《中國娃》大班語(yǔ)言教案
《中國娃》大班語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標:
1.感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區別。
2.知道自己是中國人，萌發(fā)作為中國人的自豪感。
3.通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知兒歌。
4.萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區別。
活動(dòng)準備：
1.幼兒觀(guān)察過(guò)鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色；
2.PPT：中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體；
3.音頻：一段漢語(yǔ)和一段英語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示PPT，比較中國小朋友和外國小朋友的不同，引導幼兒知道我們中國人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。
“請小朋友們看看這些人的外貌有什么不同呢？”
“世界上有幾種膚質(zhì)的人呢？”
“世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”
“那你們知道這些人都分布在哪些地方呢？”
二、圖片展示情境，了解中國的地理位置。
1.出示世界地圖。
“這是什么地圖呢？地圖上有哪些國家呢？中國在哪呢？你是怎么找到中國的呢？”
2.“觀(guān)察下中國地圖的輪廓，你有什么發(fā)現呢？（看看它像什么呢？）”
“中國是一個(gè)很大的國家，人口很多，有誰(shuí)知道中國共有多少人口呢？中國是世界上人口最多的國家。誰(shuí)知道中國有多少民族呢？”
三、運用生活情境，了解中國的語(yǔ)言文字
1.放兩段錄音，一段漢語(yǔ)、一段英語(yǔ)。
“請小朋友說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么？我們說(shuō)的是漢語(yǔ)普通話(huà)�！�
2.出示中國漢字和英語(yǔ)。
“哪是我們國家的文字？你們認識上面的字碼？觀(guān)察一下上面的字，你們有什么發(fā)現嗎？我們寫(xiě)的字是漢字，也叫方塊字�！�
四、欣賞兒歌《我是中國娃》
1.教師朗誦，幼兒欣賞。
2.師幼朗誦兒歌，萌發(fā)作為中國人的自豪感。
五、放“國歌”，增強幼兒的愛(ài)國心。
“國歌想起時(shí)，我們要起立，行注目禮，保持安靜�！�
附：《我是中國娃》
我是中國娃，生著(zhù)黑眼睛，長(cháng)著(zhù)黑頭發(fā)。
寫(xiě)的是中國字，說(shuō)的是中國話(huà)。
不管在哪里，中國都是我的家。
活動(dòng)反思
運用了各國小朋友的照片進(jìn)行對比，一目了然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng )設情境激趣，為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎。
盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題，可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題，并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就一定會(huì )取得更大的進(jìn)步!
小百科：中國，是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎，并以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語(yǔ)、漢字，漢族與少數民族被統稱(chēng)為“中華民族”，又自稱(chēng)為炎黃子孫、龍的傳人。
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