《橘子寫(xiě)生》教案

《橘子寫(xiě)生》教案

　　活動(dòng)意圖：

　　秋天到了，許多水果都成熟了，橘子是孩子們喜愛(ài)的水果之一，它貼近幼兒的生活，可以豐富幼兒的知識經(jīng)驗，幼兒對自己熟悉的事物能產(chǎn)生積極的興趣。為了更好的提升大班幼兒的寫(xiě)生能力，于是開(kāi)展了此次活動(dòng)。幼兒寫(xiě)生有著(zhù)非常重要的意義，它能夠提高幼兒的觀(guān)察能力，培養幼兒感受美的能力，開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng )造潛能，塑造幼兒良好個(gè)性品質(zhì)。激發(fā)、鼓勵幼兒在大自然中探索、發(fā)現的興趣。

　　活動(dòng)目標：

　　1 、進(jìn)一步認識橘子。

　　2 、寫(xiě)生畫(huà)法的培養。

　　3 、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

　　4 、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　5 、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　　活動(dòng)準備：

　　橘子若干，畫(huà)紙每人一張，蠟筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1 、觀(guān)賞品嘗橘子。

　�。�1）觀(guān)賞橘子的顏色形狀。

　�。�2）幼兒逐個(gè)觸摸觀(guān)察，再次表達自己的認知。

　　小結：橘子不是很圓，扁圓形，有的地方是橘黃色，有的地方是綠色，有的地方是黃色。

　�。�3）品嘗味道。

　　2、 給橘子畫(huà)像

　　3、 作品展示，自我介紹。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)中孩子們對橘子外部特征了解更近了一步，由于幼兒們掌握了圓和橢圓形的畫(huà)法。所以幼兒畫(huà)的橘子造型較好，構圖大膽，由于是寫(xiě)生，活動(dòng)沒(méi)有出示范例，不想給幼兒一個(gè)固定模式，結果令人欣喜，在用色方面，幼兒的作品很有色彩感覺(jué)。甚至在橘子身上由于反光呈現出的藍色，紫色，小黑點(diǎn)都進(jìn)行表現�；顒�(dòng)中幼兒興趣很濃厚，畫(huà)得非常認真投入。世界上沒(méi)有兩片同樣的樹(shù)葉，允許孩子有自己的思想和個(gè)性也是教育所在，相信用這樣的觀(guān)念來(lái)教育孩子，孩子一定會(huì )成長(cháng)得更好。

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