藝術(shù)活動(dòng)《紙筒上的春天》教案
藝術(shù)活動(dòng)《紙筒上的春天》教案
設計思路：
春天是個(gè)色彩繽紛的季節，人們在溫暖的春天播種、放風(fēng)箏。在經(jīng)過(guò)一系列的主題活動(dòng)后，幼兒認識了春天這個(gè)美麗的季節，了解到了春天的特點(diǎn)，他們透過(guò)藝術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)，表達自己的對春天的認識。幼兒平時(shí)作畫(huà)的時(shí)候都是直接在白紙上進(jìn)行繪畫(huà)，學(xué)會(huì )合理的布局。區角游戲中，我發(fā)現有的幼兒拿著(zhù)紙將其卷成了紙筒，嘗試在這樣一個(gè)圓柱形的物體上進(jìn)行繪畫(huà)，“看，老師，這是我畫(huà)的理發(fā)店的轉的東西”。根據這次的小創(chuàng )意，我將幼兒平時(shí)繪畫(huà)的白紙做成卷筒，直接用顏料在紙筒上作畫(huà)，讓幼兒嘗試在不是平面的物體上用毛筆進(jìn)行繪畫(huà)，體驗不一樣的繪畫(huà)方式與風(fēng)格，學(xué)會(huì )懸空繪畫(huà)的技巧讓幼兒充分感受這不同藝術(shù)活動(dòng)的美。最后設計了這樣一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)，《紙筒上的春天》。
活動(dòng)領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1、幼兒初步嘗試在紙筒上運用懸空的技能繪畫(huà)春天的景物
2、在繪畫(huà)活動(dòng)中體驗愉快的情感
活動(dòng)準備：
大小不同的紙筒、四張桌子、顏料、毛筆、PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：音樂(lè )《小燕子》
1、講述春天的景物
師：音樂(lè )里說(shuō)的哪個(gè)季節？春天是個(gè)美麗而又五彩繽紛的季節!春天來(lái)了，我們周?chē)惺裁醋兓兀?/p>
師：大樹(shù)里有什么變化?
師：那春天還有哪些昆蟲(chóng)呢?說(shuō)一說(shuō)
幼：勤勞的小蜜蜂、美麗的花蝴蝶、……
幼：雪白的梨花、粉紅色的桃花、黃黃燦燦的迎春花、金黃色的油菜花、…….
師：春天會(huì )有哪些小動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒或是春天特有的呢?
幼：青蛙、小蛇、烏龜、小熊、蝌蚪、…….
師：人們會(huì )在這溫暖的春天做些什么呢?
幼：放風(fēng)箏、春游、野餐
2、歸納提升
師：大家都說(shuō)了春天里有蝴蝶，有綠綠的小草鮮花，還有許多美好的東西�，F在老師這里也有許多春天里的事物，一起來(lái)看一看，他們是誰(shuí)你們認識嗎?
欣賞課件PPT
�。ɑ顒�(dòng)中因為已經(jīng)有了先前的對春天動(dòng)植物的認識，所以教師在引導幼兒復習鞏固有關(guān)春天里面美好的事物。幼兒簡(jiǎn)單地進(jìn)行講述，教師針對幼兒講述的內容進(jìn)行補充，并用PPT課件來(lái)展示。這樣幼兒對于春天里一些不熟悉的事物有了全面的了解，為之后的繪畫(huà)內容做好了鋪墊）
二、介紹繪畫(huà)方法
師：我們剛才認識了春天有許多的昆蟲(chóng)、植物、動(dòng)物以及人們的活動(dòng)，現在我們就要把這么美的春天畫(huà)下來(lái)!
1、觀(guān)察材料
1)看地上有什么?(顏料、毛筆、紙筒)
2)紙筒有什么用呢?
師：對了以前我們畫(huà)畫(huà)都是在紙上畫(huà)，今天我們要把春天的事物都畫(huà)在這紙筒上。那紙筒上畫(huà)畫(huà)和我們平時(shí)畫(huà)畫(huà)有什么不同?
不同點(diǎn)：
1) 手要懸空，不能撐在桌子上畫(huà)
2) 紙筒可以邊畫(huà)邊旋轉(橫著(zhù)或是豎著(zhù)都可以)
教師簡(jiǎn)單示范：
�。ń處熢诮榻B繪畫(huà)的工具時(shí)，引導幼兒發(fā)現并講述繪畫(huà)時(shí)候所要注意到的問(wèn)題，教師提醒幼兒讓孩子們知道這是“懸空畫(huà)”，學(xué)習一個(gè)新的技能，并且要進(jìn)行示范繪畫(huà)。教師的示范繪畫(huà)，讓幼兒能夠更好地掌握繪畫(huà)的技巧，以免在繪畫(huà)過(guò)程中遇到難題）
師：你想畫(huà)什么?(幼兒講述)
�。ń處熥層變涸诶L畫(huà)前先進(jìn)行講述，養成每次繪畫(huà)前都能夠做到心中所想，然后再動(dòng)手繪畫(huà)，這樣也比較有把握不繪畫(huà)錯）
師：剛才的圖片里都有什么?從哪里看出來(lái)的?畫(huà)之前請你想好你要畫(huà)春天的什么，然后再去進(jìn)行繪畫(huà)!
師：如果我選擇了畫(huà)春天的植物，那就應該畫(huà)些什么呢?
幼：梨樹(shù)、桃樹(shù)等
2、待會(huì )請畫(huà)好的小朋友，把你們的畫(huà)都放到前面來(lái)!
三、幼兒制作繪畫(huà)，教師巡回指導
四、講評
師：今天我們小朋友的畫(huà)都很美!誰(shuí)能用好聽(tīng)優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)介紹一下你的畫(huà)?
師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己的作品，是什么主題，畫(huà)了些什么?
總結：今天我們在紙筒上繪畫(huà)了美麗的春天，其實(shí)我們還可以用懸空的方法在墻壁上，瓶子上等畫(huà)出許多春天美麗的事物，美化我們的環(huán)境!讓我們一起動(dòng)手把美工室打扮的美美的吧。
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