個(gè)人工作業(yè)績(jì)報告范文
個(gè)人工作業(yè)績(jì)報告范文
篇一：個(gè)人業(yè)績(jì)報告范文
一、個(gè)人情況介紹
我叫田鵬是工程管理中心技術(shù)部，到今年8月23日在公司已經(jīng)3年，也是老員工了。
二、個(gè)人業(yè)績(jì)與成果
現在主要崗位職責是負責凱德世家小區弱電智能化這塊，同時(shí)審購物中心弱電圖紙。以及平時(shí)對工程管理中心計算機及網(wǎng)絡(luò )的維護。
就在去年5月份我被調入十八校后項目部，負責十八校弱電工程這塊，在這里感謝領(lǐng)導及公司對我的信認，也給我提供了一個(gè)自我展現的平臺，經(jīng)過(guò)前期對五家弱電隊伍先后5對的方案對比和各方面的考查，最后選了一家弱電隊伍來(lái)進(jìn)行施工，我記得那時(shí)候正是酷暑炎熱，每天在工地進(jìn)行檢查質(zhì)量、進(jìn)度，每天例會(huì )解決問(wèn)題，有什么不對的及時(shí)調整，經(jīng)過(guò)50多天的努力，終于圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，順利的移交了十八校，經(jīng)過(guò)一番努力看到這些，我知道我的工作我的努力沒(méi)有白費，公司即然給了我這個(gè)機會(huì )，我就會(huì )努力做的更好。
現在主要做凱德世家小區的弱電系統的工作，包括前期的各個(gè)廠(chǎng)家考慮，產(chǎn)品的選定，招投標文件的擬定，反反復復與系統
集成商就各系統技術(shù)方案進(jìn)行溝通，并做了有5次對比，中間也學(xué)到了很多知識，還有凱德世家正式用電和購物中心臨時(shí)用電手續，和供電局各方面的協(xié)調；每個(gè)系統集成商都做了詳細的對比，技術(shù)方案的選定，反反復復做了有5次對比，在這個(gè)信息技術(shù)行業(yè)，自己必需不斷的學(xué)習，才能做得更好
總之，通過(guò)努力以及領(lǐng)導的支持，我完成了自己份內的工作。但是我所作的工作離我的要求還相差甚遠，未來(lái)仍需努力，今后我會(huì )不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，并不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，加強自我修養，提高各方面的水平，在未來(lái)的道路上努力拼搏，勇敢開(kāi)拓，再鑄輝煌。
篇二：工作業(yè)績(jì)報告范文
個(gè)人工作報告范文：叫XX，男，預備黨員，一名物流學(xué)院普通的專(zhuān)職教師。我于20xx年6月畢業(yè)于北京科技職業(yè)學(xué)院7月參加工作至今，我的工作表現一直保持穩定，在現代物流學(xué)院負責實(shí)驗室管理和實(shí)驗室的日常教學(xué)工作，我在物流公司的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機會(huì )，豐富了我的閱歷，開(kāi)闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習，掌握最新的物流知識，為我在物流實(shí)驗室的工作提供了良好的基矗在各級領(lǐng)導的支持和全院職工的配合下，將我物流學(xué)院實(shí)驗室的工作短短的八個(gè)月推上一個(gè)新臺階，得到了各級領(lǐng)導的肯定。下面，我重點(diǎn)就物流實(shí)驗室工作期間所形成工作思路及完成的工作，做總結如下。
一、開(kāi)展工作情況
我的工作都是圍繞著(zhù)評估開(kāi)展的，按照領(lǐng)導安排，我主要職責是實(shí)驗室的管理包括日常的安全和實(shí)驗室的機器設備的維護保養維修工作以及物流學(xué)院05級校設本科7個(gè)班和05高職3個(gè)班的物流實(shí)訓課程的教學(xué)工作，此外還有搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷充實(shí)自己，一直以來(lái)，自己能夠積極參院里政治理論學(xué)習，除此之外，我還結合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)物流方面的書(shū)籍，如供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理、采購管理、配送管理、會(huì )計學(xué)等書(shū)籍每周末都到北京去參加物流課程的培訓。在工作中還堅持向實(shí)踐學(xué)習，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習。在實(shí)踐中逐步豐富自己的業(yè)務(wù)能力，提高自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基矗
物流實(shí)訓教學(xué)工作是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作，實(shí)操是目的，實(shí)操是前提，沒(méi)有良好的實(shí)操技能，就失去了教學(xué)工作的價(jià)值和作用，而我們物流學(xué)院的現實(shí)是沒(méi)有實(shí)操得場(chǎng)地要把實(shí)訓課程拿到課堂上來(lái)講，這樣給我們的教學(xué)工作贈加了很大的難度，我始終堅持工作就是物流實(shí)際工作的觀(guān)念，以一切使學(xué)生學(xué)會(huì )一切滿(mǎn)足教學(xué)為標準，以一切貼近實(shí)際作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價(jià)錢(qián)，為了能設計出讓學(xué)生看的到聽(tīng)的懂學(xué)的會(huì )的實(shí)訓課程有多少個(gè)通宵的夜晚，連我自己都記不清了。但當我看到規范有序的教學(xué)工作能為學(xué)生能帶去物流實(shí)用的實(shí)訓課程訓練時(shí)，心里感到無(wú)比的欣慰。
在履行崗位職責方面，根據上級提出的要求，我積極探索物流實(shí)訓教學(xué)的新模式，對歷年來(lái)我院的理論教學(xué)的成功和失敗經(jīng)驗進(jìn)行總結。對物流實(shí)訓課程的設置和安排進(jìn)行創(chuàng )新。
二、取得業(yè)績(jì)
(一)設計出一套具體的可操作的物流實(shí)訓流程
我們物流學(xué)院以前沒(méi)有開(kāi)設過(guò)實(shí)訓課程，以前我們其他的專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有成熟的經(jīng)驗給我們借鑒。在院長(cháng)的帶領(lǐng)下我們在實(shí)踐經(jīng)驗缺乏，課程設置經(jīng)驗不足的情況下，我們物流實(shí)驗室在院長(cháng)地帶領(lǐng)下對物流實(shí)訓課程流程創(chuàng )新，并繪制成圖表有運輸功能說(shuō)明1張、運輸實(shí)
訓流程1張、倉儲功能說(shuō)明1張、倉儲實(shí)訓流程1張和綜合實(shí)訓1張。豐富了教學(xué)能容提高了教學(xué)工作質(zhì)量，受到了領(lǐng)導的好評。
�。ǘ┩瓿筛黜椈窘虒W(xué)材料的編寫(xiě)
實(shí)驗室剛剛建立可以說(shuō)是什么都不健全，我們完成了實(shí)驗室的相關(guān)管理制度的建立歸檔，共完善相關(guān)管理制度和具體的崗位要求15項相關(guān)材料。
根據洛捷斯特的兩套軟件：1、運輸管理系統；2、倉儲管理信息系統。完成的2008版實(shí)訓大綱的修改，和2008版的實(shí)訓指導書(shū)的編寫(xiě)。新版的地實(shí)訓指導書(shū)按照供應鏈管理功能設計由16個(gè)實(shí)訓項目和來(lái)源于企業(yè)的20個(gè)實(shí)際問(wèn)題場(chǎng)景組成。其中我個(gè)人完成了倉儲實(shí)訓指導書(shū)的編寫(xiě)和20個(gè)情景的設計。
三、教研教改
隨著(zhù)我�！叭�、三方略”的實(shí)施，加之10月面臨著(zhù)評估可以預料我們物流學(xué)院的實(shí)驗室工作將更加繁重，要求也更高，
我們的工作不能來(lái)一點(diǎn)虛的每一個(gè)地方都要經(jīng)得起專(zhuān)家和領(lǐng)導的檢查。在我們明確了物流實(shí)訓教學(xué)的方向和高職的特點(diǎn)的基礎上我們的實(shí)訓目標是物流作業(yè)、管理的一線(xiàn)技術(shù)人員。為此我們將實(shí)施“平臺+模塊”的課程設置在課時(shí)允許的范圍內將實(shí)訓的項目分類(lèi)根據學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需求調成組合符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)內容和學(xué)習方式。
在新版的實(shí)訓報告的設計上得到了院里領(lǐng)導的大力支持。在5月30日的市教委的市級師范實(shí)訓基地的檢查中得到了市教委專(zhuān)家組的好評。在同專(zhuān)家交流的過(guò)程中提到物流的實(shí)訓報告不能在按照著(zhù)理工科的常規的實(shí)驗報告的形式和模式。要設計和創(chuàng )新出符合物流實(shí)訓要求的實(shí)訓報告，這點(diǎn)得到了專(zhuān)家的認同。這個(gè)也是我們下一步的教學(xué)改革的一個(gè)方向。
四、總結
以上就是我對我的工作的階段性的概括和總結，我的工作的成績(jì)的取得絕非是我一個(gè)就能做到的還有很多幫助和協(xié)助我的人。今后還有很多工作需要我去做，希望領(lǐng)導能給我知道方向、批評指正�？傊�，我忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹學(xué)校的“三、三方略”。愛(ài)崗敬業(yè)，求真、求實(shí)、求新。
篇三：個(gè)人業(yè)績(jì)報告范文
一、個(gè)人自然情況介紹
我叫XXX，畢業(yè)于XXX中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，美術(shù)專(zhuān)業(yè)，1997年參加工作。2000年函授學(xué)習了東北師大的中文專(zhuān)業(yè)，2008年學(xué)完了東北師大中文專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習。2009年參加了心理咨詢(xún)師的考試，爭取在今年獲得心理咨詢(xún)師的資格證書(shū)�，F在楊樹(shù)林中小學(xué)擔任教學(xué)工作已經(jīng)有14個(gè)年頭了。在這14年的工作生涯里，曾先后擔任過(guò)班主任，美術(shù)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，心理健康的教學(xué)工作。自1999年接觸了心理健康教育工作以來(lái)，我慢慢的喜歡上了心理健康工作。所以無(wú)論在工作中兼任過(guò)哪些學(xué)科，我始終都未曾放棄過(guò)心理健康教育工作和相關(guān)的學(xué)習。也曾多次參加縣，市，省級組織的學(xué)習，培訓，和教研工作。幸有領(lǐng)導的支持和自己的努力，也先后取得了一些成績(jì)。
二、個(gè)人業(yè)績(jì)與成果
1、傾灑一腔熱血 為教育事業(yè)奉獻青春無(wú)怨無(wú)悔
自從喜歡上了心理健康教學(xué)工作以來(lái)，我更加深知自己肩上的責任之重。孩子天真無(wú)邪的笑容是我最安慰的獎勵！可是，當我看到哪個(gè)孩子因為家庭原因在學(xué)校難以和同學(xué)融洽相處，性格孤僻時(shí)；當我看到哪個(gè)孩子有輟學(xué)的念頭逃學(xué)回家時(shí)；當我看到頑皮的孩子打架斗毆時(shí)首先我想到的就是我作為一名心理健康教師難辭其咎！所以，不顧嚴冬寒風(fēng)的刺骨，我拉回了逃學(xué)的孩子，不顧酷暑的炎熱我多次找回那些打架被學(xué)校批評被家長(cháng)責罵仍不愿悔改的頑劣學(xué)生，不顧家里愛(ài)人和孩子的反對我利用下班的時(shí)間安慰鼓勵那些性格偏激的學(xué)生在別人眼里這些似乎都是微不足道的，可是在我眼里，孩子的點(diǎn)滴就是我工作的全部，我要用我的愛(ài)心和努力使我的學(xué)生都能健康的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)一番努力以及學(xué)校領(lǐng)導的支持與鼓勵，終于取得了一些成績(jì)：我們學(xué)校曾被評為心理健康教育示范校，心理健康教育基地等榮譽(yù)稱(chēng)號�？吹竭@些，我知道我的工作我的努力沒(méi)有白費，即使再苦再累我也無(wú)怨無(wú)悔。
2、教研路上苦中有樂(lè )初見(jiàn)成效
在教學(xué)教研的工作中取得了一些成績(jì)，在本鄉多次承擔公開(kāi)課，探索課，引路課以及示范課。在心理健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)這兩個(gè)學(xué)科中起到了一定的骨干教師作用。在學(xué)校的家長(cháng)學(xué)校中以及學(xué)校的教師心理輔導工作中也取得了良好的效果。
在上級的一些教科研活動(dòng)中，也取得一些榮譽(yù)簡(jiǎn)單介紹如下：
20xx年論文《小學(xué)勞動(dòng)如何培養學(xué)生健康心理》在全國中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選中，被評為一等獎。20xx年在吉林省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設計大賽中，榮幸的被評為“十佳”教師。同年參加了華夏心理培訓中心的培訓
經(jīng)過(guò)了840學(xué)時(shí)的學(xué)習，以及考試獲得了“中小學(xué)心理輔導教師崗位資格”20xx年《指導—綜合實(shí)踐活動(dòng)的指點(diǎn)》獲得長(cháng)春市中小學(xué)優(yōu)秀教育敘事評選活動(dòng)一等獎。20xx年被評選為長(cháng)春市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事。20xx年《感恩的心》教學(xué)設計獲得，長(cháng)春市中小學(xué)心理健康教育“優(yōu)秀教學(xué)成果”一等獎。2007年在長(cháng)春市中小學(xué)專(zhuān)題研討課活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀課二等獎。2008年獲得小課題研究獲得農安縣優(yōu)秀成果二等獎，《果蔬造型藝術(shù)》取得縣級優(yōu)秀課的成績(jì)，《快樂(lè )暑假》獲得長(cháng)春市優(yōu)秀教學(xué)案例二等獎，在長(cháng)春市“同課異構”說(shuō)課大賽中獲得二等獎，長(cháng)春市學(xué)科骨干教師稱(chēng)號，長(cháng)春市科研骨干教師稱(chēng)號2009年以?xún)?yōu)秀的成績(jì)獲得了省級校本科研骨干
總之，這些年通過(guò)努力以及領(lǐng)導的支持，我完成了自己份內的工作。但是我所作的工作離我的要求還相差甚遠，未來(lái)仍需努力，今后我會(huì )不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，并不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，加強自我修養，提高業(yè)務(wù)水平，在未來(lái)的教學(xué)道路上努力拼搏，勇敢開(kāi)拓，再鑄輝煌。
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