民工學(xué)校的工作總結
民工學(xué)校的工作總結
改革開(kāi)放的強勁東風(fēng)吹遍了祖國大地，建筑行業(yè)的蓬勃掀起，聚集了大量的農民工，并且在我國國民經(jīng)濟中占舉足輕重的地位，農民工直接和間接地影響著(zhù)50多個(gè)行業(yè)的發(fā)展。這些大多來(lái)自貧困落后地區的民工，離開(kāi)土生土長(cháng)的農村老家，來(lái)到全國各地城市及寧波，投身繁華的都市的建筑工地。披星戴月，揮汗如雨；為改變自身的家庭經(jīng)濟生活的同時(shí)，也為寧波的騰飛的建設事業(yè)創(chuàng )造有價(jià)值。為社會(huì )積累著(zhù)財富，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。農民工作為城市的建設是一支重要力量。他們的淳樸實(shí)干、吃苦耐勞的優(yōu)良品德不可過(guò)量，也有許多家鄉的風(fēng)俗習慣陳規陋習。文化素質(zhì)低，造成道德意識和法制意識不強，對科學(xué)現代化的建設跟不上新世紀的發(fā)展技能水準。另一方面，他們工作偏低，有拖欠的現象，勞動(dòng)時(shí)間長(cháng)，生活居住條件差，培訓教育缺乏，在施工操作中事故頻發(fā)；社會(huì )偏見(jiàn)和歧視性規定多，經(jīng)濟、政治文化權益得不到保障。黨中央看在眼里，想在心里，號召省市地區各級領(lǐng)導，關(guān)心農民工的生活和文化技能，會(huì )此在民工集中工作生活的建筑工地。根據新形勢的發(fā)展需要搭建一個(gè)學(xué)習教育平臺，建立民工學(xué)校，加強培訓、教育，提高民工綜合素質(zhì)是一個(gè)重要關(guān)鍵問(wèn)題。
民工學(xué)校創(chuàng )辦和持續展開(kāi)式新世紀發(fā)展的迫切需要的內在必然性和必要性，是體現“以人為本，科學(xué)管理”為魂，打造構建和諧社會(huì )，和諧建筑行業(yè)，打造文明城市的客觀(guān)需要。抓好民工學(xué)校，提高民工素質(zhì)，不僅有助與企業(yè)增效益、樹(shù)形象、促發(fā)展，而且有利于維護社會(huì )和穩定。辦好民工學(xué)校，既是企業(yè)得意的基礎工作，更是為社會(huì )的發(fā)展的政治重任，各級領(lǐng)導必須親自?huà)鞄�，親自抓。
建立民工學(xué)校，根據建筑工地的實(shí)際情況，因陋就簡(jiǎn)、辛勤耕耘的民工為各項企業(yè)的建設做出貢獻，我們理應關(guān)愛(ài)他們；他們的需要和困難，我們有義務(wù)去幫助解決；廣大民工反映出來(lái)與城市文明和工程建設要求不融合的問(wèn)題，我們有責任抓好他們的培訓教育。因此建立民工學(xué)校，一方面，堅持以人為本，通過(guò)培訓教育，從而引導在政治、法律法規、文化素質(zhì)、文明施工和操作技能，培養出新一代民工隊伍；另一方面，堅持留以致用，通過(guò)這平臺，解決民工的實(shí)際問(wèn)題，規范用工行為，創(chuàng )造和諧社會(huì )良好環(huán)境，落實(shí)文明施工，確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)，創(chuàng )建標化文明工地，為寧波市創(chuàng )建全國文明城市做出一份貢獻。
民工作為一個(gè)相對的特殊群體，需要培訓教育的內容很多，根據建筑行業(yè)的實(shí)際要求，針對性的教育�？偣九汕怖蠋煂Ρ竟さ刂贫ń虒W(xué)計劃，安排教育內容。自選課“東方大港”寧波，必修課主要是：民工權益、道德文明、法律法規、衛生知識、建筑施工知識、安全生產(chǎn)文明施工，隨著(zhù)新形勢發(fā)展變化，工程進(jìn)度的新要求，適合民工的口味。抓住重點(diǎn)，實(shí)例講授，舉一反三，形式多樣，有計劃有步驟的教育，使聽(tīng)課的民工覺(jué)得意味深長(cháng)，達到理性的認識。
東方石浦大廈工程總建筑面積為96408平方米，工程總造價(jià)約位1.6億。本項目部非常積極響應上級部門(mén)對建筑工地創(chuàng )辦民工學(xué)校有關(guān)文件的精神，項目部
首先通過(guò)黑板宣傳教育，打造政治輿論，物作上的籌備，選定合適上課地點(diǎn)，利用餐廳做好相關(guān)校匾（校匾、學(xué)校機構人員及老師、管理制度、學(xué)員守則、學(xué)習園地）及橫幅，添購彩電和DVD。計劃授課六次，做到教育生產(chǎn)兩不誤，利用晚上6點(diǎn)半至八點(diǎn)半，定于20xx年x月x日第一堂課由姚國明（工程師）老師講授“農民工勞動(dòng)權益”；5月x日第二堂課由姚老師講授“道德文明”；5月x日第三堂課“衛生基本知識”由游杰（醫師）老師講授；6月x日第四堂課“建筑施工基礎知識”由徐海松（工程師）老師講授；6月x日第五堂課“法律法規基礎知識”由徐老師講授；7月x日第六堂課“文明施工與環(huán)境衛生”由褚海斌（工程師）老師講授。每堂課上課學(xué)員達到80余人，在老師的上課過(guò)程中學(xué)員都能認真聽(tīng)課，這可以看出來(lái)民工兄弟對上課非常積極，從而學(xué)到很多知識。
實(shí)踐證明，這些講課內容使民工學(xué)員們都很感興趣，他們從內心深處自發(fā)說(shuō)出“過(guò)去只要我們干活，不管我們怎樣干活，其實(shí)，我們不僅要干活，也很想學(xué)點(diǎn)東西把活干好；現在給我們上課，我們做得牢，聽(tīng)得進(jìn)，記得住，用得上，不僅學(xué)到了干活知識，而且懂得了做人道理。以前我們從來(lái)沒(méi)有在建筑工地上課，更不用說(shuō)像這次這樣教育干活的知識和衛生知識。在施工技術(shù)中學(xué)到了很多知識，如新的施工材料，新的施工工藝，又如加氣砌塊砌筑技術(shù)的要求及防裂措施，水泥砂漿地面施工工藝燈，還有我們在作業(yè)中所要注意的要求不能出現的差錯；在安全方面我們施工中所要注意的安全事項及必須做到的事項。在勞動(dòng)權益中，我們清楚的知道了我們就業(yè)中所要注意的事項，勞動(dòng)合同中要注意的事項，工資支付的要求及投訴的程序等”。
建筑工地應以民工學(xué)校為陣地，開(kāi)展以找陋習、解難題、治頑癥為重點(diǎn)宣傳教育活動(dòng)，讓民工學(xué)校發(fā)揮更大的作用，讓民工在學(xué)以致用上有更大的實(shí)踐，讓建筑工地更安全、整潔、文明，改變過(guò)去民工除了“打工”還是“打工”的舊概念。理性提高即時(shí)完成自己施工任務(wù)的前提下，把更多的精力和時(shí)間集中在學(xué)習知識、學(xué)技能、講文明上，充實(shí)了精神生活，提高了精神境界。使過(guò)去工地司空見(jiàn)慣的吵架斗毆、打牌歪風(fēng)邪氣明顯減少，民工的維權意識、法制、政策觀(guān)念增強，遇事不再像以往那樣急躁魯莽，而是以溝通協(xié)商處事，以相互理解增進(jìn)民工之間與項目部之間團結和友誼。
xxxx股份有限公司xx分公司
xxxx民工學(xué)校
20xx年x月x日
【民工學(xué)校的工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)校人才工作總結02-14
學(xué)校計生工作總結范文03-20
秋季學(xué)校工作總結03-19
學(xué)校師德工作總結參考03-20
學(xué)校思想政治的工作總結03-20
學(xué)校檔案工作總結3篇03-01
學(xué)校國防教育的工作總結03-19
學(xué)校計劃生育工作總結03-20