白白的朋友的教案設計
白白的朋友的教案設計
活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)尋找另一個(gè)我，感受生活中的鏡面現象
2、 產(chǎn)生探究欲望體驗發(fā)現的快樂(lè )
活動(dòng)準備：
有意識的在周?chē)贾靡恍┙饘僦破�、鏡子、臉盆等；幼兒活動(dòng)材料《白白的朋友》；故事磁帶或CD
活動(dòng)流程：
一、 導入
1、 出示小熊圖片，同時(shí)講述故事第一段。
你覺(jué)得白白會(huì )在想什么呢？
2、 講述故事第二、三段。
你有朋友嗎？你都會(huì )跟朋友干什么呢？那沒(méi)有朋友又會(huì )怎么樣呢？
3、 接著(zhù)講述故事至“它看到了什么”，你們來(lái)猜猜它會(huì )看到什么呢？
4、 ————出示圖3.他看到了什么？你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
5、 ————出示圖4、5。講述故事至結束。
6、 故事里有幾只小熊？白白看到的另一只小百熊是誰(shuí)？為什么他們長(cháng)的一模一樣，還會(huì )說(shuō)一樣的話(huà)呢？（白白看到的是自己的倒影，聽(tīng)見(jiàn)的是回聲）
二、 幼兒翻開(kāi)幼兒活動(dòng)材料，再次看一遍故事。
三、 請幼兒回憶在什么地方看到過(guò)另一個(gè)自己。（玻璃窗、鏡子、平靜的水面、金屬制品表面、杯子等，還有別人的眼睛里，講到這的時(shí)候，一起來(lái)唱一唱這首歌《你的眼睛里有個(gè)我》。
四、 游戲活動(dòng)環(huán)節。
1、 現在呀，我們一起來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫《兩個(gè)我》。
2、 在玩游戲之前，先說(shuō)明游戲規則。
3、 請兩位小朋友面對面站好，一個(gè)做鏡子外的“我”，一個(gè)做鏡子里的“我”，在我說(shuō)口令“彎一彎”時(shí)，鏡子外的“我”就變換姿勢或動(dòng)作，鏡子里的“我”就趕緊做出相應的改變，動(dòng)作定格后，師幼一起共同評價(jià)，關(guān)鍵是從姿勢、速度、動(dòng)作漂不漂亮、創(chuàng )不創(chuàng )新等方面做出評價(jià)。
4、 幼兒自由尋找好朋友，根據教師指令，進(jìn)行游戲。
五、 延伸。
請你們在平時(shí)生活中繼續尋找哪里還有另一個(gè)你，及時(shí)與同伴、朋友、老師分享自己的發(fā)現，體驗發(fā)現的快樂(lè )，從而萌發(fā)對探索的興趣和欲望。
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