美麗的樹(shù)教案范文
美麗的樹(shù)教案范文
活動(dòng)目標：
1、掌握制作版畫(huà)的基本步驟。
2、會(huì )用多種線(xiàn)條進(jìn)行版畫(huà)的裝飾。
3、樂(lè )意參與美術(shù)活動(dòng)，會(huì )用簡(jiǎn)單的話(huà)評價(jià)同伴的作品。
活動(dòng)準備：
1、 課件
2、 底版、顏料、信封
3、 長(cháng)卷畫(huà)紙
活動(dòng)過(guò)程：
1、 通過(guò)談話(huà)，引出春天的話(huà)題。
小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？（春天）對，春天來(lái)了，樹(shù)兒都發(fā)芽了，今天老師帶你們去看一下春天的樹(shù)。
2、 看課件，進(jìn)一步了解不同線(xiàn)條裝飾出來(lái)的樹(shù)。
師：你喜歡哪棵樹(shù)，為什么呢？
3、 收到遠方的來(lái)信，讓幼兒幫助遠方的朋友做一個(gè)宣傳畫(huà)
4、 教師分步驟介紹制作版畫(huà)的過(guò)程以及需要注意的地方。
A：介紹材料
B：介紹版畫(huà)制作過(guò)程。
C：提出要求
5、 教師鼓勵幼兒畫(huà)出不一樣的樹(shù)
6、 講評作品
為畫(huà)取上環(huán)保宣傳標題。
課后反思：
本次活動(dòng)從選材上來(lái)說(shuō)，選擇了一些孩子平時(shí)接觸比較少的材料——版畫(huà)。我們學(xué)科組的每一個(gè)成員，都對于這節課都紛紛提出了好的建議和巧妙的設想，使這次的版畫(huà)教學(xué)從制作上突出了童趣和在作品展示方面體現出了巧妙，并與環(huán)保教育結合在一起，達到了學(xué)科之間的相互滲透。
從上完這節課以后，我進(jìn)行好好反思。記得有這樣一句話(huà)“細節決定成敗”，同樣細節也決定一堂課的成功，雖然我能有意識的注意到各個(gè)環(huán)節，但是對于一些細節還是把握的不是很到位，例如說(shuō)在收到信的時(shí)候，應該對孩子進(jìn)行禮貌教育，在操作材料的擺放少合理，使孩子的操作上受到了一些影響。如果在介紹樹(shù)的時(shí)候，讓幼兒知道沒(méi)有了樹(shù)會(huì )怎樣？那么在各個(gè)領(lǐng)域知識的滲透方面會(huì )更好。
孩子在最后能夠說(shuō)出“保護大自然”“不要隨意的砍伐”等詞匯，讓我還是覺(jué)得很驚奇的。
評析：
版畫(huà)對于沒(méi)有操作過(guò)的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的挑戰．但是老師在教學(xué)過(guò)程中能夠有條不紊，各環(huán)節交代都很到位．美術(shù)活動(dòng)地教學(xué)值得我們學(xué)習．
gaojun
活動(dòng)設計新穎，教學(xué)內容有一定的難度，可以培養孩子的邏輯推理能力．這節活動(dòng)還需要老師有清醒的頭腦．王文秀，不簡(jiǎn)單��！
閃爍的小星
一直不明白什么是版畫(huà)，聽(tīng)了奚老師的課，真是長(cháng)見(jiàn)識了！
特別欣賞奚老師對做畫(huà)之前的要求，看似輕描淡寫(xiě)，卻每一句都是經(jīng)過(guò)了無(wú)數錘煉的，沒(méi)有一個(gè)字的廢話(huà)，非常精練，真是值得我學(xué)習！
杜娟
奚老師利用吹塑紙讓孩子學(xué)習制作版畫(huà)，課題新穎，由于是第一次嘗試操作學(xué)習，教師每一個(gè)環(huán)節的要求都講解的清晰到位，孩子操作目的明確，操作常規比較好．經(jīng)過(guò)第一次試上后的商量調整，第二次活動(dòng)非常成功，孩子的作品都比較出彩．
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