德育中期報告范文推薦
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就要告別四年的大學(xué)生活了，我始終相信：用心就一定能贏(yíng)得精彩！四年來(lái)我刻苦地學(xué)習,豐富的活動(dòng)造就了充實(shí)的生活; 通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(cháng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結，并以此為我今后行動(dòng)的指南，同時(shí),這也是我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋�(gè)壯志滿(mǎn)懷的大學(xué)生,一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的青年的鑒定。
一、學(xué)習方面
一、勤學(xué)習，提升業(yè)務(wù)水平能力
農村工作紛繁復雜。大學(xué)生只有加強對上級政策、會(huì )議精神的學(xué)習，才能在群眾中更好地去宣傳落實(shí)；只有加強對國家法律法規的學(xué)習，才能在工作中有法可依，更好地維護國家和群眾利益；只有加強農村工作經(jīng)驗方法的學(xué)習，才能更好更快地融入農村和群眾，在工作中少走彎路，事半功倍；只有加強農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的學(xué)習，才能更好地服務(wù)于老百姓，帶動(dòng)村民科技致富。一是善于向書(shū)本學(xué)習。書(shū)本是人類(lèi)知識的載體，蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的智慧。作為大學(xué)生村官，我充分利用和發(fā)揮文化高、思維活的優(yōu)勢，認真學(xué)習黨的理論知識和黨在農村的基本政策、先進(jìn)的新農村建設經(jīng)驗和農村實(shí)用技術(shù)。從不同側面觀(guān)察事物，從不同層面思考問(wèn)題，從不同角度尋求政策，不斷用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦，不斷增強發(fā)展農村經(jīng)濟，帶領(lǐng)農民致富的本領(lǐng)。二是善于向實(shí)踐學(xué)習�！皩�(shí)踐出真知”，在協(xié)助村干部開(kāi)展日常工作的同時(shí)，我虛心向他們請教業(yè)務(wù)知識，認真學(xué)習他們?yōu)槿颂幨�、處理各�?lèi)糾紛的能力，并在學(xué)習中勤總結、勤思考，把他們
的處事方法、經(jīng)驗轉化吸收為自己的智慧結晶。三是善于向黨員干部、群眾學(xué)習。在日常工作中，我時(shí)刻保持“為民辦實(shí)事”的宗旨，帶感情、帶責任地深入到黨員干部、群眾中，關(guān)心他們的生活、傾聽(tīng)他們的呼聲、體察他們的疾苦、解決他們的問(wèn)題，認真總結基層和群眾創(chuàng )造的新做法、新經(jīng)驗，汲取新知識，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。
二、善交流，提升語(yǔ)言溝通能力
溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程。溝通能力則是一個(gè)人理論素養、專(zhuān)業(yè)知識、社會(huì )閱歷等綜合素質(zhì)的集中反映和靈活運用。在農村工作中，良好的溝通能力是開(kāi)展農村工作的前提條件。大學(xué)生村官只有通過(guò)先天的培養、后天的不斷學(xué)習和實(shí)踐鍛煉，不斷豐富自己的語(yǔ)言溝通技巧和藝術(shù)，才能做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，才能更好地掌握好與群眾談話(huà)的方法。在與村民溝通交流時(shí)，我主要做到以下幾個(gè)方面：一是態(tài)度要誠。在與基層百姓談話(huà)時(shí)，首先要心懷誠意，做到態(tài)度誠懇、語(yǔ)言平實(shí)、語(yǔ)氣平和；其次要放低姿態(tài)，把自己當作一名普通的百姓，群眾來(lái)訪(fǎng)，與群眾竄門(mén)、聊天、喝茶、吃飯都應注意基本的禮節和人情風(fēng)俗。二是談話(huà)要實(shí)。群眾的語(yǔ)言是生動(dòng)的，也是鮮活的，在平常工作中，要注意向群眾學(xué)習，用群眾熟悉的語(yǔ)言和他們交流，多站在群眾的角度，著(zhù)眼實(shí)際問(wèn)題綜合考慮環(huán)境及其它因素的影響，切不可脫離實(shí)際、信口開(kāi)河，搞理想主義。三是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。與人交流不僅僅是指自己說(shuō)，還包括聽(tīng)別人講�！皟A聽(tīng)”既是對群眾的尊重表現，又是緩解群眾情緒有效途徑，更是是自我學(xué)習的良好機會(huì )。四是學(xué)會(huì )換位思考。學(xué)會(huì )換位思考要求我們能感同身受、設身處地的理解對方，考慮到群眾的家庭背景、生產(chǎn)生活情況、個(gè)性特點(diǎn)等，把這種情感表達出來(lái)，能迅速拉近與群眾
的距離，為今后的工作開(kāi)展做好鋪墊。
三、深思考，提升分析提煉能力
深入思考，查找問(wèn)題，分析提煉能力是科學(xué)工作的一項重要內容。具備這種能力，理論上要提高素養，以海納百川的胸懷接受各方面的信息，占有大量的信息資源；實(shí)踐上要勇于深入，廣泛參加新農村建設活動(dòng)，積累感性認識；方法上要通過(guò)歸納推理等科學(xué)的分析判斷，能夠去粗取精、去偽存真，培養透過(guò)現象看本質(zhì)的穿透力、明辨是非的鑒別力，練就一雙“火眼金睛”，提高政治敏銳性和洞察力。一是要站在全局高度。緊緊圍繞村委、服務(wù)群眾是農村基層干部工作的主題。作為村官，只有立足全局，了解全局，才能更好地服務(wù)農民大眾。因此，我時(shí)刻以高度的政治敏銳性，站在全局的高度，以開(kāi)闊的視野去深入挖掘、審視、思考和處理問(wèn)題；善于小中見(jiàn)大、見(jiàn)微知著(zhù)，準確判斷當前所處的環(huán)境和形勢，及時(shí)把握上級的各項方針、政策和當前重點(diǎn)工作。二是要堅持實(shí)事求是。村務(wù)工作無(wú)小事，一句話(huà)，一個(gè)表情，處理不好就會(huì )影響工作的有效開(kāi)展。我在處理農村問(wèn)題時(shí)始終堅持實(shí)事求是的原則，對問(wèn)題作全面的概括，不以點(diǎn)代面、以偏概全，盡量做到具體問(wèn)題具體分析。三是要深入提煉重點(diǎn)。在遇到問(wèn)題時(shí)，我將對問(wèn)題進(jìn)行的深入分析，從問(wèn)題所涉及到材料和觀(guān)點(diǎn)提煉出重點(diǎn)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，并對反映的問(wèn)題，分析問(wèn)題發(fā)生的根源，找到科學(xué)的解決辦法，并制定出預防此類(lèi)問(wèn)題再次發(fā)生的措施。堅持對問(wèn)題的每個(gè)側面進(jìn)行研究，透過(guò)現象看本質(zhì)、去偽存真、去粗取精、由此及彼、由表及里，從中發(fā)現問(wèn)題的特征和趨向。只有這樣，才能得到全面、客觀(guān)、有效的解決問(wèn)題的方案。
四、勇實(shí)踐，提升服務(wù)群眾能力
“實(shí)踐是檢驗一切事物的唯一標準”，這是前人給予我們的經(jīng)驗之談�！皩�(shí)踐出真知”，新農村建設是個(gè)廣闊的實(shí)踐舞臺，我們大學(xué)生村官要在廣大農村有所作為，提高自身修養，提升服務(wù)群眾能力，就必須要在實(shí)踐這個(gè)大煉爐里鍛煉。通過(guò)實(shí)踐，磨煉意志、增長(cháng)本領(lǐng)、施展才華、開(kāi)拓創(chuàng )業(yè)，增強和村民的聯(lián)系，了解村民的所思所想，切實(shí)提高為民辦事效率，提升服務(wù)群眾能力，維護好實(shí)現好、維護好、發(fā)展好村民的根本利益，讓廣大村民能分享改革開(kāi)放的豐碩成果。一是正確處理村民矛盾糾紛問(wèn)題。自擔任村主任助理以來(lái)，我深入基層、走訪(fǎng)群眾，積極排查調解村民之間矛盾，確保陂頭村社會(huì )穩定和諧。兩年來(lái)，共處理村民矛盾30多宗。二是協(xié)助村兩委搞好村基礎設施建設。想民之所想，急民之所急是基層干部應該有的思想覺(jué)悟。兩年來(lái)，通過(guò)到上級走訪(fǎng)、寫(xiě)報告等方式爭取上級資金，完善了村級衛生站、疏通了陂頭河、鋪設了自來(lái)水管道、完成泥磚房改造63戶(hù)、修復了陂頭橋等三座橋梁，極大的改善了村級生活環(huán)境。三是利用遠教平臺管理開(kāi)展培訓工作。認真落實(shí)好陂頭、平安社區和小洞三村的遠教平臺管理工作，認真做好“三防”安全設施，并制定年度教學(xué)計劃，定期組織黨員群眾收看平臺上的節目。四是搞好新農村合作醫療和新農村養老保險參保工作。積極助村兩委干部到各家各戶(hù)解說(shuō)合作醫療和新農村基本養老保險等相關(guān)制度，農村合作醫療和新農村基本養老保險工作參保率100%。五是參與第六次全國人口普查工作任務(wù)。協(xié)助陂頭村“兩委”干部完成第六次全國人口普查的摸底、抽樣、入戶(hù)登記、復查、匯總、非專(zhuān)項編碼等各階段工作。同時(shí)，作為鎮人口普查辦的成員兼指導員，積極走訪(fǎng)全鎮38個(gè)村（社區）進(jìn)行人口普查指導工作，認真收集和統計各村人口普查資料并按時(shí)上報，如期完成。
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