小學(xué)家長(cháng)教子心得體會(huì )
小學(xué)家長(cháng)教子心得體會(huì )
每當我看著(zhù)獨自一人在廚房里煮飯菜的孩子時(shí)，往常我對孩子訓練，現在的我看來(lái)還是覺(jué)得自豪無(wú)比：望子成龍，那是人人都希望的事情，可是到底怎樣才能使我們的孩子健康成長(cháng)、成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的孩子呢？
現在的法律限制了家長(cháng)的生育范圍，因此，在我們的家庭教育當中，我們很多家長(cháng)會(huì )對自家的僅有的幾個(gè)小孩過(guò)于溺愛(ài)，每天不是到麥當勞吃署條，就是到肯得基吃香噴噴的雞翅，吃得我們的小孩子都是肥肥胖胖地，為此我們要適當的對孩子進(jìn)行獎勵和教育。
以前我的孩子和你的孩子是絕對雷同，可是經(jīng)過(guò)的我的教育以后，他就像是脫胎換骨，得到了重生！一想到這里，我不禁想起了當時(shí)我小孩還讀一年級的時(shí)候，那時(shí)候我和大家一樣對孩子非常珍惜，那時(shí)侯我的小孩子也是一個(gè)中等生并沒(méi)有受到老師和同學(xué)們的注意，可是當一次我和老婆出去喝喜酒時(shí)，我們把鄰居家的小孩小沿和我家小孩逗留在家里。夜晚時(shí)分，我回到了家中，一副使我目瞪口呆的情景霎時(shí)間映入我的眼簾，只見(jiàn)我家小孩一看見(jiàn)我就奔了過(guò)來(lái)要我陪他出去吃飯，而鄰居小孩小沿吃的香噴噴的飯菜在直流口水，而不能吃；我走過(guò)去為小沿：“沿沿，你為什么不讓天哥哥吃飯呢？”小沿看著(zhù)我，淚水就要掉了下來(lái)：“叔叔，小天哥他在這兒我說(shuō)什么他也不肯幫我煮飯，而且我做出了晚飯以后他還嫌三嫌四，說(shuō)我做的飯很難吃１這時(shí)我看著(zhù)這一桌的飯菜，感動(dòng)得喉嚨也哽住了：“這——這飯菜都是你做的？” 小沿一把撲在我的身上哭了起來(lái)！我看著(zhù)他們兩個(gè)小家伙，束手無(wú)錯。當天晚上我徹夜未眠… … “畢竟小沿和小天都還是孩子呀？我怎么就會(huì )把他們兩個(gè)留在家里呢？”我不禁反問(wèn)自己�？墒�，妻子的一句話(huà)打破了黑夜里我的這種想法：“這怎么能這么想呢？孩子始終是要教育的，不然怎么能獨立地走向社會(huì )呢，就是因為我們的這種偏袒的想法，使得我們的孩子對待生活不能隨機應變，因為妻子的這一番話(huà)，我沉思了一晚。
第二天——“小天，爸爸的襪子放在哪兒了？”我故意喊道�！安皇前职帜阕约悍诺膯�？”小天滿(mǎn)不在乎�！班�，對了！我的襪子還沒(méi)洗呢？小天幫爸爸洗一下襪子行嗎？”“我沒(méi)空！如果有雪糕吃那就不同了�！澳前职譀](méi)襪子穿怎么上班，那兒有錢(qián)給我們天天買(mǎi)糖吃呀？”“��？那你自己扔進(jìn)洗衣機轉幾轉不就干凈了嗎？”“那臺洗衣機壞了？”（其實(shí)是我把電源拔了）“��！不會(huì )這么倒霉吧“快，快“來(lái)啦”說(shuō)完，小天躡手躡腳的來(lái)到了洗衣池旁邊，刷刷的洗了起來(lái)：“呀，真臭“很臭嗎？”我走了過(guò)來(lái)，假裝嗅了嗅，“你的鞋襪不是比我的還要臭！快洗，不然沒(méi)雪糕吃，小天沒(méi)辦法，只能洗了起來(lái)！不一會(huì )兒，洗好了，我看著(zhù)剛洗好的襪子，干干凈凈，我頓時(shí)間欣喜若狂：“小天，走，爸爸帶你去買(mǎi)糖吃。來(lái)到商店里，我挑了一條最便宜的（5毛）錢(qián)的雪棒給小天吃！小天看了以后似乎有點(diǎn)兒失望：“��？爸爸你怎么才買(mǎi)這么便宜的雪糕給我？”我在回家的路上，不停地在想：“小天一定會(huì )想：‘爸爸今天是怎么了，難道他不愛(ài)我了嗎？’”我忍著(zhù)痛，不僅在跟自己說(shuō)：“為了小天未來(lái)能過(guò)得更好，我一定要這么做。不錯，我在教小天做家務(wù)的時(shí)候，每一次的獎勵比一次的更要大！現在，小天大了讀六年級了，他懂事了，知道爸爸小時(shí)候是為了自己的前程著(zhù)想，才會(huì )忍心這么做的，從此，我雖然不想讓小天去干家務(wù)，可是他卻在默默的做著(zhù)，每當我們夫妻兩出去以后，他總會(huì )自理，不在想以前的小天一樣，那么地不懂事！到了現在，每當我夜晚睡覺(jué)時(shí)，小天總會(huì )起床為我掖被角。
各位家長(cháng)，望子成龍不在是夢(mèng)想，讓我們一起為我們一起動(dòng)手，為我們的孩子打下基礎，希望大家都能和我一樣，有一個(gè)令自己滿(mǎn)意的孩子！我在家庭教育方面總結以下幾點(diǎn)感受：
1、首先教育孩子樹(shù)立高遠的目標，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，使其明白到為什么要學(xué)習，讓孩子為達到理想目標而努力讀書(shū)，激發(fā)小孩子讀書(shū)學(xué)習的興趣。
2、從我們家長(cháng)自己做起，注重身教的言傳，從小教育小孩尊老愛(ài)幼，敬師愛(ài)校，團結同學(xué)等，規范其日常行為和道德修養教育。
3、在學(xué)習方法上，要求督促孩子通過(guò)多看，上課時(shí)要注意看老師講話(huà)發(fā)音口形變化和語(yǔ)言表達，多聽(tīng)，仔細聽(tīng)老師講解的教學(xué)內容，聽(tīng)老師在課堂上的提問(wèn)，聽(tīng)同學(xué)回答是否正確，幫助自己回顧提問(wèn)知識，多讀，通過(guò)朗讀加深對課文的理解，多寫(xiě)，通過(guò)多寫(xiě)熟悉和鞏固文學(xué)知識的記憶以及文章寫(xiě)作結構，多想，經(jīng)常性想書(shū)本知識和上課內容以及自學(xué)的內容，有助于對所學(xué)知識的鞏固，多問(wèn)，經(jīng)過(guò)自己的思考，帶著(zhù)問(wèn)題向老師請教求問(wèn)，以求正確解答指教。
4、培養孩子有一顆執著(zhù)、永不言敗的心。孩子在學(xué)習的過(guò)程中，會(huì )遇到或多或少的難題，在她準備放棄或者打電話(huà)求同學(xué)的時(shí)候，切勿批評，抱怨孩子，在任何時(shí)候都對孩子信任和期望，給她時(shí)間，勉勵她，鼓勵她相信自己有能力克服困難，訓練其思維，讓她獨自思考，如果確實(shí)不行，我就從旁助她分析原因，查找問(wèn)題的所在，從側面給她啟發(fā)，逐步培養她在學(xué)習上獨立思維和分析能力，在不知不覺(jué)中激活她對解決問(wèn)題的欲望，讓她充分享受解決問(wèn)題后的一刻帶來(lái)的喜悅心情。
在課外之余，選擇一些有趣的，她喜愛(ài)的書(shū)籍。例如童話(huà)小說(shuō)，動(dòng)畫(huà)故事，現代文學(xué)，古代的詩(shī)詞，甚至日常中的日報等等。我都鼓勵她會(huì )看，去讀，去講，通過(guò)閱讀加強她的思維能力，幫助吸收各種知識，提高學(xué)習的效率，逐步養成良好的閱讀習慣，另一方面，讓她知道讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的道理，經(jīng)常讓她參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，鼓勵孩子利用節假日去接觸，感受大自然，到社會(huì )上學(xué)習，在實(shí)在的生活中學(xué)會(huì )獨立，讓每一資助外出所看到，所聽(tīng)到的都變成她學(xué)習上的經(jīng)驗。
以上是我的一點(diǎn)心得，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)吧。
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