六年級下冊品德與社會(huì )教案范文
六年級下冊品德與社會(huì )教案范文
教學(xué)目標
1．了解阿拉伯國家的社會(huì )概況、人民的生活方式、風(fēng)俗習慣。
2．尊重不同國家的文化差異，初步形成開(kāi)放的國際意識和國際意識和國際理解。
教科書(shū)分析
參見(jiàn)第82~83頁(yè)。
教學(xué)準備
1．教師準備一些有關(guān)阿拉伯地區社會(huì )發(fā)展、民俗、民情的圖片和資料。
2．世界政區圖、兩半球圖。
教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程
1．導入�！吧弦还澱n，我們了解了我國的東鄰日本的情況。這節課，讓我們沿著(zhù)南中國海向西行，穿過(guò)印度洋，到西亞和北非的阿拉伯國家去看一看�！�
2．識圖練習。從地球儀、世界政區圖或兩半球圖上找到西亞、北非地區的位置，查找從我國到阿拉伯國家的路線(xiàn)。
3．閱讀與探究。讓學(xué)生閱讀教科書(shū)第38~39頁(yè)的文字，欣賞教科書(shū)第38~39頁(yè)的圖片。教師將自己補充的材料也提供給學(xué)生。
思考：（1）阿拉伯人從事什么農業(yè)？（2）阿拉伯地區最發(fā)達的工業(yè)是什么？
�。�3）阿拉伯地區最著(zhù)名的資源是什么？（4）你知道哪些阿拉伯地區的古老文明？（5）阿拉伯人為什么喜歡穿著(zhù)傳統的民族服裝——長(cháng)袍？（6）阿拉伯地區最主要的宗教是哪一種？
4．交流與講解。學(xué)生根據前面活動(dòng)的結果，盡可能充分地討論有關(guān)阿拉伯國家的概況、經(jīng)濟發(fā)展、文化傳統，教師根據學(xué)生的發(fā)言有針對性地進(jìn)行補充或講述。
5．教師小結，布置家庭作業(yè)。
給教師的建議
1．要準備好有關(guān)阿拉伯地區農業(yè)、工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和發(fā)達的古老文明傳承的資料和圖片。
2．要準備好地球儀、世界政區圖、兩半球圖。
家庭作業(yè)
預習與探究關(guān)于非洲地區的社會(huì )狀況。
評價(jià)建議
就學(xué)生對西亞、北非阿拉伯國家的了解程度給予評價(jià)。
【六年級下冊品德與社會(huì )教案】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級品德與社會(huì )《做個(gè)聰明的消費者》教案02-25
品德與社會(huì )《我為家庭添歡樂(lè )》教學(xué)設計范文10-09
六年級下冊《反比例》教案（通用12篇）04-03
小學(xué)思想品德教案《我愛(ài)我的家鄉》（精選11篇）10-13
鄂教版品德與社會(huì )《家鄉的變化真大呀》優(yōu)秀教學(xué)設計（精選13篇）01-07
九年級下冊變臉的教案03-20
《品德與生活》的教學(xué)設計02-22