小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習情況調查表
小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習情況調查表
同學(xué)們，以下是涉及小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習相關(guān)問(wèn)題的調查，對問(wèn)題的答案選擇與回答無(wú)所謂對與錯，只是希望你能切實(shí)根據你的實(shí)際情況作真實(shí)的回答，以便于我們更好了解目前你在語(yǔ)文學(xué)習中的情況。
班級： 姓名：
1、你覺(jué)得學(xué)習語(yǔ)文是一件快樂(lè )的事嗎？ （ ）
A、是
B、不是
C、有時(shí)候感覺(jué)是
2、你認為學(xué)習語(yǔ)文重要嗎 ？（ ）
A、非常重要
B、有些重要
C、不重要
3、你喜歡你的語(yǔ)文老師嗎？（ ）
A、喜歡
B、不喜歡
C、還行
4、你不喜歡上哪種類(lèi)型的語(yǔ)文課？
A、閱讀課
B、口語(yǔ)交際課
C、習作課
D、復習練習課
E、識字寫(xiě)字課
5、平時(shí)，你喜歡進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀嗎？ （ ）
A、喜歡，并經(jīng)常選擇適合自己課外讀物看。
B、一般，只是偶爾讀一些課外讀物。
C、不喜歡讀課外讀物，只讀語(yǔ)文書(shū)。
D、什么也不讀。
6、你在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中遇到最大的困難是什么？（ ）
A、聽(tīng)不懂老師的講課
B、說(shuō)不出想說(shuō)的內容
C、讀課文有困難
D、不會(huì )寫(xiě)作文
E、學(xué)過(guò)后遺忘很快
7、目前，你在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)習狀態(tài)如何，學(xué)習效果怎樣？
A、我很努力，學(xué)習效果很好
B、我很努力，但學(xué)習效果一般
C、從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習
D、反正我就這樣了，隨便吧
8、在目前的學(xué)習中，你感覺(jué)自己在哪方面存在不足？
A、基礎知識掌握
B、閱讀理解文章
C、寫(xiě)作中
D、知識的靈活運用上
9、在學(xué)習過(guò)程中，碰到不懂、不能解決的問(wèn)題，你首先想到的解決辦法是什么？（ ）
A、查閱資料。
B、向同學(xué)或老師請教，和他們討論。
C、把它記下來(lái)，上課時(shí)聽(tīng)老師講解。
D、不管它，不懂就不懂吧。
10、你認為課前主動(dòng)預習復習對學(xué)好語(yǔ)文有幫助嗎？
A、有
B、沒(méi)有
C、一點(diǎn)點(diǎn)
11、對于課本中的學(xué)習內容，你會(huì )主動(dòng)去預習、復習嗎？ （ ）
A、經(jīng)常認真預習、復習
B、老師有布置，我就預習、復習
C、憑心情，偶爾預習、復習一下
D、從不預習、復習
12、對于老師布置的作業(yè)，你是怎樣完成的？ （ ）
A、獨立認真完成
B、與同學(xué)一起討論
C、到做好的同學(xué)那里抄一下
D、不做
13 、課堂上，你是怎樣學(xué)習的（ ）
A、邊聽(tīng)，邊想，邊記
B、和老師同學(xué)進(jìn)行討論
C、只是坐那兒聽(tīng)
14、你在課堂上常處于什么狀態(tài)？
A、發(fā)呆或開(kāi)小差
B、以聽(tīng)老師講為主
C、有時(shí)處于思考感受中
D、積極參與到活動(dòng)中，與老師同學(xué)產(chǎn)生碰撞
15、在學(xué)習小組中，你發(fā)表過(guò)意見(jiàn)嗎？ （ ）
A、發(fā)表過(guò)，大家共同討論。
B、發(fā)表過(guò)，每次都是我說(shuō)了算。
C、發(fā)表過(guò)，但沒(méi)人聽(tīng)我的。
D、從不發(fā)表意見(jiàn)。
16、上課前，當老師和班長(cháng)都沒(méi)到時(shí)，你到校后（ ）
A、總是自己認真讀書(shū)
B、在別人提醒下才讀書(shū)
C、等老師或班長(cháng)來(lái)才讀書(shū)
17、當上課鈴響過(guò)之后，你（ ）
A、總是快速整理好學(xué)習用品，靜候老師
B、有時(shí)能做好課前準備，有時(shí)沒(méi)做好
C、每次都不能主動(dòng)做好課前準備
18、你喜歡老師用怎樣的方式上課？
19、你喜歡怎樣的學(xué)習方式？
20、如果愿意，你想用什么方式來(lái)復習學(xué)過(guò)的知識？
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