小學(xué)五年級上美術(shù)教學(xué)計劃范文

小學(xué)五年級上美術(shù)教學(xué)計劃范文

　　一、全冊教學(xué)理念：

　　1、運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構思與創(chuàng )作的能力，傳遞自己的思想和情感。

　　2、運用對比與和諧、對稱(chēng)與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、設計方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

　　3、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內容等特征，通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。

　　4、結合學(xué)校和社區的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì )美術(shù)與環(huán)境及傳統文化的關(guān)系。

　　二、教學(xué)情況分析：

　　浙美版第九冊教材分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來(lái)培養學(xué)生綜合能力和繪畫(huà)、手工制作技能的探索

　　三、措施：

　　1、加強造型能力的培養，對簡(jiǎn)單的自然物進(jìn)行寫(xiě)生，并指導正確的觀(guān)察方法，以確定如何對事物進(jìn)行造型處理。

　　2、面向全體學(xué)生，拉近個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的距離，加強對后進(jìn)學(xué)生美術(shù)上的培養。

　　3、學(xué)習“色彩原理”的理論性知識，以加強他們分析觀(guān)察事物的顏色變化能力。

　　4、加強對工藝上的技巧能力培養。

　　四、全冊課時(shí)安排： 本學(xué)期講授新課共25課時(shí)。

　　五、全冊教學(xué)內容、課時(shí)及單元課時(shí)計劃

　　周次起訖時(shí)間課題課時(shí)

　　19.1～9.3準備課1

　　29.6～9.10一、悠悠北山街1

　　39.13～9.17二、安全標識2

　　49.20～9.24三、童謠童畫(huà)2

　　59.27～10.1四、大盒子小舞臺2

　　610.4～10.8十一假期

　　710.11～10.15五、民間木雕2

　　810.18～10.22六、門(mén)的裝飾2

　　910.25～10.29七、生動(dòng)的泥塑人物1

　　1011.1～11.5八、收獲的季節2

　　1111.8～11.12九、水墨畫(huà)動(dòng)物2

　　1211.15～11.19十、色彩的世界(一)2

　　1311.22～11.26十一、色彩的世界(二)2

　　1411.29～12.3十二、創(chuàng )造美的紋理2

　　1512.6～12.10十三、廢棄物造型1

　　1612.13～12.17十四、古人的夢(mèng)想——飛天1

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