亮眼大搜索教案
亮眼大搜索教案
【活動(dòng)目標】
1.了解物體的局部與整體的關(guān)系，積累“部分小于整體，整體大于部分”的經(jīng)驗。
2.發(fā)展觀(guān)察能力和推理能力。
【活動(dòng)準備】
1.自制一本可以猜的大書(shū)。
2.表示企鵝局部與整體的圖片。
3.完整物品圖片若干。
4.幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》第8頁(yè)《看看缺了什么》，水彩筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、看看一點(diǎn)就能認出來(lái)
1.依次翻閱自制的大圖書(shū)
今天老師給你們帶了一本有趣的書(shū)，你們想看嗎？
2.引導幼兒通過(guò)局部圖形推斷整體形象
請你們仔細看一看，猜一猜這是什么？它是XX身上的某個(gè)部位呢？
3.說(shuō)說(shuō)自制的書(shū)
原來(lái)呀這是一本有物體的一個(gè)部分猜出整體的書(shū)，有趣嗎？
二、呈現哪一點(diǎn)最合適
1.出示企鵝的整體圖
這是什么？它的身體有哪幾個(gè)部分組成？
2.出示企鵝的局部圖引導幼兒觀(guān)察
這是企鵝身體的哪個(gè)部分？我們來(lái)比一比，部分和整體哪個(gè)大？
3.請你想一想：出示企鵝的哪個(gè)部分讓大家猜比較合適？
你覺(jué)得出示哪張最容易猜出是企鵝？為什么？哪個(gè)部分最不容易猜出呢？
三、看看缺了什么
1.翻閱幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》第8頁(yè)《看看缺了什么》，看看每個(gè)圓形圖缺了什么？
2.引導幼兒發(fā)現中間的四個(gè)圖形均分成了四等份，缺少的是其中的一份。
3.重點(diǎn)引導幼兒分辨似是而非幾個(gè)局部圖形，說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁床皇菆A形缺少的那塊，自己是怎么辨別出來(lái)的？
4.引導幼兒仔細觀(guān)察，根據圖形圓的顏色、花紋等特征來(lái)尋找缺的部分，知道有的局部圖形不能找到對應的缺口。
5.把能夠切合的局部圖形用線(xiàn)連到缺口處，使之成為完整圖形。
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