《畫(huà)鴨子》中班美術(shù)教案
《畫(huà)鴨子》中班美術(shù)教案
活動(dòng)目標
�。保ㄟ^(guò)邊唱邊畫(huà)，讓幼兒充分體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
�。玻龑в變焊惺芤魳�(lè )旋律，唱好休止符，鼓勵幼兒大膽表現。
�。常柚硌�、游戲等形式，讓幼兒感受歌曲的趣味性并學(xué)唱。
�。矗剿�、發(fā)現生活中鴨子的特征。
�。担e極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：幼兒自然地演唱，大膽地表演。
難點(diǎn)：感受音樂(lè )旋律，唱好休止符。
活動(dòng)準備
待畫(huà)的小鴨子頭飾若干，白板筆若干，鋼琴、磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程
�。保勗�(huà)引出課題。
教師以談話(huà)的形式隨伴奏說(shuō)出歌詞，讓幼兒猜一猜是哪位好朋友來(lái)了—幼兒猜出小鴨子。
�。玻菔静僮�，邊說(shuō)邊畫(huà)，引起幼兒興趣。
教師隨伴奏說(shuō)出歌詞并畫(huà)出小鴨子。
�。常龑в變赫f(shuō)出歌詞，掌握歌詞內容。
請小朋友說(shuō)一說(shuō)這只鴨子長(cháng)的什么樣？引導幼兒逐一說(shuō)出歌詞（隨伴奏）。
�。矗惺芨枨男�。
用鴨寶寶也要來(lái)，引出歌曲的旋律及演唱，教師邊畫(huà)邊唱（隨伴奏）。
讓幼兒傾聽(tīng)，感受歌曲節奏。
�。担龑в變捍竽懕憩F，初步學(xué)會(huì )演唱歌曲。
�、倏吹进唽殞毟鷭寢寔�(lái)了，鴨弟弟也想跟著(zhù)來(lái)，請小朋友唱著(zhù)歌把它叫出來(lái)，幼兒自己演唱，教師畫(huà)；
�、谕瑯臃椒ó�(huà)鴨妹妹，請幼兒再來(lái)唱一遍。
�。叮畯娬{休止符的唱法，并鼓勵幼兒表演，進(jìn)一步感受樂(lè )曲的趣味性。
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�、诤网唻寢屢患易鲇螒�。
休止符的地方可繃嘴或打手勢。
�。罚變鹤鳟�(huà)，充分體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
�、俳處煄闲▲喿宇^飾，激發(fā)活動(dòng)興趣，幼兒聽(tīng)音樂(lè )，作畫(huà)；
�、趲熒黄鹱杂杀硌�。
�。福Y束活動(dòng)。
我們和鴨媽媽一家一起去池塘里做游戲吧！隨音樂(lè )走出教室……
教學(xué)反思
本次活動(dòng)主要運用了演示操作邊唱邊畫(huà)，引起幼兒的學(xué)習興趣，在感受歌曲旋律的環(huán)節里，采用了不斷出現新角色，讓幼兒不至于反復學(xué)唱而產(chǎn)生厭倦感，在學(xué)習休止符的這一部分和鴨媽媽一家做的節奏游戲，充分讓幼兒了解休止符的特點(diǎn)而不顯生硬。幼兒的學(xué)習興趣比較高，如果進(jìn)到孩子們再說(shuō)出小鴨子的其它家庭成員，還可以更進(jìn)一步寄發(fā)他們的學(xué)習興趣。
小百科：鴨子脊椎動(dòng)物亞門(mén)，鳥(niǎo)綱雁形目，鴨科鴨屬動(dòng)物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來(lái)。
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