《柳樹(shù)姑娘》大班音樂(lè )教學(xué)反思
《柳樹(shù)姑娘》大班音樂(lè )教學(xué)反思
音樂(lè )活動(dòng)《柳樹(shù)姑娘》是一首三拍子節奏的音樂(lè )。歌曲中前半部分旋律連貫、優(yōu)美，后半部分旋律活潑、輕快。我本來(lái)想達到這樣的教學(xué)目標：1.能夠感受歌曲的柔美，能連貫、活潑地演唱。2.感受三拍子韻律，用不同的方法為歌曲打節奏。3.嘗試用自己的身體來(lái)表現跳舞的柳樹(shù)。這個(gè)月的主題是“春天里”，平時(shí)的活動(dòng)就結合春季這個(gè)季節資源，孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感知春天美麗的氣息，積累了許多有關(guān)春天的經(jīng)驗，柳樹(shù)之美就是其中之一。這為幼兒理解《柳樹(shù)姑娘》歌詞奠定了基礎。
活動(dòng)過(guò)程中一開(kāi)始的導入環(huán)節是讓幼兒掛圖欣賞，感受春天的美麗，理解歌詞大意。然后欣賞歌曲，討論歌曲里唱了什么？接著(zhù)教師范唱，引導幼兒扮柳樹(shù)姑娘跳舞：我們想一想，如果你是一棵柳樹(shù)，會(huì )怎樣在風(fēng)中跳舞呢？最后幼兒學(xué)唱歌曲數次，并加上動(dòng)作�；顒�(dòng)下來(lái)，幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、唱唱中充分感受歌曲優(yōu)美、活潑的旋律。整個(gè)活動(dòng)幼兒都在輕松、自然、愉快的氛圍中積極、主動(dòng)地參與著(zhù)，幼兒初步學(xué)唱了歌曲《柳樹(shù)姑娘》，抒發(fā)了對柳樹(shù)的喜愛(ài)之情，也能夠體會(huì )到歌曲中的情感，培養了幼兒感受美、表現美的情趣。為了調動(dòng)氣氛我還組織了男女比賽，誰(shuí)演唱、表演的好。大家都比較活躍，但發(fā)現雖然男孩子比女孩子聲音響亮，但在表演方面卻比女孩子弱。浩浩在表演時(shí)還遭到小朋友的“嘲笑”。
之后我也對本次活動(dòng)的教學(xué)進(jìn)行了反思。在表演活動(dòng)方面男孩子的確比女孩子弱，有些男孩子在發(fā)、表演方面還是有天賦的，卻在大家的“嘲笑”下，好于面子而抑制了自己。因此對于這個(gè)問(wèn)題作為老師首先要幫助孩子們糾正過(guò)來(lái)，鼓勵并指導男孩子大膽展現藝術(shù)表現活動(dòng)。使他們樹(shù)立正確的理念，不應覺(jué)得男孩子表演是件很奇怪很搞笑的事情。
因此在今后的藝術(shù)活動(dòng)中多讓男孩子在大家面前進(jìn)行表演，多給與鼓勵，支持，培養他們感受美，表達美的情趣。
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