高效課堂教學(xué)學(xué)習心得體會(huì )
高效課堂教學(xué)學(xué)習心得體會(huì )
8月20日上午，我參加了“高平市教育局XX年暑期高效課堂教學(xué)”培訓，使我受益匪淺。講座從兩大塊出發(fā)：
一、改變觀(guān)念，提高認識；
二、改革課堂，提高效益（重點(diǎn)是操作部分）
操作部分
1、導學(xué)教學(xué)的基本理論基礎。
2、導學(xué)教學(xué)的產(chǎn)生背景
3、導學(xué)模式內涵解讀
�。�1）課前預習；（2）基礎達標；（3）設問(wèn)導讀（初讀感知，精讀感悟）；（4）鞏固練習（重點(diǎn)語(yǔ)段的突破）；（5）拓展延伸。
4、學(xué)案設計
�。�1）認真學(xué)案；（2）學(xué)案范例。
5、導學(xué)案操作的基本環(huán)節
課時(shí)操作流程
�。�1）預習課文（讀準、讀通）
�。�2）自學(xué)出示要求（讀、寫(xiě)、背）
�。�3）自學(xué)生詞（課文中的詞）
�。�4）自學(xué)句子（長(cháng)句子多讀幾次，劃出“∕”）
�。�5）自學(xué)課文
概括大意，嘗試分段，寫(xiě)段意
�。�6）質(zhì)疑（不明白的地方記錄下1—3個(gè)問(wèn)題）
�。�7）查閱有關(guān)課文的資料
總之，這次培訓，我認為運用導學(xué)教學(xué)，能夠打造良好的語(yǔ)文高效課堂。
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