小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結模板
小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結模板
本學(xué)期,我繼續擔任了二、三年級共八個(gè)班的的美術(shù)課,在校指導和同事們的協(xié)助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改良和深思。
一、增強本身學(xué)習,不時(shí)進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
做為教員,只要不時(shí)蓄水,不時(shí)充電,才干維持教學(xué)的青春生機。本學(xué)期以來(lái)我都能堅持積極學(xué)習。能 積極參與政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習并閱讀教育刊物,進(jìn)步本人的教育理論程度,豐厚教學(xué)經(jīng)歷。樹(shù)立踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育的合格的人民教員的思想。努力增強本身的師德建立,認真學(xué)習相關(guān)的法律、法規,虛心向典型、典范學(xué)習。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),不求討取,講求貢獻。
二、務(wù)實(shí)創(chuàng )新,認真展開(kāi)教學(xué)、教研工作。
在日常教學(xué)中,我堅持實(shí)在做好課堂教學(xué)。課前認真作好充沛準備,精心設計教案,并分離各班的實(shí)踐,靈敏上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后認真修改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級采用不同的修改辦法,使學(xué)生對美術(shù)更有興味,同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外,授課后依據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)深思,以積聚教學(xué)經(jīng)歷。同時(shí),我還積極和班主任停止溝通,理解學(xué)生,改良教法,打破學(xué)法。學(xué)校教學(xué)比武等每一項活動(dòng)我都積極的參與。認真備課、上課、寫(xiě)教案,針對本人平常上課的缺陷,在課堂上有目的的鍛煉本人。
其次,應用業(yè)余時(shí)間輔導并組織學(xué)生普遍地參與有關(guān)競賽活動(dòng),發(fā)掘并開(kāi)展他們的專(zhuān)長(cháng)。在本學(xué)期美化校園環(huán)境工作中作出了努力。
三、在學(xué)校指導的指引下,我積極投身于美術(shù)學(xué)科教研工作并獲得了一些成果。
我的教學(xué)博客取得了省三等獎、市二等獎,電教論文取得市二等獎,撰寫(xiě)的教學(xué)設計取得了市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)設計二等獎,論文獲市心理安康教育論文三等獎。并參與了省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選拔競賽取得好評。
成果屬于過(guò)去,將來(lái)才屬于本人,作為一名教員,我曉得惟有勇于進(jìn)取,不時(shí)創(chuàng )新,才干獲得更大的成果。 瞻望將來(lái),我會(huì )不時(shí)學(xué)習和發(fā)明,不時(shí)追求崇高的理想,完成本人的人生價(jià)值。
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