高中化學(xué)老師的工作總結
高中化學(xué)老師的工作總結
高中化學(xué)老師工作總結范文一
本學(xué)期我擔任高二（9）、（10）兩個(gè)班級的化學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期主要的教學(xué)任務(wù)就是完成“選修模塊—化學(xué)反應原理”的教學(xué)任務(wù)，而化學(xué)反應原理是一本比較抽象的模塊，它是繼必修課程《化學(xué)1》、《化學(xué)2》之后的選修課程，她從化學(xué)反應與能量、化學(xué)反應速率與化學(xué)平衡以及溶液中的離子反應等方面入手，引導學(xué)生研究化學(xué)反應現象，探索化學(xué)反應規律。對于這個(gè)模塊的教學(xué)，務(wù)必建立在學(xué)生有必須的基礎知識的基礎上方來(lái)展開(kāi)教學(xué)的，這一個(gè)學(xué)期高二的教學(xué)中的確面臨了很大的壓力和問(wèn)題。，下方我對本學(xué)期的教學(xué)做以下幾點(diǎn)的總結：
一、能認真完成學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃，完成備課組的教研活動(dòng)，在每一次上課前能認真備好課，以及在課堂上能上好每一堂課。因為高二的大部分學(xué)生基礎知識相對來(lái)說(shuō)比較薄弱，而化學(xué)反應原理又比較抽象，在教學(xué)過(guò)程中我不斷改變自我的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，到達教學(xué)的效果和目的。
二、作為高二化學(xué)備課組長(cháng)，本學(xué)期能與同伴展開(kāi)群眾備課，并構成統一的教案，這樣能從各方面提高我們實(shí)際教學(xué)的潛力，能按時(shí)出好每一份練習，對于每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習完之后能及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題的考試，及時(shí)檢查自我在教學(xué)中的不足，及時(shí)改善。
三、這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)是雖然是一個(gè)選修模塊的教學(xué)，但是從高考考試大綱的要求中，明白這一部分在高考中屬于必考的資料，而且占的比重也是比較大，所以在高二年的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我向高三年的老師借了相關(guān)的資料和考試大綱，再結合我們教學(xué)大綱，認真備好每一堂課，并能在原有教材的教學(xué)上補充了高考所要求的資料。
四、有時(shí)光我就去聽(tīng)同組老師的課，在聽(tīng)課的過(guò)程中我學(xué)到了十分多的知識，及時(shí)糾正了自我教學(xué)上的不足之處。作為一個(gè)老師經(jīng)驗和方法真的十分重要，在平時(shí)教學(xué)中要不斷給自我充電，不斷提高自我，不能有所怠慢，學(xué)生的問(wèn)題不能忽視，他們的問(wèn)題提出，不僅僅體現了他們對知識的渴望，另一個(gè)方面也是對我的提高。
五、在對學(xué)生作業(yè)的批改過(guò)程中，采用多種方式，比如面批，學(xué)生在對化學(xué)用語(yǔ)這一方面經(jīng)常出錯，所以在這一方面我下了比較大的工夫，在布置學(xué)生作業(yè)之前我總是先進(jìn)行題目的篩選，讓學(xué)生在做題的過(guò)程中有所收獲，
六、在本學(xué)期高二基礎學(xué)段的教學(xué)中，我能引導學(xué)生回顧已有的知識，在新舊知識之間架起“橋梁”，設置了一系列問(wèn)題情景，引導學(xué)生展開(kāi)用心的討論，在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習的興趣。能幫忙學(xué)生鞏固知識，應用知識解決某些實(shí)際問(wèn)題。
高二年已經(jīng)過(guò)去了一學(xué)期，雖然在平時(shí)工作過(guò)程中有所收獲，但是也有很多不足，我將做深刻的反思，爭取在以后的教學(xué)工作中有更大的進(jìn)步，能在以后的教學(xué)中使自我有更大的提高。
高中化學(xué)老師工作總結范文二
一、思想政治
我認真貫徹黨的教育方針，恪守教師職業(yè)道德規范，以飽滿(mǎn)的工作熱情服務(wù)于教育事業(yè)。自從被評聘為中學(xué)一級教師以來(lái)，我在思想上積極要求進(jìn)步，政治覺(jué)悟高，擁護黨的方針、政策、路線(xiàn)，堅持認真學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷提高自身的思想素質(zhì)和文化素養。在工作中愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，樂(lè )于奉獻，以德治學(xué)，以人格為示范。能遵紀守法，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，積極支持和參與學(xué)校各項工作，努力提高師德修養。任教以來(lái)，一直關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的終身發(fā)展，積極開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生健康健全的人格品質(zhì)和高尚的道德素養。在工作中講政治、講正氣、講團結、講協(xié)作，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮做人，智慧做事，與全校師生一道齊心協(xié)力，為學(xué)校的教育教學(xué)作出自己應有的努力與貢獻。
二、教育教學(xué)
在新課程教學(xué)改革活動(dòng)中，我面向全體學(xué)生，注重全面夯實(shí)基礎，處理好教材與資料、知識與能力、重點(diǎn)知識與覆蓋面、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的關(guān)系。切合班情、學(xué)情因材施教，慎重處理知識的拓展和延伸，合理有效的安排時(shí)間，力戒盲目性和隨意性，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂效益，保質(zhì)保量完成了教育教學(xué)任務(wù)，真正做到課堂有效教學(xué)。
幾年來(lái)，我認真分析近五年高考題型及考綱考點(diǎn)，做到研究考試大綱、研究高考試題、研究試題評價(jià)、研究學(xué)生常犯錯誤、研究考試信息，真正做到了精益求精。按照學(xué)校工作布署，主動(dòng)參加教研組、備課組的備課活動(dòng)。每次活動(dòng)中積極發(fā)言，提出自己的教學(xué)主張，起到了一定的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
�。�1）、在教學(xué)工作，我認真鉆研教材和考綱，認真備課。備課既備知識點(diǎn)，更備學(xué)生、備學(xué)法、備教法，認真做到一課一案，教案體現出教師對基礎知識、主干知識的整理和加工，體現對學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò )的梳理和構建，體現對能力培養和學(xué)法指導的設計；精心設計教案，充分了解學(xué)生學(xué)情，十分注重課堂教學(xué)，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內驅力，調動(dòng)學(xué)生全員參與、主動(dòng)參與學(xué)習。
�。�2）、在知識傳授上，我強調知識的積累與運用，狠抓課堂教學(xué)常規，嚴格執行教學(xué)"六認真"，備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導與檢測考試等各個(gè)環(huán)節均已高考要求為標桿，講練結合，注重落實(shí)，當堂過(guò)手，反復演練，一絲不茍，精益求精，從不擺花架子；堅持有講必練，有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補，邊講邊練，精講精練。
�。�3）、我注重強化學(xué)法指導，引導學(xué)生做好課前預習、抓好聽(tīng)課、練習、消化鞏固、單元小結和考試五個(gè)環(huán)節。注重對學(xué)生學(xué)科規范性訓練。我一直堅持追求"每堂課都是優(yōu)質(zhì)課的"理念，每一堂課都做到精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)激情，講解準確，重點(diǎn)突出，詳略得當，條理清晰，分析透徹，點(diǎn)撥恰當，例題典范，歸納提煉到位，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣和熱情。根據歷次考試成績(jì)，針對部分學(xué)生實(shí)際，；利用課余時(shí)間義務(wù)為弱科學(xué)生和臨界生補課輔導。
�。�4）、在班務(wù)管理工作中，我憑借我以前多年的班主任工作經(jīng)驗，在政教處負責指導和協(xié)助班主任工作。指導擬定好班主任工作計劃；做好學(xué)生基本情況記載，建立健全學(xué)生的檔案，以便迅速、及時(shí)的提取學(xué)生信息，處理突發(fā)事件；指導主題班會(huì )的設計和開(kāi)展；指導家長(cháng)會(huì )和學(xué)生會(huì )的召開(kāi)；指導好考前學(xué)生心理輔導；指導好安全應急機制的建立與預案的設計；做好期末的總結工作。在我擔任班主任和指導班務(wù)管理的班級中，1994級1班被評為校級先進(jìn)班集體；1999級4班、2001級2班分別獲得了縣級"優(yōu)秀班集體"榮譽(yù)稱(chēng)號。2001年，劉大莉被評為市級優(yōu)秀班主任。
�。�5）、在近幾年的教學(xué)工作，我指導新分大學(xué)生和青年教師：陳波、張正權、譚勇權、劉大莉、余霞、季曉麗、楊全。指導他們如何鉆研教材、確定教學(xué)定位、設計課堂教學(xué)結構、駕馭課堂能力，耐心指導他們教學(xué)科研工作，收到明顯效果。他們在承擔校級、市級公開(kāi)課教學(xué)中受到化學(xué)教研組同仁的一致好評，這些教師在市統考、高考成績(jì)均名列全縣一流，都成為學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)科骨干教師。季曉麗因教學(xué)業(yè)績(jì)突出被樂(lè )山一中選用；張正權、譚勇權分別擔任羅城中學(xué)化學(xué)教研組組長(cháng)；劉大莉、楊全在樂(lè )山市化學(xué)賽課中分別獲得市級一等獎。2006年9月至11月指導樂(lè )山師范學(xué)院實(shí)習生劉曉芳、錢(qián)蔚教育教學(xué)，實(shí)習成績(jì)優(yōu)秀。
三、主要業(yè)績(jì)
多年來(lái)，我一直努力探究新課程改革的精神和高考應考結合點(diǎn)，一直在努力找尋素質(zhì)教育和應試教育的結合點(diǎn)，我力求自己做一個(gè)探索者、有心人、思想者，力求自己做一個(gè)教學(xué)者、教育者、研究者、成功者，而不是教書(shū)匠。同時(shí)，我堅持"以數據說(shuō)話(huà)，以成績(jì)立足"來(lái)鞭策自己，強化責任意識和質(zhì)量意識，增強危機感和使命感，千方百計提高學(xué)科成績(jì)。
1998級是我的第一屆高三普通教學(xué)班，98級2班、3班參加全國高考平均分85。7分，名列市第二名，縣第一名；2班、3班均超額完成學(xué)校下達的本科、重本高線(xiàn)目標任務(wù)。徐偉鵬同學(xué)參加高考化學(xué)科得分137分，居縣化學(xué)科第一名。120分以上的學(xué)生達15人。市教研課一節，縣示范課2節，校觀(guān)摩課2節。指導青年教師陳波，該教師任教的初中2個(gè)班化學(xué)參加市統考平均分83。6分，居學(xué)區第一名。指導學(xué)生參加四川省中學(xué)生化學(xué)知識競賽，沈吉強、徐偉鵬兩同學(xué)獲市一等獎。
1998—1999學(xué)年度我擔任99級理補班化學(xué)教學(xué)，政教處指導班主任工作。所教班參加全國高考化學(xué)平均分104。1分，居全市第一名。超樂(lè )山一中校平均分4。7分，超縣平均分6分，超年級平均分12。7分。120分以上的學(xué)生達16人。所教班完成本科上線(xiàn)53人，超學(xué)校下達高線(xiàn)目標9人，重本上線(xiàn)15人，超學(xué)校下達高線(xiàn)目標2人�？h公開(kāi)課1節，校示范課2節，受到同仁教師一致的好評。
1999—2000學(xué)年度我擔任的00級2班、3班化學(xué)教學(xué)，政教處指導班主任工作。參加高考平均分121。5分，居全市第一名。130分以上的學(xué)生人數達44人，120分以上的學(xué)生人數達86人，熊亞軍同學(xué)參加高考化學(xué)得分147分，無(wú)90分以下的學(xué)生。所教班超額完成學(xué)校下達本科高線(xiàn)人數7人，重本上線(xiàn)超學(xué)校下達高線(xiàn)指標人數3人。市研究課1節、縣公開(kāi)課1節、校示范課1節，受到市化學(xué)教研員陳德發(fā)的充分肯定和與會(huì )老師的好評。
2000—2001學(xué)年度我擔任03級2班、6班化學(xué)教學(xué)，政教處管理工作。所教班參加市統考、統閱平均分79分，居市第一名。優(yōu)生率居校第一、市一流�？h級公開(kāi)課1節、校示范課1節，均受到同科老師的一致稱(chēng)贊。
2001—2004年度我一直擔任04級2班、5班化學(xué)教學(xué)，高一、高二學(xué)年參加市統考平均分分別為87。3分，85。7分，均居全市第一名。優(yōu)生率、及格率均居市第一。2004年參加全國高考，理綜平均分高達223。2分，居市第一。所教班級均超額完成校高考本科上線(xiàn)任務(wù)。市級公開(kāi)課1節、縣級公開(kāi)課2節、校級公開(kāi)課4節均受到聽(tīng)課師生好評。
2004—2006兩學(xué)年度我分別擔任了05級、06級理補2班、3班4個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)，這兩屆學(xué)生參加高考理綜平均分分別為238。6、229。3分，雄居樂(lè )山市第一。高考本科上線(xiàn)人數均超校下達的高線(xiàn)目標任務(wù)。同時(shí)分別承擔了校級公開(kāi)課4節。
2006—2007學(xué)年度我分別擔任09級2、6、13、14班4個(gè)教學(xué)班化學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)班參加市統考平均分87。2分，居市第一。承擔校級公開(kāi)課2節，起到了很好的示范作用。
2007—2008學(xué)年度我分別承擔了09級2、6班化學(xué)教學(xué)任務(wù)，市統考統閱平均分89。3分，超樂(lè )山一中平均分9。7分，居樂(lè )山市第一名。所教學(xué)生李燕，化學(xué)獲得滿(mǎn)分100分，獲樂(lè )山第一。同時(shí)出色的完成了校級公開(kāi)課2節。同年，指導學(xué)生參加"四川省高中化學(xué)知識競賽"有6人獲省級二等獎。
2008—2009學(xué)年度，我承擔了09級2班、6班化學(xué)教學(xué)任務(wù)，這兩個(gè)班參加樂(lè )山市"一調"、"二調"、"三調"考試成績(jì)在15校中居第一。參加高考理綜平均分159。18分，超樂(lè )一中1。2分，居市第一。學(xué)生重點(diǎn)本科、一般本科上線(xiàn)人數均超校下達目標任務(wù)高線(xiàn)。同時(shí)，出色地承擔了市級示范課1節、校級公開(kāi)課2節。指導學(xué)生李燕、謝超獲"高中化學(xué)知識競賽"省級一等獎。同年，我被評為省級優(yōu)秀指導教師。
2009年—至今，我擔任理科補習班3班、5班的化學(xué)教學(xué)工作。
四、論文發(fā)表
這些年來(lái)，我致力于教育教學(xué)工作的同時(shí)，不斷的總結與反思，提煉出了自己獨到的一些見(jiàn)解，并形成了一些關(guān)于教育教學(xué)的經(jīng)驗論文，其中比較突出的是：談高考化學(xué)系統復習的《研考綱 扣教材 抓基礎 促能力》文章在2009年6月《現代中小學(xué)教育》發(fā)表；《培養學(xué)生非智力因素》2009年5月發(fā)表在《樂(lè )山師范學(xué)院學(xué)報》。
鑒于各項工作的出色表現，我在1997、1998、1999、2001、2009年度年度考核為"優(yōu)秀"，其余年均為"合格"。
豐富的教學(xué)經(jīng)歷和優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績(jì)，勤奮踏實(shí)的繼續教育學(xué)習，成就了我今天的成就。但我深知："金無(wú)赤足，人無(wú)完人"，我將一如既往的勤奮與執著(zhù)，在教育教學(xué)的工作中努力地錘煉自己，讓自己成長(cháng)為一名真正良師益友，為我所熱愛(ài)的教育事業(yè)奮斗終身。
上文為大家介紹的高中化學(xué)老師工作總結，您了解了嗎？
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