《My Room》Lesson 59教案
《My Room》Lesson 59教案
教學(xué)目標：
檢測并復習家具物品的新單詞和方位介紹。
培養學(xué)生通過(guò)仔細觀(guān)察，尋找事物規律性的能力。
檢測重點(diǎn)句型地掌握。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
檢測并復習家具物品的新單詞和方位介紹。
檢測重點(diǎn)句型地掌握。
教學(xué)準備：
教學(xué)掛圖、單詞卡片、教學(xué)磁帶、錄音機
教學(xué)過(guò)程：
A. Greetings.
B. 復習單詞，重點(diǎn)放在培養和訓練學(xué)生的分析觀(guān)察能力上。應從易到難逐漸引導 學(xué)生。
C. 先把課本上的圖分行讓學(xué)生獨立思考。然后以PAIR WORK形式進(jìn)行討論，再 補上圖。然后啟發(fā)學(xué)生找出每一行的規律。最后讓學(xué)生邊指圖邊說(shuō)，達到檢測和復習的目的。
D. Part B.主要是用對話(huà)的形式檢測學(xué)生掌握本單元重點(diǎn)句型：Whats in your room? 的情景。本部分設計了一幅顛倒的圖畫(huà)，以造成學(xué)生視覺(jué)上的差異。
E. 引導學(xué)生編對話(huà)付息句型。 Where is the TV?How many lamps? What colour?
F. 讓學(xué)生畫(huà)自己的家或設計的家，或者畫(huà)想象中未來(lái)的家（用學(xué)生的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)）， 然后以group work形式自編對話(huà)并進(jìn)行表演。
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