大學(xué)學(xué)年度學(xué)校工作計劃
大學(xué)學(xué)年度學(xué)校工作計劃
為深入貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》以及黨的十八大關(guān)于職業(yè)教育工作的指示精神，認真落實(shí)省、市教育工作會(huì )議部署，結合錢(qián)局長(cháng)在全市職教工作會(huì )議上的講話(huà)精神以及我校工作實(shí)際，制定計劃如下：
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十八大精神為指針，堅持解放思想、實(shí)事求是，不斷創(chuàng )新工作機制，堅持以人為本，努力構建和諧校園；堅持五項模式改革，提質(zhì)做優(yōu)促進(jìn)內涵發(fā)展，凝心聚力為實(shí)現學(xué)�！笆�。五”規劃的中期目標而努力奮斗。
二、主要工作：
一）、加速內涵發(fā)展，建設現代職校
根據十八大報告中明確提出的建設現代化職業(yè)教育的總體要求，我校將全面推進(jìn)五化建設，即教育觀(guān)念現代化、教育內容現代化、教育手段現代化、師資隊伍現代化、教育管理現代化建設，動(dòng)員號召全體員工，認真學(xué)習、努力實(shí)踐、完善工作、提升水平。
學(xué)校將在“十二。五”規劃的基礎上繼續實(shí)行專(zhuān)業(yè)立校、品牌強校、科研興校戰略，深入開(kāi)展辦學(xué)模式、教學(xué)模式、德育模式改革，快速推進(jìn)培養模式和評價(jià)模式改革。在建立專(zhuān)業(yè)工作委員會(huì )的基礎上探索集團化辦學(xué)，努力實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量高、專(zhuān)業(yè)建設標準高、學(xué)校發(fā)展效益高、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高，學(xué)生培養由能力本位逐漸過(guò)渡到人格和素質(zhì)本位，推行招生、教育、教學(xué)、培訓、就業(yè)五位一體的辦學(xué)形式，形成市場(chǎng)化辦學(xué)、精細化管理的特色，致力于打造和諧普惠、陽(yáng)光快樂(lè )、充滿(mǎn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)激情的的校園文化，打造“小、精、特”學(xué)校。
二）、創(chuàng )新工作機制，搭建特色平臺
實(shí)行“二引三動(dòng)三化”戰略，即通過(guò)政策引領(lǐng)、市場(chǎng)引領(lǐng)，利用機制驅動(dòng)、合作拉動(dòng)、項目帶動(dòng)，實(shí)現平臺建設制度化、集團化、市場(chǎng)化。以校企合作作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅持工學(xué)結合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習、訂單教育、集團化辦學(xué)，以技能大賽為手段，積極構建以培養學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為目標的綜合職業(yè)特色平臺。
三）、實(shí)行立德樹(shù)人，堅持德育為首
1、增強德育工作的針對性實(shí)效性。一是把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入德育教育全過(guò)程，根據時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定德育目標、內容要求，遵循由低到高、由淺入深、整體一貫的原則。二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，利用法制課講座、班團會(huì )、職業(yè)指導、崗前培訓、實(shí)訓課、人文素質(zhì)課等教學(xué)，發(fā)揮育人功能，教育學(xué)生做事先做人、學(xué)會(huì )做人，培樹(shù)學(xué)生健康人格和優(yōu)秀素質(zhì)，實(shí)現學(xué)生培養向人格本位和素質(zhì)本位靠攏。三是優(yōu)化育人環(huán)境，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)調一致、相互配合的德育機制。利用校園招聘會(huì )、就業(yè)推薦會(huì )、學(xué)生演出等機會(huì )不失時(shí)機地開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，實(shí)現三方育人，并把一些活動(dòng)做成品牌。四是強化實(shí)踐育人環(huán)節，加強學(xué)生實(shí)習實(shí)訓、參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，在實(shí)踐中增強動(dòng)手能力，了解國情、民情、社情，學(xué)會(huì )做人做事，培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、提升學(xué)生身心健康水平。一是健全學(xué)校體育工作評價(jià)機制。今年將重點(diǎn)加強學(xué)生體質(zhì)監測和公告制度。二是切實(shí)保障學(xué)生體育課和體育鍛煉時(shí)間。一要開(kāi)足體育課，二要把每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)作為學(xué)校教育工作的重要內容，列入學(xué)校課表。因地制宜開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，培養學(xué)生的體育習慣。三是加強心理健康教育。要重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導室、心理咨詢(xún)室建設，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
3、注重養成，抓好學(xué)生管理工作。加強學(xué)生日常管理，強化學(xué)生日常行為規范養成教育，把校園封閉與學(xué)生的常規管理相結合，形成學(xué)生管理的特色。讓學(xué)生熟記《學(xué)生一日常規》、《學(xué)生日常行為守則》。校園內24小時(shí)封閉管理，按常規要求進(jìn)行教育、教學(xué)、娛樂(lè )、生活。嚴格執行請、消假制度，住校生不經(jīng)批準不得離校，走讀生按規定進(jìn)出校園。舍務(wù)管理人員、值班教師按時(shí)到崗，做好各項工作記錄，做到令行禁止，遵規守紀，舉止得體，行為規范，生活健康。從飲食起居，到學(xué)習娛樂(lè )，都做到井然有序。
在新形勢、新政策的大環(huán)境下，認真做好新生的學(xué)籍注冊工作、國家助學(xué)金發(fā)放工作、國家學(xué)費減免工作、學(xué)生免費午餐、學(xué)生管理工作。認真抓好班主任隊伍建設，嚴格控制流失生。按照學(xué)�！皩�(shí)、體、效”一體化德育模式改革目標，做好新形勢下學(xué)生管理和穩定工作。以團結、和諧為工作重心，以發(fā)掘、發(fā)揮學(xué)生個(gè)人潛力、優(yōu)勢為主題，扎實(shí)有序地開(kāi)展工作，形成愛(ài)自己、愛(ài)班級、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校的良好校園氛圍。
四）、加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革
1.加強常規教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1）、嚴格落實(shí)《教學(xué)管理規程》，狠抓教學(xué)計劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。
科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃，各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時(shí)，要對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續抓教學(xué)計劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽(tīng)課、期中、期末檢查相結合的方式來(lái)檢查教學(xué)計劃的執行情況。
2）、加強教學(xué)過(guò)程管理，規范教育教學(xué)行為。
嚴格教學(xué)紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象，做好課堂巡查和班級日志的記載。加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。加大對聽(tīng)課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于12節，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現作假現象。加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋。
檢查內容包括：教案、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、班級日志、學(xué)生作業(yè)，每月檢查一次；參加教研活動(dòng)考勤每月匯總一次；學(xué)生小字每周二、周五檢查兩次；教師日常授課檢查每天不定時(shí)巡查。所有教學(xué)材料都由教研室主任統一收齊后交到教務(wù)科。
2.以教研組為陣地，開(kāi)展教科研活動(dòng)
充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動(dòng)在教研組工作中的份量，使教科研活動(dòng)制度化。各組要按照教務(wù)處和科研室的要求及時(shí)安排，使各項活動(dòng)落到實(shí)處，做到按時(shí)準時(shí)、保質(zhì)保量、不走過(guò)場(chǎng)。教研組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，并且有活動(dòng)記錄。
本學(xué)期科研工作總體思路：認識再提高、制度更完善、隊伍再培養、研究更實(shí)際。
繼續深入開(kāi)展學(xué)校已經(jīng)立項的《中職學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)創(chuàng )設研究》、《中職學(xué)�！半p師型”教師隊伍建設研究》、《區域和諧教育研究》，以及重點(diǎn)開(kāi)展《吉林輕工業(yè)學(xué)校教師責任心培樹(shù)研究》的校本科研研究活動(dòng)。
3、加強專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）建設，深化教學(xué)、培養、評價(jià)模式改革。
1）、堅持“學(xué)校圍著(zhù)市場(chǎng)轉，專(zhuān)業(yè)圍著(zhù)產(chǎn)業(yè)轉、人才培養圍著(zhù)需要轉”的原則，不斷創(chuàng )新專(zhuān)業(yè)，發(fā)展好高鐵、地鐵專(zhuān)業(yè)，鞏固計算機、幼師、汽修老牌兒專(zhuān)業(yè)，加強裝飾裝潢重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設，以裝飾裝潢專(zhuān)業(yè)為突破口，本學(xué)期重點(diǎn)解決校內實(shí)訓室建設、師資學(xué)習培訓和學(xué)生實(shí)訓問(wèn)題，克服困難堅持走出去、請進(jìn)來(lái)，初步完成制定專(zhuān)業(yè)培養目標、專(zhuān)業(yè)技能目標的任務(wù)，盡快形成專(zhuān)業(yè)建設體系，提升人才培養質(zhì)量和增強服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力。
2）、深化教學(xué)模式改革，推進(jìn)培養模式、評價(jià)模式改革。
這三項改革是相互關(guān)聯(lián)、相互制約的，教材體系、課程體系、培養目標、技能目標、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、考評體系、推薦體系容納在三項改革之中，相互影響。只有把專(zhuān)業(yè)培養目標、專(zhuān)業(yè)技能目標科學(xué)地制定出來(lái)，改革才能繼續推進(jìn)；專(zhuān)業(yè)技能目標又要具體分解為課程目標才能落實(shí)下去；計劃和考評只有認真執行才能檢驗我們的改革效果；推薦體系順利推進(jìn)才能看到改革的成果。
本學(xué)期要在“五大模式”改革上下功夫，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)，推出幾節示范課，形成學(xué)校特色，在全體教師中推開(kāi)，形成全員用模式、模式促發(fā)展的良好局面。教師在專(zhuān)業(yè)課程上應該達到熟練應用和經(jīng)常使用，學(xué)校也要在教師的考評上給予定性，作為評先評優(yōu)的重要依據。要建立目標責任、要明確領(lǐng)導分工、要明確工作任務(wù)、要確定階段目標，要細化目標，確�？刹僮�、可評估、可檢查，讓教師感受到改革的變化和帶來(lái)的壓力。
4、全力加強技能大賽工作
“普教有高考，職教有大賽”，技能大賽是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的風(fēng)向標。由于各方面原因，技能訓練和比賽在我校卻是短板，學(xué)校也因此在一些評比中落后于兄弟學(xué)校。為了更好地開(kāi)展好技能大賽，發(fā)揮它的示范和引領(lǐng)作用，縮小校校之間差距，今年參賽專(zhuān)業(yè)教師和參賽選手要克服一切困難，盡最大努力爭取在省市比賽中取得最優(yōu)異的成績(jì)，爭取國賽名額，學(xué)校將在人力、財力、物力各方面給予全力支持。
5、全面推進(jìn)信息化建設，加強統籌
學(xué)校數字化、信息化建設是職業(yè)教育現代化的重要指標。我校無(wú)論是機房改造升級、多媒體進(jìn)教室、教師配備筆記本還是數字監控、局域辦公平臺、部分專(zhuān)業(yè)課實(shí)行電子教案，硬件和軟件建設都向前邁了一大步，有了大幅提升，但在很多方面需要繼續努力。
1)、突出管理，加強統籌，對現有辦公平臺進(jìn)行升級，在完善標準、互接互認的基礎上，把學(xué)生、教師、領(lǐng)導，校園、校舍，教學(xué)、實(shí)訓、德育、招生、就業(yè)，學(xué)生資助、就餐、晚自習、校園活動(dòng)、校園文化建設等方面的管理系統整合起來(lái)，在服務(wù)器配置到校后制作專(zhuān)業(yè)軟件發(fā)揮綜合效用，體現管理特色。
2)、對教師多媒體應用能力、制作課件水平進(jìn)行繼續培訓，適應參加市級以上教師參賽需要；正確處理好手寫(xiě)教案和電子教案的關(guān)系，建立題庫、教案庫。
五）、加強隊伍建設，提升教師水平
1、加強師德建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)奉獻精神。
認真學(xué)習落實(shí)國家教育部《關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》的意見(jiàn)。加強師德師風(fēng)教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規教育學(xué)習制度，在不斷加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，引導教師把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺(jué)擔負起教書(shū)育人的神圣職責，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(cháng)的指導者和引路人。樹(shù)立教書(shū)育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導愛(ài)崗敬業(yè)奉獻精神。
2、加強校本培訓和企業(yè)培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平。
按照《中等職業(yè)教育創(chuàng )新行動(dòng)計劃》要求，專(zhuān)業(yè)教師培訓更多的應設在企業(yè)或培訓機構，建立專(zhuān)業(yè)教師定期輪訓和行業(yè)實(shí)踐制度。所以本學(xué)期除了安排教師假期集體到企業(yè)學(xué)習培訓外，探索試行專(zhuān)業(yè)教師到指定企業(yè)定期輪訓和參加行業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
加大對專(zhuān)業(yè)教師的培養力度。開(kāi)展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習，強化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓。切實(shí)有效地加強提高教師技能水平和實(shí)訓水平。利用學(xué)生就業(yè)后專(zhuān)業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進(jìn)實(shí)驗室，和各專(zhuān)業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊伍，形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師梯隊。搭建教師交流、學(xué)習、提高的平臺。組織各專(zhuān)業(yè)各學(xué)科教師參加省、市各級教研活動(dòng)，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。
六）、全方位促招生，多角度保就業(yè)
2013年我校計劃招生400人。我校將繼續實(shí)行黨員干部帶頭、全員招生的政策，對招生人數超過(guò)20人的教師要進(jìn)行重點(diǎn)獎勵。我們要化壓力為動(dòng)力，團結一心，全力完成年度招生任務(wù)。
由于學(xué)�？臻g限制，學(xué)生在校時(shí)間壓縮到一年半，學(xué)生年齡又偏小，對學(xué)生的教育和培養提出了嚴峻挑戰。學(xué)生離校上崗工學(xué)交替無(wú)論在心智上、技能上都尚未成熟，抗挫折能力等綜合素質(zhì)低于正常值。這不但要求我們教育教學(xué)工作在有限時(shí)間內的效率，也考驗實(shí)習就業(yè)工作在后期的跟蹤服務(wù)質(zhì)量。因此，在根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)多召開(kāi)校園招聘會(huì )、校企對接會(huì )的基礎上，堅持走出去請進(jìn)來(lái)，邀請企業(yè)人士、畢業(yè)生來(lái)校講座，就業(yè)辦著(zhù)重做好職業(yè)指導、崗前培訓，按照評價(jià)模式改革要求做好學(xué)生推薦工作，尤其是學(xué)生在工學(xué)交替、實(shí)習期間的工作，利用網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)各種形式進(jìn)行跟蹤服務(wù)，保證學(xué)生在崗和正常上崗，把存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給教育教學(xué)，便于及時(shí)調整、修正，在工作中逐漸體現出安置層次和安置質(zhì)量，為教育教學(xué)服務(wù)。
七）、牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的意識。
堅持以人為本，加強安全教育，強化日常管理，創(chuàng )造平安校園環(huán)境，做好日常安全管理工作，特別是要做好各個(gè)敏感時(shí)期的安全保衛工作；進(jìn)一步加強防火、防盜工作措施；深入進(jìn)行安全教育，開(kāi)展各項主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展安全檢查和事故隱患的排查與整治；解決預防打架斗毆、暴力事件、未成年人犯罪；完善預防擁擠踩踏等突發(fā)事件的預警機制，提高安全防范能力。進(jìn)一步加強食堂、小賣(mài)店、學(xué)生飲用水管理，嚴把“入口”關(guān)，切實(shí)保證師生飲食安全。全面提升學(xué)校的安全管理水平，杜絕重大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩定。
八）加強行風(fēng)建設，創(chuàng )建五好班子
認真學(xué)習十八大報告中關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設、教育行風(fēng)建設的專(zhuān)題，進(jìn)一步健全黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，規范權力運行。不斷創(chuàng )新工作機制，消除管理上的缺陷和漏洞，加強師風(fēng)師德建設，提升黨員干部和全體教職員工的凝聚力和戰斗力，實(shí)現用制度管人、用制度來(lái)約束人。
新一屆學(xué)校黨委和學(xué)校班子建立以后，要通過(guò)各種形式的學(xué)習和教育，在增強教育針對性和有效性上下功夫。嚴格執行黨中央“八項規定”，進(jìn)一步加強作風(fēng)建設。堅持深入教育教學(xué)和后勤服務(wù)一線(xiàn)，與教職員工打成一片，認真傾聽(tīng)師生的呼聲，創(chuàng )建和諧校園，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，營(yíng)造反腐倡廉、以評促糾、以糾促改、以改促建的濃厚氛圍，積極創(chuàng )建五好班子。
三、保證措施：
1、年內完成市級精神文明建設先進(jìn)單位創(chuàng )建工作 。
2、學(xué)期末完成學(xué)校食堂a級評級創(chuàng )建工作。
3、設立吉林輕工業(yè)學(xué)校�？�，整合網(wǎng)站、廣播站等資源進(jìn)行“和諧普惠、陽(yáng)光快樂(lè )、具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)激情”的校園文化建設創(chuàng )建工作。
4、進(jìn)行學(xué)校辦公平臺升級改造前期工作。
5、2013年度招商引資工作。
6、裝飾裝潢實(shí)訓室建設。
7、專(zhuān)業(yè)培養目標、技能目標制定及推行工作。
8、安全工作繼續實(shí)行“一把手”工程，落實(shí)責任人制度，實(shí)行責任追究制度。
9、學(xué)期末開(kāi)展學(xué)生“校園十星”評選工作。
國家教育部根據中央指示精神已準備扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，完善行業(yè)指導教育教學(xué)工作體系，研究編制《現代職業(yè)教育體系建設專(zhuān)項規劃》。結合國家、省市職業(yè)教育改革實(shí)際，我們只有團結一心、努力拼搏、縮小差距、迎頭趕上，才有機會(huì )參與下一輪的激烈競爭。
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