現代家庭教育父母的九個(gè)誤區總結

現代家庭教育父母的九個(gè)誤區總結

　　第一個(gè)誤區，很多家長(cháng)對孩子溺愛(ài)的同時(shí)，犧牲了自己的事業(yè)、時(shí)間、健康，把過(guò)多的精力投在孩子身上，結果對子女和父母雙方都不好。

　　第二個(gè)誤區，家長(cháng)未能指導孩子在獲得成功的同時(shí)，保持人生的自在狀態(tài)。比如說(shuō)孩子學(xué)習不錯，但是承受著(zhù)很重的心理負荷，活得不自在。

　　第三個(gè)誤區，未能處理好孩子適應社會(huì )的能力與道德教育的關(guān)系。

　　第四個(gè)誤區，只注意孩子的生理健康，忽略了孩子的心理健康。

　　第五個(gè)誤區，對目前的文化大背景缺乏正確的判斷，常常把不良的文化傳遞給了孩子。

　　第六個(gè)誤區，家長(cháng)常常用自己的思維代替孩子的思維。

　　第七個(gè)誤區，也就是愛(ài)的誤區，對愛(ài)缺乏正確的分析與運用。

　　第八個(gè)誤區，不懂得基本的心理學(xué)知識，常常給孩子不良的心理暗示。

　　第九個(gè)誤區，家長(cháng)對孩子普遍重視智商教育，輕視情商教育。

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