課堂教學(xué)中創(chuàng )新能力的培養政治教學(xué)反思

課堂教學(xué)中創(chuàng )新能力的培養政治教學(xué)反思

　　創(chuàng )設教學(xué)情境的目的，主要是為了激發(fā)興趣和啟發(fā)思維，強調的是創(chuàng )造性解決問(wèn)題的方法和形成探究的精神。興趣是構成學(xué)習心理的動(dòng)力系統中的最活躍因素。

　　思維是能力的核心，啟發(fā)思維是政治教學(xué)中培養能力，發(fā)展智力，進(jìn)而提高學(xué)生素質(zhì)關(guān)鍵的一步。因此在政治課中創(chuàng )設問(wèn)題情境，能使學(xué)生認知的動(dòng)力系統和智力系統處于興奮狀態(tài)，使學(xué)生的認識活動(dòng)和意向活動(dòng)全身心參與投入，在創(chuàng )設新環(huán)境中，能產(chǎn)生碰撞，開(kāi)拓思路，這有利于學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。

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