“三培養”工作總結
“三培養”工作總結
按照區教育局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，為把優(yōu)秀學(xué)生和骨干教師培養成黨員，形成優(yōu)秀人才向黨組織靠攏的良性循環(huán)機制；把黨員培養成骨干教師，黨員的教學(xué)業(yè)務(wù)爭取個(gè)個(gè)都達到骨干教師水平；把優(yōu)秀黨員培養成學(xué)術(shù)型、技能型學(xué)校領(lǐng)導，建立一支以?xún)?yōu)秀黨員為主體的學(xué)術(shù)型、技能型干部隊伍和后備干部隊伍，為主要內容的“三培養”活動(dòng)，結合我校實(shí)際開(kāi)展了系列工作，現簡(jiǎn)要小結如下：
一、提高認識，統一思想，把握要求
切實(shí)做好學(xué)校黨組織“三培養”工作，是深入學(xué)習黨的十八大精神和省第九次黨*會(huì )精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)教育規劃綱要，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿(mǎn)意教育的必然要求。
二、注重調查，明確對象。
領(lǐng)導在各自聯(lián)系的支部中，對培養對象進(jìn)行了調查摸底：一是摸清骨干教師的基本情況，從中遴選出思想覺(jué)悟高、群眾基礎好、有培養前途的技術(shù)骨干，將其作為黨員的培養對象；二是摸清黨員的基本情況和技術(shù)特長(cháng)，要把目前還不是業(yè)務(wù)技術(shù)骨干的黨員作為培養對象，尤其是要把年輕黨員作為重點(diǎn)培養對象；三是摸清黨員業(yè)務(wù)技術(shù)骨干的基本情況和具體表現，從中挑選出一批年紀輕、思想政治素質(zhì)好、能引導和帶領(lǐng)教職工發(fā)展的優(yōu)秀分子，將他們逐步培養成為學(xué)校黨組織負責人或管理人員。
三、主要做法
1、思想認識再提高。在落實(shí) “三培養”工作中，要使學(xué)校充分認識到，加強學(xué)校黨員人才隊伍建設有利于學(xué)校黨員人才隊伍的整體優(yōu)化；有利于學(xué)校的人才隊伍建設和管理；有利于調動(dòng)和激發(fā)學(xué)校黨員人才的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，使學(xué)校領(lǐng)導層真正認識到這項工作的重要性和必要性，并主動(dòng)地開(kāi)展工作。
2、黨建水平再提高。黨總支要求各支部，結合各自管理工作特點(diǎn)，制定好的目標：發(fā)現人才、培養人才，把優(yōu)秀學(xué)生培養成黨員；出臺好的機制：挖掘人才、用好人才、把黨員培養成骨干教師；引入好的載體：吸引人才，留住人才，把骨干培養成黨組織負責人或管理人員。
3、總結經(jīng)驗再提高。黨總支要求各黨支部，要堅持培養標準，不斷提高培養質(zhì)量；要堅持動(dòng)態(tài)管理，對不合適的人選要及時(shí)進(jìn)行調整；要堅持重點(diǎn)培養與全面提高相結合，在努力做好重點(diǎn)對象培養工作的同時(shí)，加強對其他黨員、職工的教育引導和培訓，促使其共同提高；要堅持總結、完善、提高的總體思路，努力創(chuàng )造出一套行之有效的適合當前學(xué)校實(shí)際的"三培養"成功做法，來(lái)全面提高學(xué)校的黨建工作水平。
四、下步打算
開(kāi)展學(xué)校黨建"三培養"活動(dòng)，必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，致力創(chuàng )新，講求方式方法，注重實(shí)際效果。
1、創(chuàng )新方法、務(wù)求實(shí)效。下一步黨總支要致力于把這項活動(dòng)與學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展結合起來(lái)，大力實(shí)施黨員人才工程，為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展提供堅實(shí)的人才保障；把這項活動(dòng)與加強學(xué)校黨建工作結合起來(lái)，突出對學(xué)校黨員的先進(jìn)性教育，切實(shí)體現黨員的先鋒模范作用，樹(shù)立學(xué)校黨員的良好形象，進(jìn)一步加強黨的制度建設，努力實(shí)現學(xué)校黨建工作觀(guān)念創(chuàng )新、內容創(chuàng )新、機制創(chuàng )新、載體創(chuàng )新；把這項活動(dòng)與加強學(xué)校黨員干部教育培訓工作結合起來(lái)，著(zhù)眼于強素質(zhì)的要求，開(kāi)展以理論、技術(shù)、管理為重點(diǎn)的知識培訓，狠抓培訓質(zhì)量，確保每個(gè)培養對象都能得到培訓，取得預期效果。
2、因人制宜，確定對象。今后要在有關(guān)人員中，把調查摸底后的培養對象列入具體培養目標，按照因人施教，分類(lèi)培養的要求，有針對性地采取集中培訓、自我學(xué)習、崗位鍛煉、技術(shù)競賽、外出考察等多種途徑和方法，落實(shí)好各項培養措施。
3、加強考核、表彰先進(jìn)。要把開(kāi)展學(xué)校黨建"三培養"活動(dòng)的成效，列入學(xué)校的年度考核，對活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型給予表彰獎勵，開(kāi)展典型經(jīng)驗交流和先進(jìn)事跡宣傳，扎實(shí)推進(jìn)黨建"三培養"活動(dòng)的深入開(kāi)展。
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