配電柜實(shí)習心得體會(huì )
配電柜實(shí)習心得體會(huì )
篇一、配電柜實(shí)習心得體會(huì )
通過(guò)短短兩周的實(shí)習，體驗到了不一樣的環(huán)境。跟往年的認識實(shí)踐有了很大的不同。 首先是在心態(tài)上的不同，今年處在我們走向社會(huì )找工作的時(shí)間段上。在走向工作崗位的之前的第一次生產(chǎn)實(shí)習，也是抱著(zhù)好好學(xué)習的心態(tài)。所以比往年更卯足了勁頭，希望可以在今后的工作中有所幫助。
其次是這次我實(shí)習的單位雖然是很對口，但我是根本不懂�，F在實(shí)習后回想，這也是一個(gè)很大的挑戰。學(xué)習中不敢有任何的馬虎。
最后的不同是因為這次的實(shí)習工作，自己私下也做了一些充足的準備。希望可以把他當作真正的工作來(lái)好好盡職盡責。
然后希望所有和我一樣實(shí)習的同學(xué)們在日后的工作中有所發(fā)展，取他人長(cháng)，補自己短。 感謝在這次實(shí)習過(guò)程中幫助過(guò)我的人。
篇二、配電柜實(shí)習心得體會(huì )
在生產(chǎn)技術(shù)實(shí)習期間，我通過(guò)日常的工作認識到，工作要從基礎做起，如果要想做到在進(jìn)行設計的工作中有的放矢，那就必須熟悉作為一個(gè)工作人員所應熟悉的每一個(gè)細節，配電柜生產(chǎn)實(shí)習報告。
我在生產(chǎn)技術(shù)實(shí)踐過(guò)程中所從事的工作和我本身的專(zhuān)業(yè)并不相關(guān)，所以實(shí)施的時(shí)候有一定的困難和鴻溝。不過(guò)，帶著(zhù)我實(shí)習的楊老師對我還是很有耐心的，也在工作中教了我很多。因為要做配電柜這方面的營(yíng)銷(xiāo)和售后，必須對于這方面的知識體系有一定的了解。所以，我的實(shí)習分為三個(gè)階段：簡(jiǎn)單的配電柜知識的理論學(xué)習；實(shí)際工作中觀(guān)察和學(xué)習配電柜的接線(xiàn)、校線(xiàn)等等；最后一起去做他們配電柜的銷(xiāo)售人員的助手去做業(yè)務(wù)。
我本以為對配電柜這方面我不是很了解，所以實(shí)習的時(shí)候一定會(huì )出很麻煩，而且要有很多不適應的地方。起初是抱者這樣一個(gè)消極的看法的，不過(guò)我的態(tài)度還是很明確既然不是專(zhuān)業(yè)的，那就要讓自己在學(xué)習中變的專(zhuān)業(yè)。在實(shí)踐過(guò)程中楊老師有一次對我說(shuō)，在她接觸過(guò)的很多設計工程師中，很多人都是從很基礎的施工做起的，他們熟悉工地上的每一個(gè)細節，在需要的時(shí)候甚至可以親自上陣操作示范設備的安裝使用方法。正是由于有這些實(shí)際的基礎的經(jīng)驗，使得他們的設計往往很細致，與實(shí)際工程結合的非常的好，工程的可操作性也很強。他給了我很大的啟示，不論是不是專(zhuān)業(yè)人員，是否精通某個(gè)行業(yè)，都要從基礎學(xué)起，從基層做起。
后來(lái)我在工作中逐漸發(fā)現，正是因為有了前期從事這些實(shí)際工作和知識的培養，使我在以后的銷(xiāo)售工作當中有了一個(gè)點(diǎn)，也很容易上手。通過(guò)實(shí)際安裝簡(jiǎn)單的配電柜的設備，使我了解了各種不同設備的接線(xiàn)方式，進(jìn)而了解了設備一些簡(jiǎn)單的工作方式及控制原理。通過(guò)親自動(dòng)手做了一次配電柜的接線(xiàn)，使我大概了解了配電柜內各種設備的接線(xiàn)方式以及工作原理。通過(guò)和李師傅一起出外做一些銷(xiāo)售工作，使我收益非淺，收獲良多。作為一個(gè)銷(xiāo)售人員必須對該產(chǎn)品抱著(zhù)熱誠的期望，具有專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)才是一個(gè)銷(xiāo)售人員的基礎。
可以說(shuō)，這些我所參與的實(shí)際工作使我受益匪淺，更重要的是，正是這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，理清了我之后工作的工作思路，使我能夠在接手一項工作之后順利的對工作內容做出正確把握，并在最短的時(shí)間之內上手工作。
作為現代的工作人員，我們需要不斷的更新我們現有的知識儲備，這樣才能緊跟科技發(fā)展的前沿。同時(shí)，我們還要注重對自身實(shí)際操作能力和各個(gè)方面的培養和各方各面的知識的普及，使理論和實(shí)踐在工作中更好的相互結合。
篇三、配電柜實(shí)習心得體會(huì )
工廠(chǎng)供電課程實(shí)訓結束了，我想這對于自己以后的學(xué)習和工作都會(huì )有很大的幫助，因為課程實(shí)訓在很大程度上實(shí)現了理論與實(shí)際的相互結合，很好地實(shí)現了從書(shū)本到實(shí)際操作的一個(gè)過(guò)渡，反映了畢業(yè)之后從學(xué)校到社會(huì )的一個(gè)過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)的好：學(xué)以致用。學(xué)了不能用到生活中不能用到實(shí)踐中，那么就相當于沒(méi)有學(xué)。在這次實(shí)訓中發(fā)現，雖然感覺(jué)理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實(shí)踐的過(guò)程中仍然非常困難。
本次的實(shí)訓地點(diǎn)是校內下安變配電所，變配電所的作用是將外面引入的電壓變成用戶(hù)所需的電壓，并將電分配到各個(gè)用電點(diǎn)。實(shí)訓時(shí)一個(gè)師傅理論聯(lián)系實(shí)際，給我們上了一次生動(dòng)而又具體實(shí)在的課程。這個(gè)變配電所主要由四個(gè)系統組成分別為高壓系統、低壓系統、計量系統等。配電柜由進(jìn)線(xiàn)、測量、計量、變壓器保護和進(jìn)線(xiàn)保護組成。師傅說(shuō)這個(gè)變配電所自動(dòng)化集程度高，可以通過(guò)電腦終端來(lái)控制整個(gè)變配電所的用電斷電、監控是否有異常情況等，這樣不僅節約勞力，更重要的是提高效率，減少誤差，及時(shí)排除異常情況。
通過(guò)師傅的介紹，我們了解到在變電站的每一項設計并不是純粹的利用理論知識就能解決的，而是要用到許許多多的工程估算，參數，考慮到現場(chǎng)的環(huán)境與實(shí)際情況。供電工作要很好地為生產(chǎn)服務(wù)，切實(shí)保證生產(chǎn)和生活用電的需要，同時(shí)做好節能工作，要從以下基本要求做起：
�。�1）安全 在電能的供應、分配和利用過(guò)程中，不應發(fā)生人生事故及設備事故。
�。�2）可靠 應滿(mǎn)足電能用戶(hù)對供電可靠性的要求。
�。�3）優(yōu)質(zhì) 應滿(mǎn)足電能用戶(hù)對電壓和頻率等質(zhì)量的要求。
�。�4）經(jīng)濟 供電系統投資要盡量少，運行費要低，盡可能節約電能和減少有色金屬消耗。
此外，在供電工作中，要合理處理局部和全局、當前和長(cháng)遠等關(guān)系，要做到局部與全局協(xié)調，顧全大局，適應可持續發(fā)展要求。
通過(guò)這一次實(shí)訓我對變配電所生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念；熟悉了變電所主接線(xiàn)連接方式、運行特點(diǎn)；初步了解了電氣二次接線(xiàn)、繼電保護及自動(dòng)裝置；了解了站用電的接線(xiàn)方式、備用方式及怎樣提高站用電的供電可靠性；了解了控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。通過(guò)這一次實(shí)訓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識化工廠(chǎng)實(shí)訓心得課程實(shí)訓是大學(xué)生在學(xué)校接受專(zhuān)業(yè)培養的一個(gè)重要環(huán)節，是大學(xué)生的一次綜合性的訓練和檢驗。通過(guò)這一次的實(shí)訓，進(jìn)一步鞏固和加強了所學(xué)理論知識，懂得了學(xué)習的重要性，了解到理論知識與實(shí)踐相結合的重要意義，為今后走向工作崗位打下了良好的基礎。通過(guò)這一次實(shí)訓我也發(fā)現了自己很多不足之處，為以后的改進(jìn)指明了方向。
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