。
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