文海校園網(wǎng)站建設的總結

文海校園網(wǎng)站建設的總結

　　文海校園網(wǎng)于20xx年1月建立，建立之初即擁有專(zhuān)用dell服務(wù)器3臺（dell4600一臺，dell2600兩臺），其中規劃信息平臺和管理平臺服務(wù)器、ftp服務(wù)器和資源服務(wù)器、視頻點(diǎn)播服務(wù)器各一臺。網(wǎng)站建立之初只是單純的信息發(fā)布功能，采用的是動(dòng)力文章的3.0免費版，由學(xué)校網(wǎng)管員自行設計logo及banner。20xx年6月，文海網(wǎng)站第二版成功改版，此次使用的模板是動(dòng)力文章3.51免費版，新增了留言板功能，為家長(cháng)和社會(huì )各界為文海提供意見(jiàn)和建議開(kāi)辟了一方天地。20xx年10月，新增了視頻點(diǎn)播系統，改變了單純的文字和圖片宣傳時(shí)代，形成了文字、圖片、視頻三維結合的新天地，各種活動(dòng)的小影片開(kāi)始在網(wǎng)上播放，家長(cháng)和社會(huì )各界有了更多了解文海的機會(huì )，教師也通過(guò)點(diǎn)播名師課堂獲得了成長(cháng)。20xx年年底，網(wǎng)站新增了由我校教師自行開(kāi)發(fā)的報刊訂閱系統，教師可網(wǎng)上訂閱報刊雜志，并且可在后臺生成訂閱情況匯總表，即大地方便了報刊訂閱工作。20xx年4月，為配合教師招聘工作，網(wǎng)站又增加了由我校教師自行設計的在線(xiàn)掃聘系統，應聘教師可網(wǎng)上報名，并可在后臺生成應聘情況匯總表，為教師招聘工作帶來(lái)了便利。文海領(lǐng)導班子一直非常重視校園網(wǎng)的建設，20xx年9月，學(xué)校出資8.8萬(wàn)元，由學(xué)校和浙大網(wǎng)新合作，成功推出了文海網(wǎng)站的第三版，即現在使用的校園網(wǎng)綜合平臺，含校園信息發(fā)布系統、校園網(wǎng)管理平臺、資源庫、教學(xué)倉庫、學(xué)生成長(cháng)空間、學(xué)生素質(zhì)考評系統、vod點(diǎn)播系統、家校e通、短信平臺共九大系統�，F介紹如下：

　　一、信息發(fā)布平臺：設有品牌文海、信息文海、杏林文海、德育文海、錢(qián)塘少年、黨建園地、教工之家、心理咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò )維護、招生招聘等欄目。品牌文海下設學(xué)校簡(jiǎn)介、校史長(cháng)廊、教學(xué)理念等欄目，其中教師風(fēng)采欄目中，只有骨干教師，或者學(xué)科帶頭人及市級以上教壇新秀才能放置，有教師的照片及介紹，為社會(huì )了解學(xué)校優(yōu)秀教師提供了途徑，學(xué)校因此也形成了爭當骨干教師、優(yōu)秀教師的氛圍；信息文海主要是最新通知和學(xué)校的動(dòng)態(tài)信息以及每周工作安排；杏林文海主要是教案、課件、論文、課題的交流之所；德育文海以班級管理、綠色學(xué)校、四項紅旗競賽、健康教育等為主題；錢(qián)塘少年是少先隊和社團活動(dòng)的天地，這兒每一個(gè)班級都有自己的主頁(yè)，發(fā)布的操作非常簡(jiǎn)單，而且都有自己的特色；文海之星欄目則為優(yōu)秀學(xué)生提供；教工之家主要是工會(huì )園地，黨建園地則是黨支部的重要宣傳陣地；心理咨詢(xún)?yōu)楹⒆觽兊男撵`提供了一個(gè)憩息之所；招生招聘剛支持在線(xiàn)招生和在線(xiàn)招聘教師；校園信息發(fā)布系統中還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò )維護欄目，專(zhuān)門(mén)為教職工在線(xiàn)申報現代教育技術(shù)服務(wù)而設立，管理員每天到校需先瀏覽該欄目，并且盡快為有需要的教師維修。家長(cháng)更 可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站積極地融入學(xué)校生活，校長(cháng)信箱和留言板為家長(cháng)及社會(huì )人士對學(xué)校的建設暢所欲言提供了場(chǎng)地，而且家長(cháng)的很多意見(jiàn)被學(xué)校采納。

　　二、其他系統：管理平臺主要是校務(wù)辦公，教務(wù)辦公平臺；學(xué)生成長(cháng)空間則為學(xué)生的成長(cháng)提供了一個(gè)記錄和見(jiàn)證的空間，包括學(xué)生個(gè)人檔案、我的成長(cháng)、我的學(xué)校、我的家庭、我的相冊、我的作品等欄目，全面記錄了學(xué)生成長(cháng)的足跡，為展示學(xué)生的全面才華提供了天地；資源庫為學(xué)校購買(mǎi)的國之源新課標資源，并可鏈接到k12資源庫和省新課標資源庫；教學(xué)倉庫系校本資源，包括個(gè)人資源庫、學(xué)科資源庫、教研專(zhuān)題庫和分類(lèi)資源庫存；ftp服務(wù)主要為方便教師上傳下載文件，而視頻點(diǎn)播主要是存儲學(xué)校的視頻信息，包括名師課堂視頻、愛(ài)國主義影片、本校視頻及其他素材。

　　文海領(lǐng)導班子不但在資金上支持文海網(wǎng)站的發(fā)展，而且身體力行，親自參與網(wǎng)站的建設，學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)管小組，校長(cháng)錢(qián)曉華親自參與文海網(wǎng)站的管理，大部分教師都編入相關(guān)功能模塊作為維護管理人員，并有不同的權限；第三版改版之前，更是成立了專(zhuān)門(mén)的設計小組，由副校長(cháng)呂建生親自擔任組長(cháng)，把關(guān)網(wǎng)站整體設計思路；并千方百計減輕網(wǎng)管員鄭芬芬老師和徐華寶老師的課業(yè)負擔，讓他們倆專(zhuān)門(mén)負責校園的整體安全和維護工作。學(xué)校還制定了校園網(wǎng)使用獎懲條例，以鼓勵廣大教師使用校園網(wǎng)，做好學(xué)科資源庫的建設，并不定期的開(kāi)展校園網(wǎng)應用培訓講座。經(jīng)過(guò)全體網(wǎng)管員近兩年的不懈努力，應該說(shuō)。應該說(shuō)學(xué)校的校園網(wǎng)建設已經(jīng)取得了一定的成效，并且必將為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

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