學(xué)生干部學(xué)習狀況調查報告

學(xué)生干部學(xué)習狀況調查報告

　　為進(jìn)一步了解我院學(xué)生會(huì )學(xué)生干部的學(xué)習狀況，找到存在的問(wèn)題，并最終解決好這些問(wèn)題，以提高團隊的學(xué)習素質(zhì)，為全院學(xué)生做好榜樣，我們進(jìn)行了一次針對學(xué)生干部的學(xué)習狀況調查。調查結果總結如下：

　　一、學(xué)習態(tài)度

　　調查發(fā)現大部分學(xué)生干部在學(xué)習上還是比較重視的，從來(lái)不曠課、作業(yè)獨立完成、每天安排一定的時(shí)間自習的同學(xué)還是占大多數。說(shuō)明大家在學(xué)習態(tài)度上還是比較端正的，可以自覺(jué)安排學(xué)習。但是從另一方面也發(fā)現，有29%的人對大學(xué)學(xué)習的看法是“高中苦過(guò)了，大學(xué)里可以輕松一點(diǎn)”，33%認為“在大學(xué)應該像在高中一樣學(xué)”，37。5%認為“大學(xué)里重要的是培養能力，學(xué)習過(guò)得去就行”。學(xué)生干部也是學(xué)生，既然是學(xué)生，就要把學(xué)生的本分——學(xué)習搞好。能力固然也很重要，但是必須是要求在學(xué)習好的基礎上去發(fā)展能力的。一定要從思想上認識到學(xué)習的重要性，才能從行動(dòng)上去落實(shí)，才能提高學(xué)習效率。

　　二、學(xué)習方法

　　半數以上的學(xué)生干部會(huì )去預習一些主要的課程，也有接近一半的同學(xué)不會(huì )去預習，他們認為這樣做上課時(shí)更能集中注意力。在復習時(shí)，67%同學(xué)還是選擇瀏覽課本和筆記，33%的人選擇自習看書(shū)。對于考前實(shí)行的“一個(gè)月原則”都認為這種做法不利于真正掌握知識，只夠應付考試，應該注重平時(shí)積累知識。

　　學(xué)習方法正確與否直接影響這成績(jì)的優(yōu)劣。作為學(xué)生干部平時(shí)的時(shí)間相對比別的同學(xué)少些，就更應該注重注重學(xué)習方法，找到適合自己的學(xué)習方法。

　　三、學(xué)習與工作的關(guān)系

　　93.3%的同學(xué)偶爾覺(jué)得學(xué)習工作之間存在著(zhù)矛盾。有29%的人在工作較忙時(shí)，學(xué)習成績(jì)明顯下滑。71%的人表示，與平時(shí)一樣。而且，86.6%的同學(xué)能做到學(xué)習工作兩不誤。說(shuō)明雖然工作和學(xué)習之間有時(shí)存在一些矛盾，但是同學(xué)們都有信心而且可以做到工作學(xué)習兩不誤。

　　四、零碎時(shí)間利用

　　有一半的人在課間“和同學(xué)聊天”，另一半人選擇“閉目養神”或“回憶課堂內容”。在排隊或會(huì )議開(kāi)始前的空白時(shí)間里的，有33%人選擇“耐心等待”，其余的人選擇“考慮某些待解決的問(wèn)題”，沒(méi)有人利用這種時(shí)間記單詞。

　　就這種情況來(lái)看，大家的零碎時(shí)間利用率一般，并不算高。合理利用好零碎時(shí)間也可以基礎很多時(shí)間來(lái)學(xué)習工作，希望大家能合理利用好這些時(shí)間。

　　五、學(xué)習效率

　　在調查中，88%的人表示“只要花時(shí)間，成績(jì)就能有明顯提高”，說(shuō)明總體上大家的學(xué)習效率還是相當不錯的。當然 仍有13%人表示“雖然花了很多時(shí)間，但收效甚微”，這部分人亟須提高學(xué)習效率。

　　六、學(xué)習成績(jì)

　　就目前四六級成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)之前，通過(guò)六級的人幾乎沒(méi)有，過(guò)了四級的人也不是很多，獎學(xué)金的普及率也不是很高。說(shuō)明大家的學(xué)習成績(jì)還有待于進(jìn)一步提高，這是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。雖然大家的學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度都沒(méi)有太大問(wèn)題，我想問(wèn)題就出在學(xué)習時(shí)間上。用于學(xué)習的時(shí)間比較少，不會(huì )利用好瑣碎的時(shí)間。

　　七、學(xué)習資源利用率

　　有53.3%的同學(xué)選擇在圖書(shū)館自習，有20%的同學(xué)選擇在教室自習，還有其他的則在宿舍。要想專(zhuān)心學(xué)習還是不要選擇在宿舍自習。宿舍各種的誘惑太多，會(huì )影響我們的學(xué)習效率。

　　通過(guò)本次調查，得出以下結論和建議：

　　學(xué)生會(huì )的同學(xué)對于學(xué)習還是比較重視的，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，大部分同學(xué)的作業(yè)也能獨立完成，而且每天能利用晚上的時(shí)間溫故而知新。而且大家對于自己的大學(xué)四年都有一個(gè)明確的規劃，對于自己的將來(lái)，是考研還是工作，都有明確的選擇。有努力的方向。但是學(xué)習效果還有待于進(jìn)一步提高，過(guò)四級的同學(xué)還比較少，拿獎學(xué)金的同學(xué)也不是很普遍，這就需要大家合理利用時(shí)間，抓緊每分每秒，提高學(xué)習效率。

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