三年級科學(xué)的教學(xué)設計
三年級科學(xué)的教學(xué)設計
植物/動(dòng)物/我們周?chē)牟牧?水和空氣
植物
1、我看到了什么
2、校園的樹(shù)木
3、大樹(shù)和小草
4、觀(guān)察水生植物
5、植物的葉
6、植物發(fā)生了什么變化
7、植物的共同特點(diǎn)
動(dòng)物
1、尋訪(fǎng)小動(dòng)物
2、蝸牛（一）
3、蝸牛（二）
4、蚯蚓
5、螞蟻
6、金魚(yú)
7、動(dòng)物的共同特點(diǎn)
我們周?chē)牟牧?/strong>
1、觀(guān)察我們周?chē)牟牧?/p>
2、誰(shuí)更硬一些
3、比較柔韌性
4、它們吸水嗎
5、材料在水中的沉浮
6、磚和陶瓷
7、給身邊的材料分類(lèi)
水和空氣
1、水
2、水和食用油的比較
3、誰(shuí)流得更快一些
4、比較水的多少
5、我們周?chē)目諝?/p>
6、空氣占據空間嗎
7、空氣有重量嗎
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